ICF-Abdilkadir - ICF van casus abdilkadir PDF

Preview

Summary

ICF van casus abdilkadir...

Description

Interdisciplinair samenwerken

Naam: Discipline/opleiding: Casus/cliënt: Abdilkadir

Datum:

WF5: Ordening van informatie ter voorbereiding op het overleg Zie de richtlijnen in de leidraad. Het gaat hier om een synthese van de gezondheidstoestand op basis van de informatie bij aanmelding. Zet de info in de relevante deelrubrieken. Geef vervolgens aan welke informatie je eventueel nog kan bekomen voor het overleg, welke belangrijke informatie nog tekort is, en welke info je van andere zorgverleners nog verwacht of aan hen kunt vragen.

Synthese van de gezondheidstoestand volgens het ICF-model categoriale diagnoses / aanmeldingsklachten

Prader-Willi syndroom (genetische aandoening, lichte tot matige mentale retardatie, onverzadigbare eetlust, gedragsproblemen)

anatomische eigenschappen en functies Me n t a l ef u n c t i e s l i c h t eMe n t a l er e t a r d a t i e Se n s o r i s c h ef u n c t i e se np i j n Ge h o o r v e r l i e s Pi j na a nb e i d ek n i e ë n St e me ns p r a a k Dy s g r a mma t i s c h ee nd y s s y n a c t i s c h e t a a l Ha r t e nb l o e d v a t e n s t e l s e l , h e ma t o l o g i s c h s y s t e e m, a f we e r s y s t e e me nh e t a d e mh a l i n g s s t e l s e l Ko r t a d e mi gb i j mi n s t ef y s i e k ei n s p a n n i n g

activiteiten L e r e ne nt o e p a s s e nv a nk e n n i s -Re k e n p r o b l e me n Al g e me n et a k e ne ne i s e n

Co mmu n i c a t i e -T a a l p r o b l e ma t i e k Mo b i l i t e i t

Z e l f v e r z o r g i n g

Hu i s h o u d e n

Sp i j s v e r t e r i n g s s t e l s e l , me t a b o o l s t e l s e l e n h o r mo o n s t e l s e l T u s s e n me n s e l i j k ei n t e r a c t i e se nr e l a t i e s Ur o g e n i t a a l s t e l s e l e nr e p r o d u c t i e v ef u n c t i e s Be l a n g r i j k el e v e n s g e b i e d e n Be we g i n g s s y s t e e me na a nb e we g i n g v e r wa n t ef u n c t i e s

Hu i de nv e r wa n t es t r u c t u r e n Z wa a r l i j v i g h e i d

participatie

Ma a t s c h a p p e l i j k , s o c i a a l e nb u r g e r l i j kl e v e n

Hi j wo r d t g e p e s t o ps c h o o l o mwi l l ev a n z wa a r l i j v i g h e i d , t a a l p r o b l e me ne n g e h o o r v e r l i e s

Interdisciplinair samenwerken

externe factoren

persoonlijke factoren

Pr o d u c t e ne nt e c h n o l o g i e -Sp r e e k t T u r k st h u i s Na t u u r l i j k eo mg e v i n ge nd o o rd eme n sa a n g e b r a c h t ev e r a n d e r i n g e n

On d e r s t e u n i n ge nr e l a t i e s Wo r d t g e p e s t o ps c h o o l Ou d s t ev a n5k i n d e r e n T u r k s ef a mi l i e At t i t u d e s

Di e n s t e n , s y s t e me ne nb e l e i d Ne d e r l a n d s t a l i g es c h o o l Mo e s t d e r d ek l e u t e r k l a so v e r d o e n On d e r s t e u n i n gv a nCL B

Eventuele opmerkingen over de anamnese en de historiek:

Eventuele opmerkingen over informatie (nog te bekomen, tekorten of te vragen): - Zit Abdilkadir in een aangepaste school? - Goede ondersteuning van de ouders? - Mentale toestand Abdildakir, hoe voelt hij zich?

Opmerkingen over de aanleiding van het teamoverleg, de aanmelding en de hulpvraag: - De huisarts en psycho-pedagogisch medewerker van het CLB beslisten in onderling overleg om een bespreking te organiseren met als doel de zorg van Abdildakir beter af te stemmen. (CLB, Audio, Logo, Ergo, Kiné)...