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CICLO DE INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA SALUD – 2020

Carrera Doctor en Medicina, Facultad de Medicina, Universidad de la República

Guía taller:

SALUD PÚBLICA y SALUD COLECTIVA CONCEPTO DE SALUD Y ENFERMEDAD y VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA

Docentes responsables Asistentes: Dra. Daniela Alfonso, Dra. Valentina Casal, Dra. Mercedes Pérez Prof. Adj. Dra. Griselda Bittar Departamento de Medicina Preventiva y Social.

Objetivos de enseñanza  Introducir al estudiante al concepto de salud y del proceso salud - enfermedad.  Reflexionar en torno a las diferentes definiciones de salud y sus diferentes implicancias a lo largo de la historia  Abordar el concepto de salud pública e identificar sus áreas de abordaje a través del análisis de aspectos vinculados a la vigilancia en salud pública.  Introducir al estudiante a los conceptos de salud colectiva y salud comunitaria

Metodología

Taller presencial con trabajo en subgrupos en base a viñeta con preguntas disparadoras. Los estudiantes deben dividirse en grupos (de acuerdo a número total) y tendrán 30-40 minutos para responder las preguntas de la viñeta. Luego se realizará plenario y cierre por parte del docente. Para poder trabajar en la viñeta los estudiantes deberán apoyarse en la bibliografía teórica obligatoria (la cual es de libre acceso tanto en formato papel como digital) y material multimedia de apoyo, que tendrán disponible en la plataforma EVA.

Materiales didácticos

Bibliografía:

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Básica: “La salud y sus determinantes. Concepto de medicina preventiva y salud pública” (capítulo 1). Medicina Preventiva y salud pública, Piédrola Gil. 11ª edición.

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Ampliatoria: “Acerca del concepto de Salud Comunitaria”. Enrique Saforcada. Link: http://www.aou.org.uy/pdf/estructura/Saforcada.pdf

Materiales de apoyo (plataforma EVA):

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Teórico “Salud pública”, abordando los conceptos a trabajar con apoyo de PPT

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Videos recomendados:

1. Video sobre análisis de la evolución de la salud y los recursos del mundo, desde 1810 hasta la actualidad.link: https://www.youtube.com/watch?v=Bq_OyFVMdkE.(2.59 minutos.)

Conceptos a trabajar

1. Concepto de salud, evolución histórica y diferentes enfoques del mismo. 2. Proceso salud - enfermedad 3. Salud pública y sus áreas de abordaje 4. Vigilancia en salud pública 5. Salud colectiva y salud comunitaria

VIÑETA NOTICIAS DE SALUD LA OPS/OMS INFORMA: Cuáles son las 10 principales amenazas a la salud en 2019 El mundo se enfrenta a múltiples retos en salud, que van desde brotes de enfermedades prevenibles por vacunación como el sarampión y la difteria, el aumento de los reportes de patógenos resistentes a los medicamentos, el incremento de las tasas de obesidad y de sedentarismo hasta los efectos en la salud de la contaminación ambiental y el cambio climático y las múltiples crisis humanitarias. Para hacer frente a estas y otras amenazas, en 2019 comienza el nuevo plan estratégico quinquenal de la Organización Mundial de la Salud: el 13º Programa General de Trabajo. Este plan se enfoca en un objetivo de tres mil millones de dólares: asegurar que 1.000 millones más de personas se beneficien del acceso a la cobertura de salud universal, que 1.000 millones más de personas estén protegidas de emergencias de salud y que 1.000 millones más disfruten de mejor salud y bienestar. Alcanzar este objetivo requerirá abordar las amenazas a la salud desde una variedad de ángulos. Las 10 amenazas son: 1. Contaminación del aire y cambio climático 2. Enfermedades no transmisibles 3. Pandemia global de influenza 4. Entornos frágiles y vulnerables 5. Resistencia antimicrobiana 6. Ébola y otros patógenos 7. Débil atención primaria de salud 8. Dudas sobre las vacunas 9. Dengue 10. HIV

Fuente: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=14916:ten-threats-toglobal-health-in-2019&Itemid=135&lang=es

PREGUNTAS GUÍA PARA TRABAJAR EN EL TALLER

1. ¿Por qué te parece que es útil comprender el concepto de salud y su evolución histórica? 2. ¿Qué entiendes por Salud Pública? 3. ¿Cuáles son los principales problemas de salud mundial para ti? ¿Cuáles identificas en tu país y en tu ciudad? 4. ¿Te parece importante que el equipo de salud esté informado acerca de temas como, por ejemplo, el cambio climático? ¿Por qué? 5. ¿Qué sucede a nivel de la región y de Uruguay? 5.1-¿Crees que la región se siente amenazada por los mismos problemas de salud ? 5.2-¿Por qué en febrero de este año los Ministros de Salud del Mercosur, fueron convocados por Paraguay para analizar la situación de salud que afecta la región? ¿Cuáles son esos problemas de salud? ¿Uruguay está afectado o puede verse afectado? Puedes tener información en:

http://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/salud-dengue-sarampion-coronavirus-bassocasos-msp

5.3 ¿Cómo el Ministerio de Salud conoce cuantos casos de Dengue hay hoy en el país? ¿Qué es el Código Nacional de Enfermedades y Eventos de Notificación Obligatoria? https://www.gub.uy/ministerio-salud-publica/comunicacion/publicaciones/codigo-nacional-deenfermedades-y-eventos-de-notificacion-obligatoria

5.4 Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19) https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-acoronaviruses

6-Salud Comunitaria

¿Qué entiendes por salud comunitaria? ¿Se te ocurre algún ejemplo de este concepto aplicado a tu comunidad?...