Title | Fiche de révision Comprendre le Système Terre - CM1 et CM2 |
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Course | Comprendre le Système Terre |
Institution | Université de Rouen |
Pages | 8 |
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Fiches de révisions pour les 2 CM sur Comprendre le Système Terre (système solaire)...
La Terre
COMPRENDRE LE SYSTEME TERRE Le Terre: minuscule point dans l’univers • 8 planètes dans le système solaire : 4 telluriques + 4 gazeuses (gravitent sur les orbites circulaires du solei). Orbite = disque plat perpendiculaire à l’axe de rotation du soleil.
Caractéristiques :
• Aplatie aux pôles • Rayon polaire : 6300km • Âge : 4.6 milliards • Rayon équatorial : 6300km • 3ème planète du système solaire • plus grande planète tellurique / plus volumineux satellite naturel Périhélie = terre proche du soleil
Aphélie = terre loin du soleil.
Mouvements :
• Plan de l’écliptique = plan de révolution. • Plan de l’équateur = plan de rotation autour du soleil. • Obliquité de l’écliptique = angle de l’axe de la Terre avec la perpendiculaire au plan de l’écliptique environ égale à 23,26°/-23,26° Téllurique = petite taille, petite masse, haute densité, rocheuse (4 premières) Gazeuses = éloignées du soleil, formées de gaz, massives, volumineuses (4 dernières) Terre : position optimal (« optimum ») par son rapport de distance au soleil. Les mouvements du système solaire 3 mouvements : D’ensemble dans la galaxie De révolution des planètes autour du soleil De rotation des planètes sur elles-mêmes (Venus/Uranus inversées) Caractérisent le temps sur Terre (jour, nuit, climats) Chaque trajectoire = ellipse. Orbite terrestre = plan de l’écliptique.
X = latitude = 0° à l’équateur et 90° au pôle Nord/-90° au pôle sud.
Y = longitude = 0° à Greenwich puis négatif ou positif. Equateur géographique ≠ équateur météorologique (fluctue)
Solstices et équinoxes - Document calendrier dans le cours.
La hauteur du soleil au-dessus de l’horizon
Solstice = situation du soleil : journée + courte ou + longue de l’an (21 jui. + 21 déc.) Equinoxe = égalité jour nuit : le soleil monte de plus en plus haut (se lève et se couche au nord => axe de rotation superposé au plan perpendiculaire de l’écliptique. Axe d’illumination = terre partagée (partie ombrée et éclairée). Mouvement apparent du soleil = mouvement décrit par le soleil lorsque je le regarde (pas de mouvement réel) : le soleil ne se lève pas à l’est mais entre l’est/le sud ou l’est/le nord.
Elle varie selon l’époque. Le soleil est plus haut dans le ciel à 12h en plein sud (mais pas au zénith) => envoie un maximum d’énergie (dépendant de notre position sur Terre : équateur/tropiques = maximum ; pôles = peu d’énergie). L’énergie dépend de l’angle des rayons du soleil avec l’horizontale du lieu : angle droit = + d’énergie. L’alternance jours/nuits La rotation de la Terre autour de son axe détermine l’alternance des jours et des nuits.
Variation des journées induite par l’axe de rotation. Précession des équinoxes = lent changement de direction de l'axe de rotation de la Terre Rotation de la Terre = attraction soleil/lune : ramène le plan de l’équateur sur celui de l’écliptique. Année tropique (année des saisons) = 365,242 jours. Année sidérale (révolution) = 365;256 jours. Angle de l’écliptique = 22°/24,3° + périodicité d’environ 41 000 ans. Rotation de la Terre provoque le mouvement apparent des étoiles autour de l’étoile polaire (« fixe » car solidaire à l’axe de la Terre).
Horloge terrestre : période de 24h solaire, exprimée par le mouvement apparent du soleil. Horloge sidérale : rotation en 23h56m en référence à une étoile. Décalage de 4 mn = 120mn par mois. Durée d’une journée = temps entre deux passages du soleil au méridien d’un lieu (23h56m4s). Temps solaire vrai = utilisé pour déterminer la position du soleil (déterminé par le cadran solaire, nul à Greenwich) Temps solaire moyen = angle horaire observé si mouvement régulier Equation du temps = différence entre temps solaire moyen et vrai Temps civil = le nôtre (temps solaire moyen + 12h). Temps universel = temps civil de Greenwich choisir comme origine (fuseaux horaires). 15° = 1h Temps local standard = temps universel qui dépend d’un pays
Les enveloppes fluides de la Terre
La chaudière solaire
• Atmosphère terrestre = couche gazeuse qui enveloppe la Terre, parfois plus étendue (ex : équateur, tropiques). Environ 99% de masse entre le sol et 30km d’altitude. Poids supérieur à 5Ga de tonnes. Moins de pression atmosphérique en altitude.
Soleil = étoile autour de laquelle tournent les planètes et comète : pas de surface solide, boule de plasma. Chaleur + lumière > réactions thermonucléaires (hydrogène convertie en hélium au cœur du noyau). Presque 1,4 millions de kilomètres de diamètre. Son activité est mesurée en fonction des tâches à sa surface (document « cycle de 11 ans » dans le cours).
Catégories de l’atmosphère : A 12km : la troposphère (stratopause = limite de couche entre stratosphère supérieure et inférieure) De 12 à 80km : la stratosphère (mésopause = limite de couche) Au-delà de 80km : la thermosphère (tropopause = limite de couche)
Anomalie de température = différence par rapport à la moyenne (15°C). Soleil = moteur externe : • source d’énergie • moteur des mvmts de l’atmosphère (réchauffe l’air) • moteur du cycle de l’eau (évaporation) • distribution de l’eau sur Terre • ordonnateur de la vie sur Terre • redistribution de l’énergie (chauffe l’équateur) • source de vie • anime ce qui bouge, coule et souffle sur Terre...