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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO –NUEVO NUEVO CHIMBOTE FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TITULO DE LA PRÁCTICA:

Levantamiento Levantamiento topográfico con teodolito electrón

“

PRACTICA N. 4 NOMBRES Y NÚMERO DE CODIGO: - CARRANZA ÑIQUEN, Angel Starly (7001141308) - CHUGNAS OROPEZA, Gerson Isai (7001134343) - CHUMIOQUE MANAY, Kevin (7001156883) - IRRIBARREN ANGULO, Giovanni (7001158250) - LAVADO ARGOMEDO, Jhojan (7001155949) - PALACIOS PAULINO, Jesus (7001126188) - VILLANUEVA TORRES, TORRES, Yoiver Mercedes (7001131200) GRUPO DE PRÁCTICA: 2 CURSO: TOPOGRAFIA DOCENTE DEL CURSO: ING. Enrique Chávez Sánchez

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ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 2.1 2.2

OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS

3. ANTECEDENTES HISTORICOS 4. IMPORTANCIA DE LA PRACTICA 5. MARCO TEÓRICO 6. DESARROLLO EN CAMPO 6.1

COMPOSICION DEL GRUPO

6.2 6.3

EQUIPOS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS EXPLICACION DEL TRABAJO REALIZADO EN CAMPO

7. CALCULOS 8. CONCLUSIONES 9. RECOMENDACIONES 10.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRÁFICAS 11.ANEXOS

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1. INTRODUCCIÓN

Desde el comienzo de los tiempos, para el hombre ha sido fundame conteo conteo de de elementos, elementos, pero pero principalmente principalmente la la demarcación demarcación de de territorio territorio ello el hombre ha desarrollado diversas técnicas e instrumentos. En cua cu mediciones territoriales se refiere se creó la disciplina de la Topografía, estudia las formas de medición de la Tierra en terrenos a menor escala Geodesia. La Topografía trata con terrenos de todos los tipos y latitudes lo cual necesita de instrumentos topográficos los cuales son propios d disciplina. El presente informe contiene datos topográficos sobre el trab campo realizado en el campus ubicad ubicado o en la la entrada al costado Universidad Universidad Cesar Cesar Vallejo, Vallejo, bajo bajo la la supervisión supervisión del del Ing. Ing. Enrique Enrique Chávez, Chávez, do do del curso de Topografía. En este trabajo de campo se hizo uso del teo dicho trabajo consistió en el levantamiento de puntos ubicados en el pla la universidad, universidad, el procedimiento

consiste en realizar realizar el levantam levantam

estacionando el teodolito un área dada por el ingeniero.

En este informe de detalla cuidadosamente el desarrollo de la medici medic ángulos a través del teodolito, además de la medición de dist comúnmente los ángulos que se utilizan en topografía son de dos horizontales y verticales en este presente informe nos dedicaremos deta ángulos horizontales.

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2. OBJETIVOS 2.1.

OBJETIVOS GENERALES: 

Aprender a usar el teodolito para hacer un levantamiento topog y conocer la importancia la medición de ángulos dentro topografía en el desarrollo de cualquier proyecto de ingeniería c

2.2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:



Calcular los ángulos horizontales, verticales y hallar las distanc teodolitos a los 100 puntos ubicados en el plano de la universid



Nivelar y centrar el teodolito electrónico.



Reconocer el teodolito.



Que el estudiante conozca sobre que es muy importante utilizar estos instrumentos fundamentales ya que será de utilidad y necesario para la topografía en un trabajo futuro ingeniero civil.

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3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS En época del Imperio Romano la técnica de medir distancias y superficie cuerdas anudadas unas con otras (los nudos delimitarían las unidades de med me se popularizó para la construcción de edificios públicos y para el establecim de campamentos (muchos de los cuales darían posteriormente origen a ciu tan importantes como Londres o Valencia). Habría que esperar hasta la Baja Media para que los levantamientos topográficos adquirieran una precisión alcance mucho mayores mediante la introducción de los últimos descubrim en el campo de la Astronomía. La invención de la brújula también ay notablemente. Con esta situación se llega a la Edad Moderna, en la que la Revolución Científ s. XVII tendría lógicamente su impacto en el terreno de los levantam topográficos. El telescopio sin ir más lejos permitiría pulir un poco más las té de medición y facilitaría la labor de los eruditos que realizaban dichas labo como tantas veces a lo largo de la Historia, las necesidades políticas sirv sir acicate para el desarrollo técnico, consiguiéndose triangulaciones con márge error bastante reducidos con vistas a la táctica militar y al dominio del mund parte de las potencias europeas (s. XIX). El aumento del costo de los terreno terren progreso de la última parte del siglo XIX y sobre todo del siglo XX hizo q inventaran instrumentos y métodos en forma vertiginosa. En efecto, es bien que, sobre todo en las últimas décadas, se han conseguido más avances q todos los siglos anteriores en lo relativo a las ciencias y a la tecnología. Así, h día contamos para los trabajos topográficos con teodolitos de alta precisión, precisión los ópticos como los electrónicos, distanciómetros electrónicos de fuente lum d f

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este sentido, las obras de ingeniería civil que han visto la luz en las ú décadas no se explican sin el vertiginoso ritmo de mejoría técnica y tecno que ha tenido lugar. 4. IMPORTANCIA DE LA PRÁTICA

 Mediante esta práctica se puede dar más énfasis a la aplicación

estación total en un levantamiento topográfico real en campo, conoc las funciones del instrumento y la manera de emplearlo para la obtenc datos.  El conocimiento del manejo del teodolito es de suma importancia, y

nos permite la obtención de puntos ángulos horizontales, vertic distancias de un área de manera eficiente, ahorrándonos tiempo, qu tomaría con otros instrumentos. 

También fortaleceremos nuestras habilidades disiparemos du ganaremos experiencias Porque si un alumno lo ve lo recordara, si lo entenderá y si lo hace lo aprenderá.

5. MARCO TEÓRICO 5.1.

TEODOLITO ELECTRÓNICO El teodolito es un un instrumento de medición mecánico-óptico q utiliza para obtener ángulos verticales y, en el mayor de los c horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión elevada. otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desnivele desnivel portátil y manual; está hecho con fines topográficos e ingenie sobre todo en lastriangulaciones. triangulaciones. Con Co n ayuda de unamira unamira y med la taquimetría, taquimetría, puede medir distancias. Un equipo más mode



   Se

usa casi siempre para medir ángulos horizontales y

verticales, distancias por una - medición rápida y para trazar alineamientos rectos.   Es portátil y manual, est estáá hecho

  Sirve

para la topografía. topograf ía.

para medir distancias por Taquimetría o estadía y trazar alineamientosrectos.

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PARTES DEL TEODOLITO

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CARACTERÍSTICAS

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

UTILIZACION DEL TEODOLITO TEODOLITO

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 Instalación del teodolito teodolito



Es necesario instalar el teodolito antes de realizar medición. Esto se hace siguiendo lossiguientes pasos. Instalación lación del trípode. trípode.  Insta El trípode debe colocarse para montar encima el teodolito



tres piernas deben colocarse a una distancia suficiente para que tenga estabilidad. Pero esta distancia tampoco ser lo suficientemente grande como para que afect afec movilidad de los observadores. (Observar en la Figura)

Asimismo se recomienda colocar el trípode lo más niv posible, esto quiere decir que la plataforma superior en d va aa colocarse el el teodolito posteriormente, debe estar lo horizontal posible. Conviene colocar una piedra pequeña pequeña u objeto debajo del trípode de  modo de marcar el lugar e en donde se armó ya que para siguientes mediciones armarse en el mismo lugar. 

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

El teodolito se enrosca en la parte superior superior del trí trípode pode

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



Inicialmente debe verificarse que la plataforma teodolito-t esté

lo

más

horizontal

posible (como

se

me

anteriormente). anteriormente). Luego Luego se se procede procede aa nivelar nivelar el el teo teo manipulando los tornillos que se encuentran en la parte in El objetivo es que las burbujas de los dos niveles ubicado plataforma del teodolito se localicen en el centro de los tub

5.2.

TIPOS DE TEODOLITO

 TEODOLITOS REPETIDORES:



Estos han sido fabricados para la acumulación de m sucesivas de un mismo ángulo horizontal en el limbo, pudien dividir el ángulo acumulado y el número de mediciones

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 TEODOLITO BRÚJULA:

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Como dice su nombre, tiene incorporado una brúju características características especiales, este tiene una brújula imantada misma dirección al círc círculo ulo horizontal. Sobre el diámetro O grados de gran precisión.





TEODOLITOS REITERADORES: REITERADORES: Llamados también

direccionales, los teodolitos reitera reiter

tienen la particularidad de poseer un limbo fijo y sólo se mover la alidada.

5.3.

REGLA BESSEL: Uno de los medios de eliminar

los

errores

sistemáticos es la doble

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otros muchos, es el denominado denominado de la regla de Bessel, que consiste en visar dos veces cada punto, primero con el anteojo normal y después con el anteojo invertido, previa vuelta de campana del anteojo y giro de 200 del instrumento. Con la aplicación de la regla de Bessel se eliminan todos los errores sistemáticos de ajuste, y demás el de excentricidad excentricid ad del anteojo en los tteodolitos eodolitos excéntricos, excéntricos, los de excentricidad excentricidad de la alidada

y desviación de índices, e igualmente

el de

irregularidad del movimiento del tubo ocular.

5.4.

METODO DE REPETICION: Para poder aplicar este método se necesita un teodolito repetidor, es decir, un instrumento que permite repetir la medida del ángulo horizontal acumulando lecturas sucesivas sobre dicho limbo. El valor acumulado se divide por el número de repeticiones. Estos instrumentos, que se usan para este sistema de medición, tiene un eje vertical de rotación que permite girar el instrumento arrastrando el limbo horizontal, lo que se denomina movimiento general, y un eje vertical de la alidada o anteojo que permite girar el instrumento manteniendo fijo el limbo horizontal, con lo que se produce un movimiento relativo del anteojo respecto del limbo. Ambos sistemas de rotación están dotados de sendos tornillos de presión y de coincidencia o tangencia. Lo que se trata de aprovechar en éste método es la ventaja de poder multiplicar un ángulo en forma mecánica, obteniendo la lectura del

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repeticiones, la precisión aumenta notoriamente notoriamente para ir descendiendo después, por lo que se recomiendan 5 0 6 repeticiones. Si se requiere mayor precisión, es preferible hacer el trabajo con un teodolito de mayor resolución angular. 5.5.

DIRECCIONES: Cuando el ce cero ro se orienta a una referencia arbitraria.

5.6.

ACIMUT TOPOGRAFICO Cuando se realizan las lecturas con respecto al cero orientado hacia el Norte Geográfico. En

general

interesa medir los ángulos a partir de una posición fija, frecuentemente la del meridiano astronómico del punto de estación. La lectura que se obtenga colocando el el cero een n la direcció direcciónn Sur y medida hacia el Oes Oeste, te, se llama acimut, y es la que se toma siempre en las operaciones operaciones ge geodésicas; odésicas; en las topográficas también se toma el acimut, pero a veces, en lugar de encontrar encontrar los ángulos desde el Sur, se encuentran desde el Norte y en el mismo sentido, y se refieren refieren siempre siempre a un solo meridiano; a éste ángulo se le denomina, para distinguirlo del anterior, acimut topográfico. Dado que normalmente

trabajaremos con

acimutes topográficos, nos referiremos a ellos simplemente como acimut.

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5.7.

RUMBO: Cuando el cero se orienta al Norte magnético. Los aparatos que miden rumbos reciben el nombre de brújulas y su limbo acimutal se orienta automáticamente al Norte magnético. El rumbo se diferencia del acimut topográfico en el ángulo formado por la aguja imantada con meridiano de origen, llamado declinación magnética. La desorientación de una medida medida es la diferencia entre entre el acimut y la lectura realizada.

5.8.

ANGULOS VERTICALES: La lectura del limbo cenital se s e realiza, en la mayoría de los ap con respecto al cero vertical (cenit) y recibe recib e el nombre de dis cenital. Pero, algunos apara tos miden

el ángulo vertical vertical

respecto al horizo horizonte; nte; el ángulo así m medido edido se llama altur horizonte.  Si la lectura de la distancia cenital es mayor de

que la visual del anteojo es descendente 

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6. DESARROLLO EN CAMPO 6.1.

COMPOSICIÓN DEL GRUPO El jueves 31 de mayo del 2018 durante el trabajo en campo en el tiempo establecido se dividieron grupos de 7 integrantes: Grupo Nº 2  Carranza Ñiquen, Angel Starly:

Cálculos

 Chugnas Oropeza, Gerson:

Fotógrafo

 Chumioque Manay, Kevin:

Dibujo del plan

 Lavado Argomedo, Jhojan:

Manejo de teod

 Irribarren Angulo, Giovanni:

Ubicación de pu

 Palacios Paulino, Jesus:

Recopilador de

 Villanueva Torres, Yoiver:

Recopilador de











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

6.2.

EQUIPOS E INTRUMENTOS EMPLEADOS

TEODOLITO El

teodolito

es

un

instrumento de medición mecánico-óptico universal, también

denominado

taquímetro, instrumento

es

un

topográfico

que sirve para

medir

direcciones a puntos del terreno, como también la inclinación de estos puntos respecto de un plano horizon

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TRIPODE Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de medición como un taquímetro o nivel, su manejo es sencillo ,pues consta de tres patas que pueden ser de madera o de aluminio, las que son regulables para así poder tener un mejor manejo para subir o bajar las patas q encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un torn cual fija el equipo que se va a utilizar para hacer las medicion medicion

BRÚJULA Es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar el norte magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo que señala el sur magnético que corresponde con el norte geográfico y es inútil en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético ter

MIRA TOPOGRAFICA Se puede describir como una regla de cuatro metros de largo, graduada en centímetros y que se pliega en la mitad para mayor

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los puntos del terreno terreno donde se desea efectuar efectuar mediciones, lo que es es trascendental trascendental para para la exac exactitud titud en las medidas.

6.3.

EXPLICACIÓN DEL TRABAJO REALIZADO EN CAMPO



Ubicamos correctamente el terreno a medir



Luego dibujamos el plano de la universidad Cesar Vallejo Vallej podemos conseguir en la misma facultad.



Una vez tengamos a disposición en plano, ubicamos en es puntos correspondiente en puntos estratégicos.



Hecho esto pasamos a ubicar el trípode en la zona indicada ingeniero, luego colocamos el teodolito en este y pasa nivelarlo con los tornillos.



Luego utilizamos la brújula para ubicar el norte magnético.



Una vez hecho todo esto proseguimos, en el campus Universidad César Vallejo cada integrante se encargara de ub mira en los puntos establecidos para hallar la vista superior, in i y el eje medio.



También el teodolito se encargara de darnos los ángulos de puntos, una vez obtenido estos datos con la formula dada en encontraremos las distancias del teodolitos hasta dichos punt



Hacer los apuntes correspondientes para luego transcribi informe.



Por ultimo recoger los instrumentos y devolverlos al enca enc verificando que estos no tengan ninguna falla.

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7. CALCULOS

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8. CONCLUSIONES



En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantam topográfico con teodolito.



Aprendimos a usar un teodolito para hallar medida de ángulos y distan  Aprendimos a identificar las partes de un teodolito. 

Se aprendió el uso correcto de un nivel y la manera como calibrarlo, a de aprender a leer los datos.



Con este trabajo de campo quedó de manifiesto, además, que no aplicación de un determinado sistema la que otorga mejores resulta mayor precisión; sino que es la combinación o complementación de los sistemas o procedimientos que se han puesto a disposición dura práctica en campo, lo que da la mayor satisfacción en cuanto a reducc errores, rapidez, eficacia y resultados se refieren en trabajo de gabinet



La utilización utili zación del teodolito electr ele ctrónico ónico ahorr ahorraa tiempo

para la me

de ángulos. 

El desarrollo desarrollo de de la la presente presente práctica práctica junto junto aa la práctica práctica anterior anterior realiza realiz permitido conocer, confeccionar y aprender a interpretar to información que un levantamiento levantamiento topográfico.

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9. RECOMENDACIONES



Para utilizar de manera adecuada cada uno de los instrumentos topográfi necesario conocer sus partes y su finalidad y objetivo el cual pretende cum en la medición, ya que, por desconocimiento, se puede cometer errores e mediciones e incluso en la manipulación, por consiguiente, dañar el equip



Antes de utilizar los instrumentos asegurarse de que se encuent condiciones óptimas, dicho de otro modo, verificar que el instrument cuente con el mantenimiento, cuidado y calibración adecuada, para redu errores de medición.





Debemos fij fijar ar el trípode trípode al terreno para que al momento de mon teodolito esteestable.

Calcular bien los datos obtenidos ante de escribirlos en la libre campo.



Hacer las mediciones con la mayor precisión posible.



Limpiar bien los datos práctica para evit...