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INFORME ISRA    El autor que ha realizado esta practica es Marta Parra Bravo y el motivo de su evaluación es la presentación de una práctica de la asignatura Historia, Ciencia y Profesión de la carrera de Psicología en la Universidad Complutense de Madrid. El sujeto que ha escogido presenta las s...

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INFORME ISRA 

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El autor que ha realizado esta practica es Marta Parra Bravo y el motivo de su evaluación es la presentación de una práctica de la asignatura Historia, Ciencia y Profesión de la carrera de Psicología en la Universidad Complutense de Madrid. El sujeto que ha escogido presenta las siglas P.P.B Dicho informe se le presentará al profesor que presenta el nombre de Maider.

a) DATOS BIOGRAFICOS o o o o o

Iniciales: P.P.B Edad: 16 Sexo: femenino Relación que nos une: hermanas Otro de los motivos por el cual he realizado esta práctica es por el interés que me causa el grado de ansiedad y estrés que pueda sufrir el sujeto y si llega a mostrar algún rasgo que lo caracterice.

b) EVALUACION SOLICITUD DE CONSENTIMIENTO:

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CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN: Al coincidir las dos personas en la misma casa, el sujeto al cual he elegido, P.P.B, se sentó al lado de mi en mi habitación, el cual es un sitio tranquilo y no presenta ninguna distracción. Elegimos este sitio para que el sujeto realizase el test con calma y tranquilidad.

PROCEDIMIENTO: Al tener una relación cercana con el sujeto no me resultó difícil el preguntarle si le importaría hacer el test para poder estudiar su nivel tanto de ansiedad como de estrés. El sujeto aceptó sin ningún tipo de problema y una tarde que estábamos en casa, vino a mi habitación y comenzó a hacerlo. Antes de que empezara a resolverlo, le expliqué las pautas que tenía que seguir para evitar cualquier tipo de error y a continuación, empezó a contestar. Durante la realización del test, le surgieron algunas cuestiones relacionadas con el test las cuales le contesté en el momento. Tardó acerca de 25 minutos en completar todo el cuestionario. Datos obtenidos en la entrevista: al corregir el test con las referencias de los baremos presentados en clase, tanto de los valores directos con los centiles, le informe al sujeto de sus resultados. La primera impresión que le causó fue de sorpresa, ya que tanto en la hoja de perfil de rasgos específicos y en la hoja de perfil de sistemas de respuesta, presentaba un nivel de ansiedad severo. Me explicó que ella se consideraba una persona tranquila ante el mayor numero de situaciones a las cuales estaba presentada y que ni siquiera se había replanteado alguna vez de haber sufrido ansiedad o estrés. También añadió que, al estar estudiando en un curso no demasiado alto, puede ser causa de que ella no lo notase, y que puede que en cursos próximos se le desarroll e más los síntomas de dichas patologías. Por último, le pregunté que si había sufrido algún episodio traumático cuando era pequeña y me comentó que hubo una situación que le provocó muchísima ansiedad y estrés, el cual se basaba en que estaba jugando en el parque una tarde. Se puso a correr y a saltar encima de un tablero, con la mala suerte de que salieron 8 avispas y las cuales la picaron. DATOS OBTENIDOS EN LAS PRUEBAS PSICOMÉTRICAS UTILIZADAS: Primeramente, los resultados que se han obtenido en los sistemas de respuesta, fueron: Cognitivo: 112 de puntuación directa y 90 en centiles. Fisiológico: 50,50 de puntuación directa y 75 de centiles. Motor: 77 de puntuación directa y 85 de centiles. Total: 239, 50 de puntuación directa y 90 de centiles. Puntuaciones Directas Puntuaciones Centiles

COGNITIVO 112

FISIOLOGICO MOTOR 50,50 77

TOTAL 239,50

90

75

90

85

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A continuación, presentamos los datos en los rasgos específicos. Dichos datos los hemos obtenido mediante las operaciones adecuadas: F-I: la puntuación directa es 120 y su centil correspondiente es 90. F-II: la puntuación directa es 35 y su centil correspondiente 90. F-III: la puntuación directa es 57 y su centil correspondiente es 80. F-IV: la puntuación directa es 37 y su centil correspondiente es 95. Puntuaciones directas Puntuaciones centiles

F-I 120

F-II 35

F-III 57

F-IV 37

90

90

80

95

DATOS OBTENIDOS EN LA ENTREVISTA: Al hacerla la entrevista, no mostró ningún dato significante sobre estrés ni ansiedad. Tampoco tiene antecedentes pasados que hayan sufrido alguna de las dos patologías. Por lo tanto, la ansiedad presentada es derivada de situaciones externas al sujeto y no heredada de su familia pasada.

REPRESENTACION GRAFICA DE LOS PERFILES: 1. Sistemas de respuestas

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2. Rasgos específicos

c) COMENTARIOS SOBRE RESULTADOS El inventario de situaciones y respuestas de ansiedad creado por Miguel Tobal y Cano Vindel presenta diferentes aspectos en la vida de un individuo, recogiendo el grado de ansiedad que supone para él y que divide en los tres sistemas de respuestas:  Cognitivo o subjetivo  Fisiológico  Motor o expresivo Y el posterior conjunto denominado Total, en el cual se utilizan las 3 destrezas. Para comenzar a evaluar el perfil de una persona, se le somete al test y posteriormente se comentará sus resultados. Se analiza la tabla de la hoja de perfil correspondiente a los sistemas de respuestas. o En el aspecto cognitivo, se presenta un valor bastante significativo en la puntuación directa pero no lo es tanto, en la puntuación centil. Esto puede ser debido a que en las situaciones 21, 10, 9 y 13, aparezcan datos elevados incluyendo algún 4, el cual es el máximo valor. En comparación con las situaciones 15, 7 y 12, en las cuales hay un predominio de valores bajos (0 y 1) Como conclusión podemos deducir que cuando el sujeto se encuentra en lugares públicos con afluencia de personas, su ansiedad es mayor.

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o En el aspecto fisiológico, se presenta una mayor ansiedad en la situación 10, la cual coincide con el aspecto cognitivo. Esta situación se desarrolla en lugares públicos también. En cambio, en los puntos 3, 5, 12, 14, 16 y 20 son significativas en cuanto a los números bajos que se manifiestan, es decir, son situaciones en las que el sujeto tiene ansiedad mínima. o Por ultimo en el aspecto motor, se presenta una ansiedad mínima en las situaciones 2, 6, 12, 16 y 19, coincidiendo algunas con el aspecto fisiológico. Si las contrastamos con otras vivencias como la 9 y la 17, vemos que estas últimas manifiestan algunas respuestas como ‘’realizo movimientos repetitivos…’’ o ‘’quedo paralizado…’’ un valor más elevado. Como conclusión, al sujeto le causa más ansiedad los lugares donde se aparecen un mayor número de personas e incluso cuando es observado por ellas. Por tanto, el resultado total directo de las 3 destrezas es de 239,50 cuyo centil correspondiente es 90, situándose el sujeto en el grupo de individuos con ansiedad severa. Un aspecto que llama la atención es que 3 de las 4 puntuaciones de los sistemas de respuestas se reflejan en ansiedad moderada por lo tanto no presenta ningún crecimiento ni ningún decrecimiento significativo en la gráfica presentada.

A continuación, se analiza la hoja de perfil de los rasgos específicos: o La F-I, que se calcula con la siguiente fórmula: S1+S4+S8+S10+S11+S13, muestra una elevada puntuación directa de 120 y un centil de 90, con respecto a las puntuaciones de los otros aspectos a estudiar. Al ser un número elevado nos puede indicar que la persona es más propensa a sufrir ansiedad en las situaciones presentes en la formula. Algunas de ellas son ‘ante un examen en el que me juego mucho…’, ‘si tengo que hablar en público’, ‘después de haber cometido algún error’… o La F-II, que se calcula con la fórmula: S7+S15+S18, muestra el valor más pequeño en cuanto a puntuación directa de los 4 aspectos, que es de 35 y su puntuación centil correspondiente, la cual coincide con la puntuación centil anterior. Al tener el nivel más bajo, esto puede ser un indicio que indica que, en las situaciones presentes en este rasgo, el sujeto desarrolla un grado de ansiedad mínimo. En este aspecto destacan situaciones como ‘si una persona del otro sexo, está muy cerca de mi…’, ‘cuando voy a una cita con una persona del otro sexo’ y ‘cuando tengo que asistir a una reunión social o conocer gente nueva’. o La F-III, cuya fórmula es: S12+S14+S17+S19, muestra un valor relativamente medio ya que su puntuación directa es 57 y su correspondiente puntuación centil es 80. Si observamos la gráfica con la línea vemos que en este aspecto aparece una recta decreciente que forma un pico con respecto a los demás valores. Eso se debe a que la puntuación centil de este aspecto es la más baja. En este aspecto se incluyen vivencias como ‘cuando tengo que viajar en barco o en avión’, ‘en medio de multitudes o en espacios cerrados’, ‘en lugares altos, o ante agua profundas’… 5

o Por último, la F-IV, cuya fórmula es: S5+S21+S22, muestra un valor muy próximo a la F-II, 37 de puntuación directa y 95 de puntuación centil. Para explicar este aspecto, podemos utilizar las conclusiones habladas en el aspecto FII ya que la puntuación directa es muy similar. En esta última destreza, se presentan situaciones como ‘en mi trabajo o cuando estudio’, ‘por nada en concreto’ y ‘a la hora de dormir’. Como conclusión del análisis del informa ISRA, me gustaría destacar el gran interés que ha despertado en mí, tener las herramientas necesarias para averiguar el nivel de ansiedad que tiene una persona. Y en este caso concreto, al tratarse de alguien próximo a mi entorno más cercano, he podido conocer algunos datos y detalles de su personalidad que desconocía hasta el día de hoy. En mi opinión, es un test muy completo ya que analiza los comportamientos principales de respuesta de un individuo ante situaciones cotidianas de su vida. Para finalizar, me gustaría dar alguna recomendación al sujeto que ha realizado la practica con el fin de ayudarle a reducirle la ansiedad en las situaciones en las que presenta más esta patología. Un método que puede funcionar es la técnica de relajación muscular, que puede ayudar al sujeto a hacer una respiración más controlada en dichas situaciones o incluso a evitar la tensión que se produce en el cuerpo. Para mejorar la respiración, se tiene que realizar ejercicios para desarrollar una respiración más lenta y profunda. Este tipo de respiración produce una disminución de la actividad fisiológica. Un ejemplo de un ejercicio podría ser inflar el abdomen, y levantar e inflar el pecho, soltar el aire despacio, lentamente, y se notara como sale el aire de nuestros pulmones, y como así podemos controlar nuestra respiración. Por último, en dichas situaciones el sujeto puede desarrollar tensión muscular que es una sensación muy desagradable. Para solventar la tensión que se manifiesta, se pueden realizar unos ejercicios según los músculos empleados. Por ejemplo: un paquete de músculos que se utilizan simultáneamente son los músculos de la mano y antebrazo izquierdo y los músculos del bíceps izquierdo. Siguiendo las pautas anteriores, el sujeto no solucionará el problema que tiene ante dichas situaciones, pero si mejorará su comodidad y su bienestar ante ellas.

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