Formato de recurso digital de aprendizaje PDF

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Descripción de la metodología:
Se le otorga la información y el contenido temático relacionado con las reacciones químicas, los procesos y fenómenos que se explican mediante las mismas, el tipo de reacciones para poder entender cómo se forman los productos de reacción, así mismo por medio de l...

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FORMATO DE RECURSOS DIGITALES DE APRENDIZAJE

Título: Síntesis de Cloruro de Sodio

Objetivos: -

Comprender los conceptos que están relacionados con el tema de reacciones químicas Aplicar los conocimientos de reacciones químicas para explicar la síntesis de sal Realizar los ejercicios prácticos para verificar el aprendizaje

Descripción de la metodología: Se le otorga la información y el contenido temático relacionado con las reacciones químicas, los procesos y fenómenos que se explican mediante las mismas, el tipo de reacciones para poder entender cómo se forman los productos de reacción, así mismo por medio de la metodología enfocada en el aprendizaje basado en problemas (ABP), se les plantea situaciones problema, que involucren cálculos, correlacionadas a contextos de la carrera y de la cotidianidad.

Se les presenta un vídeo para que puedan ver como se produce el cloruro de sodio, comúnmente conocida como sal de cocina, para que comprendan varios conceptos, entre estos, reacción química, reactivos, productos, reacción de síntesis o adición, cantidades que reaccionan y que se producen (estequiometría) y rendimiento de reacción.

El enlace del vídeo es el que se deja a continuación

https://youtu.be/VBReOjo3ri8

Descripción del sistema de evaluación: debe incluir instrumentos de evaluación y criterios de evaluación:

Instrumentos de evaluación: situaciones problema prácticos y de cálculos, vídeos, formularios de google

Criterios de evaluación:

FORMATO DE RECURSOS DIGITALES DE APRENDIZAJE -

Dominio del tema: La capacidad de comprender y dar solución al ejercicio planteado Capacidad para explicar los procesos empleando los conceptos pertinentes Manejo de TIC

Recursos de apoyo que complementan el estudio del curso (lecturas, sitios Web, videos, animaciones, imágenes, entre otros):

Guía de estudio específica suministrada por el docente, videos de demostración de reacciones y videos tutoriales de resolución de ejercicios prácticos.

Descripción de las Actividades de aprendizaje y tiempo estimado de dedicación del alumno:

Actividad Herramienta 1: Tendrán un tiempo de 30 minutos para entrar a la plataforma, descargar la guía y realizar la lectura de esta, posteriormente 10 minutos para ver el vídeo y sacar los datos necesarios.

Actividad Herramienta 2: se le concederá un tiempo de 45 min al estudiante para la resolución de los ejercicios planteados

Evaluación: Los estudiantes deberán resolver un ejercicio y explicarlo a sus compañeros por medio de un video. Guía de trabajo para el estudiante:

1. Observe el vídeo 2. Realice la ecuación balanceada de la rección 3. Explique qué tipo de reacción es 4. Soluciones las siguientes situaciones problema ¿Cuántos gramos de cloruro de sodio se pueden producir a partir de 4,6 g de metal de

FORMATO DE RECURSOS DIGITALES DE APRENDIZAJE sodio? ¿Cuántos gramos de cloro gaseoso se necesitan para reaccionar con el metal de sodio? 5. Mediante un video, presente la realización de los cálculos y exponga de manera coherente cómo obtuvo sus resultados

Guía de trabajo para el tutor: 1. Subir el material de apoyo a la plataforma classroom de la clase de química (guía de estudio en pdf, links de videos) 2. Informar a los estudiantes por el grupo de WhatsApp la disponibilidad del material en la plataforma 3. Mantener comunicación con los estudiantes para aclarar dudas 4. Revisión y evaluación de actividad 5. Realimentación con los estudiantes....