Fotosíntesis, fase luminosa PDF

Title Fotosíntesis, fase luminosa
Course Biologia
Institution Universitat de València
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FOTOSÍNTESIS: Fase luminosa. Fotosíntesis: -

Proceso que convierte la energía solar en energía química. Se localiza principalmente en las hojas de los vegetales  cloroplastos. Consiste en muchas reacciones que se dividen en: 1. Reacciones de la fase luminosa  impulsadas por la luz. Energía luminosa = energía química. 2. Reacciones de la fase oscura  independientes de la luz. Utilizan el ATP, el NADPH+H y CO2 elaborados en la fase luminosa para sintetizar azúcares.

Fase luminosa: - Se realiza en los cloroplastos  membrana tilacoidal. - Los tilacoides transforman la energía solar en la energía química del ATP y NADPH  los pigmentos absorben la luz. Las reacciones de la fase luminosa utilizan la energía solar para generar ATP y NADPH  proporcionan energía química y poder reductor a las reacciones de elaboración de azúcar del ciclo de Calvin. Cuando una molécula de los pigmentos absorbe un fotón de luz  uno de los electrones de la molécula se eleva hasta un orbital donde tiene más energía = ESTADO EXCITADO. Cuando el electrón se encuentra en su orbital normal = ESTADO FUNDAMENTAL. Las moléculas de clorofila se organizan con otras moléculas orgánicas y proteínas = Fotosistemas. Fotosistemas: (membrana tilacoidal) - Compuestos por un centro de reacción rodeado por captadores de luz. - Cada complejo captador de luz consiste en moléculas de pigmento unidas a proteínas concretas  actúan como una antena para el centro de reacción. - Cuando una molécula de pigmento absorbe un fotón, la energía es transferida de una molécula de pigmento a otra dentro de un complejo captador de luz, hasta que se canaliza a un centro de reacción. - Centro de reacción: Complejo proteico que incluye dos moléculas de Clorofila A y un aceptor primario de electrones. - Cada fotosistema funciona en el cloroplasto como una unidad. - Convierten energía lumínica en energía química que se empleará para la síntesis de glucosa. Hay dos tipos de fotosistemas que cooperan en la fotosíntesis: FS II y FS I  cada uno tiene un centro de reacción característico. La clave para obtener energía en forma de ATP y NADPH es un flujo de electrones a través de los fotosistemas. Durante la fase luminosa existen dos vías posibles para llevar a cabo ese flujo electrónico: -

Flujo electrónico no cíclico: 1. Un fotón impacta con una molécula de pigmento en un complejo captador de luz. 2. El fotón es transmitido a otras moléculas de pigmento hasta que alcanza una de las dos moléculas de clorofila A en el centro de reacción del FS II. 3. El fotón excita uno de los electrones P680 = alcanza un nivel de energía superior captado por el aceptor primario de electrones. 4. Una enzima escinde la molécula de H2O y obtiene dos electrones  suministrados al P680.

Irene Lizarán / Unybook: ilizaran

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5. Cada fotón excitado pasa desde el aceptor primario de electrones del FS II al del FS I mediante una cadena de transporte de electrones. 6. La caída de electrones a un menor nivel de energía = energía para sintetizar ATP. 7. En el FS I la energía lumínica se transfiere a través de un complejo captador de luz al centro de reacción del FS I. 8. El electrón excitado es capturado por el aceptor de electrones del FS I  se crea un hueco electrónico en el P700. 9. El hueco se llena con el electrón que alcanza la parte inferior de la cadena de transporte de electrones del FS II. 10. Los electrones excitados pasan desde el aceptor primario de electrones del FS I a una segunda cadena de transporte de electrones  proteína ferrodoxina. 11. La NADP+ reductasa transfiere electrones al NADP+  NADPH (se requieren dos electrones) -

Flujo electrónico cíclico: 1. Utiliza el FS I pero no el FS II. 2. Los electrones regresan desde la ferrodoxina al complejo citocromo  continúan hasta una clorofila P700 en el centro de reacción del FS I. 3. En el centro de reacción se produce NADPH y ATP, pero no se libera oxígeno. 4. En el ciclo de Calvin se consume más ATP que NADPH  este ciclo completa la diferencia produciendo más ATP que NADPH.

Irene Lizarán / Unybook: ilizaran

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