Guía Comentario De Texto 2º Bachillerato PDF

Preview

Summary

Guía detallada para la realización del comentario de texto de la asignatura de Lengua y Literatur a de 2º de Bach....

Description

COMENTARIO DE TEXTO 2º BACHILLERATO 1.- FASE DE PREPARACIÓN. 1.1.- Lectura comprensiva del texto con ayuda del diccionario, si fuera necesario. 1.2. Subrayado de las ideas fundamentales del texto. Ideas principales y secundarias. No se subrayan citas, ejemplos o anécdotas… Un subrayado correcto es aquel que, al ser leído, tenga sentido completo. 1.3. Anotaciones al margen del texto que resuman lo esencial de cada párrafo. La finalidad de esta fase es la de localizar la idea principal o tesis y deducir la estructura interna. Servirá de base para el esquema de las ideas del texto. 2.- ESQUEMA DE LAS IDEAS. Reflejará la estructura interna del texto. Debe dejar constancia de la distribución de los elementos estructurales que dan al texto su configuración como texto expositivo, argumentativo, descriptivo, narrativo, dialogado, prescriptivo. En el esquema de las ideas se reflejará con palabras propias las ideas abstractas que aparecen en el texto. Utilizaremos para esta fase del comentario el sistema numérico y de sangría: 1. IDEA PRINCIPAL 1.1. Idea secundaria. Ejemplo. 1.2. Idea secundaria. (Párrafo 1) 2. IDEA PRINCIPAL 2.1. Idea secundaria. 2.2. Idea secundaria (Párrafo 2) (…) 3. CONCLUSIÓN Para finalizar el esquema indicaremos el párrafo en el que se encuentra la tesis y señalaremos el tipo de estructura que tiene el texto: inductiva, deductiva, encuadrada, paralela RESUMEN. Debe ser breve, preciso en la expresión de las ideas, utilizar un registro culto y sin parafrasear el texto que comentamos. El resumen debe ser un breve texto en el que se demuestre que se ha comprendido en profundidad el fragmento comentado. TEMA. Es una frase (enunciado u oración) que debe reflejar la idea abstracta del texto además de transmitir el sentido o intención comunicativa del autor. Puede ser una frase nominal, pero su enunciación debe carecer de ambigüedad. 3.- TIPOLOGÍA TEXTUAL. JUSTIFICACIÓN. En la fase de preparación identificamos los rasgos lingüísticos característicos del tipo que estamos comentando.

El objetivo de esta parte del comentario es justificar razonadamente la tipología textual a la que pertenece el texto; esto debe exponerse de forma clara y ordenada. Dado que el texto que vamos a comentar está presentado con el nombre del autor, título de la obra, etc. aplicaremos el método deductivo (de lo general a lo particular). Así, comenzaremos por la identificación de la tipología textual (texto científico, humanístico, periodístico y literario) y después se analizarán los aspectos pragmáticos más relevantes, explicando cómo estos dependen de una situación comunicativa concreta: 

función del lenguaje que predomina: referencial, apelativa, expresiva, fática, poética, metalingüística;



El registro idiomático elegido (hace referencia al código): Lengua culta, registro formal o coloquial.



El ámbito en el que se desarrolla la situación comunicativa: familiar (nivel coloquial): conversaciones telefónicas, diálogos, cartas;, ámbito social (registro formal): reuniones, debates, programas de radio; ámbito académico (registro formal, culto y especializado): exámenes, conferencias, esquemas, trabajos de investigación.



La intención comunicativa del emisor genera textos informativos (transmitir conocimientos), explicativo, persuasivo, prescriptivo y estético.

En segundo lugar, identificaremos los rasgos lingüísticos y los relacionaremos con los diferentes niveles de la lengua: Nivel morfosintáctico; nivel léxico-semántico; nivel textual. De forma transversal habrá que relacionar estos rasgos con las propiedades que lo sitúan en una variedad u otra (por ejemplo, en un texto científico-técnico, las propiedades de objetividad, precisión y universalidad). También se puede realizar este proceso a la inversa, basar el comentario en las propiedades del tipo de texto que comentemos y, de manera transversal apoyarnos en los niveles de la lengua. 4.- COMENTARIO CRÍTICO. Para realizar esta fase del comentario se dará un tema que tenga alguna relación con el contenido del texto comentado. El alumno deberá escribir un texto argumentativo donde exponga su punto de vista (tesis) sobre el tema, apoyando ésta en argumentos. Texto argumentativo. Elementos básicos de los textos argumentativos: 1. Tesis: es la idea que se pretende demostrar con argumentos. No es el tema sino el punto de vista que adopta el emisor con respecto al tema. 2. Cuerpo argumentativo: es el lugar del texto del texto donde se exponen los argumentos que apoyan la defensa de la tesis. Los argumentos pueden ser de varios tipos (Aquí se consignan sólo los que el alumno utilizará en la práctica de este apartado): 2.1. Argumentación lógica: 

Razonamiento: silogismo (un razonamiento que consta de dos premisas unidas por conectores del tipo así que, luego). Ejemplificación. Generalización: argumento del sentido común apoyado en sentencias, refranes, máximas. Citas: argumento de autoridad.

2.2. Argumentación analógica: se comparan unos hechos con otros para llegar a la conclusión de que los argumentos elegidos apoyan la tesis que suscribe el emisor. Comparación. Metáfora. Contraste o antítesis.

2.3. Deberemos elegir entre uno u otro tipo de argumentación. Preferiblemente seguiremos el apartado 2.1. ESTRUCTURA BÁSICA DE LA ARGUMENTACIÓN:  Introducción: enmarcar el problema, captar la atención del destinatario y predisponerlo a favor de su tesis mediante recursos retóricos.  Exposición de los hechos significativos relacionados con la idea o tesis que se pretende defender. Hay que exponerlo con claridad y brevedad.  Argumentación: 

Tesis.



Cuerpo argumentativo: 1. Argumento de apoyo A 2. Argumento de apoyo B. 2.1. Posible contraargumento. 2.2. Refutación. 3. Argumento de concesión- adversación: consiste en aceptar parcialmente un argumento opuesto a la tesis propia. Uso de conectores adversativos: pero.



Confirmación de la tesis.

 Conclusión: puede cumplir varias funciones: recordar la tesis defendida presentándola como confirmada; resumir las ideas fundamentales que se han desarrollado o cerrar el texto con una frase que capte la atención del destinatario. El comentario deberá cuidar la presentación, clara y ordenada (respetar márgenes, sangrías, letra legible…) Respetar la corrección ortográfica, de signos de puntuación y corrección gramatical. Organización del texto en párrafos y oraciones con conectores adecuados. Por último, hay que tener en cuenta que la emisión de juicios debe hacerse de forma ponderada, absteniéndose de formular afirmaciones categóricas y no incurriendo en contradicciones u obviedades....