khao sat ve hanh vi lam tu thien PDF

Title khao sat ve hanh vi lam tu thien
Author Huyền.
Course Thống Kê Ứng Dụng
Institution Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Pages 32
File Size 1.8 MB
File Type PDF
Total Downloads 123
Total Views 549

Summary

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HỒ CHÍ MINH  KHOA KẾ TOÁN BÀI LUẬN BÁO CÁOTHỐNG KÊPhải ghi là DỰ ÁN NHÓMKo được để các tiêu đề màu mè trong báo cáo, chỉ một màu chữ thôiDữ liệu tuổi là định lượng nên muốn làm bảng Tần số phải phân tổ chứ?Xem bảng 3Coi thêm các nhận xét bôi vàng trong bàiĐỀ TÀI: TỪ THIỆN VÀ...


Description

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HỒ CHÍ MINH KHOA KẾ TOÁN

BÀI LUẬN BÁO CÁO THỐNG KÊ Phải ghi là DỰ ÁN NHÓM Ko được để các tiêu đề màu mè trong báo cáo, chỉ một màu chữ thôi Dữ liệu tuổi là định lượng nên muốn làm bảng Tần số phải phân tổ chứ? Xem bảng 3 Coi thêm các nhận xét bôi vàng trong bài

ĐỀ TÀI: TỪ THIỆN VÀ GÓC KHUẤT CỦA NÓ TRONG XÃ HỘI HIỆN NAY GIẢNG VIÊN MÔN LỚP

: TS. CHU NGUYỄN MỘNG NGỌC : THỐNG KÊ -CHIỀU THỨ 5 – B2.505 : KIC02 – K46

1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

DANH MỤC BẢNG BIỂU 

Hình ảnh : Hình 1: Hình ảnh biểu trung cho từ thiện Hình 2,3: Hình ảnh từ thiện thực tế đã được lớp KIC02 và cô Ngọc tổ chức ngày 21/01/2021 Hình 4,5: Hình ảnh từ thiện thực tế đã được lớp KIC02 và cô Ngọc tổ chức ngày 21/01/2021

 Bảng biểu : Bảng 1: Bảng tần số thể hiện tỷ lệ giới tính người tham gia khảo sát Bảng 2 : Bảng tần số thể hiện nghề nghiệp của người tham gia khảo sát Bảng 3: Bảng tần số thể hiện tuổi của người tham gia khảo sát Bảng 4: Bảng tần số thể hiện định nghĩa của người tham gia khảo sát về từ thiện Bảng 5: Bảng tần số thể hiện việc người tham gia khảo sát đã từng hoặc chưa từng tham hoạt động từ thiện. Bảng 6: Bảng tần số thể hiện đối tượng mà người tham gia khảo sát làm từ thiện cùng Bảng 7 : Bảng tần số thể hiện hình thức tham gia từ thiện của người tham gia khảo sát theo tính chất nghề nghiệp Bảng 8: Bảng tần số thể hiện số tiền người tham gia khảo sát sẵn lòng từ thiện Bảng 9: Bảng tần số thể hiện tần suất người khảo sát tham gia từ thiện theo tính chất nghề nghiệp Bảng 10: Bảng tần số thể hiện đối tượng mà người khảo sát sẵn lòng từ thiện Bảng 11: Bảng biểu thể hiện số người tham gia làm khảo đã từng hoặc chưa từng chứng kiến các trường hợp lợi dụng từ thiện để làm tư lợi trong xã hội hiện đại Bảng 12: Bảng biểu thể hiện những trường hợp lợi dụng từ thiện mà người tham gia khảo sát đã từng gặp phải/biết đến (kể cả trong đời sống hay trên mạng xã hội). Với mẫu là 189 người vì có 31 người chưa từng chứng kiến Bảng 13: Bảng tần số thể hiện đánh giá của người tham gia khảo sát về mức độ lan toả và sức ảnh hưởng của việc làm từ thiện trong cộng đồng. Bảng 14: Bảng tần số thể hiện mức độ tán thành của người tham gia khảo sát với quan điểm “Làm từ thiện cũng cần phải có văn hoá, văn hoá từ thiện” Bảng 15: Bảng tần số thể hiện mức độ tán thành của người tham gia khảo sát với quan điểm “Tiền từ thiện nên được chuyển trực tiếp đến tay mạnh thường quân/ tổ chức từ thiện thay vì trung gian” Bảng 16: Bảng tần số thể hiện mức độ tán thành của người tham gia khảo sát với quan điểm “Đặc biệt với việc từ thiện online nên tìm hiểu kĩ càng thông tin của các cá nhân, tổ chức chủ trì” 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 17: Bảng tần số thể hiện mức độ tán thành của người tham gia khảo sát với quan điểm “Nếu chứng kiến những hành vi lợi dụng lòng tốt, bạn sẽ không làm từ thiện nữa” Bảng 18: Bảng tần số thể hiện ý kiến với quan điểm: “Trong đại dịch covid-19, vấn đề từ thiện càng được xem trọng”

4

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

MỤC LỤC LỜI TỰA............................................................................................................................ 2 DANH MỤC BẢNG BIỂU................................................................................................3 LỜI CẢM ƠN.................................................................................................................... 6 NHẬP ĐỀ.......................................................................................................................... 7 GIỚI THIỆU VỀ ĐỀ TÀI..................................................................................................9 I.

Cơ sở lý luận........................................................................................................... 9 1. Giới thiệu sơ lược về “Từ thiện”............................................................................9 2. Tính cấp thiết của đề tài........................................................................................10 II. Mục tiêu của đề tài..............................................................................................11 III. Ý nghĩa nghiên cứu.............................................................................................11 IV. Thông tin cần thu thập để nghiên cứu..................................................................11 V. Phương pháp nghiên cứu.....................................................................................11 VI. Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện đồ án...............................12 VII. Nguồn thông tin, tham khảo................................................................................12 BIỂU ĐỒ VÀ PHÂN TÍCH............................................................................................. 13 PHỤ LỤC......................................................................................................................... 32 Phụ lục: Bảng câu hti kết quả..........................................................................................32

5

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

LỜI CẢM ƠN Để có thể hoàn thành tốt được được bài luận về đề tài “Từ thiện và góc khuất của nó trong xã hội hiện nay ” không chỉ có riêng sự cố gắng của các thành viên trong nhóm mà còn nhờ vào sự hỗ trợ của cô và các bạn. Chúng tôi chân thành gửi lời cảm ơn đến : - Cô Chu Nguyễn Mộng Ngọc - Giảng viên bộ môn Thống kê trong Kinh doanh - đã tận tình hướng dẫn chúng tôi về cách thức, lập luận và tiến hành cuộc nghiên cứu cũng như hoàn thành bài báo cáo đề án này. - Các cô chú, các bạn sinh viên đến từ nhiều trường Đại học, các em học sinh đến từ nhiều trường THCS, THPT đã không ngại giúp đỡ, thực hiện khảo sát của nhóm trong suất thời gian thực hiện đề án vừa qua.

6

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

NHẬP ĐỀ Thống kê là một phương pháp dùng trong nghiên cứu, thể hiện rõ ràng số liệu của một cuộc khảo sát. Đối với vấn đề “Từ thiện và góc khuất của nó trong xã hội hiện nay” khi xem sét các số liệu thống kê trình bày thành các biểu đồ thì ta có thể thấy được một cách khái quát hơn về cách nhìn nhận và suy nghĩ của người dân hiện nay về khái niệm cũng như các hoạt dộng tổ chức từ thiện nhất là trong diễn biến covid phức tạp hiện nay. Và tóm lại , để khẳng định lại một lần nữa thống kê chiếm một tầm quan trọng trong đời sống thì chúng tôi phải đạt được những mục tiêu sau. - Mục tiêu 1: Tìm hiểu suy nghĩ của người dân về vấn đề từ thiện trong xã hội ngày nay. - Mục tiêu 2: Hoàn thành báo cáo theo tiêu chuẩn của sách giáo trình CENGAGE. Thêm vào đó, chúng tôi cũng có những mục tiêu riêng dành cho bản thân nhóm và từng thành viên - Mục tiêu 1: Nâng cao kỹ năng tương tác, làm việc nhóm. - Mục tiêu 2: Bổ sung kiến thức cho môn học qua quá trình nghiên cứu, tìm hiểu. - Mục tiêu 3: Có cách nhìn chuẩn xác hơn khi tiếp cận các vấn đề, sự kiện trong xã hội.

7

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC NHÓM ST T

Họ Và Tên

Nhiệm Vụ

Mức độ tham gia 100%

Trần Ngân Giang

Khảo sát, thu thập dữ liệu, vẽ đồ thị, phân tích, nhận xét và kết luận

100%

Thân Trọng Hiếu

Khảo sát, thu thập dữ liệu, vẽ đồ thị, phân tích, nhận xét và kết luận

100%

3

Võ Khánh Ly

Khảo sát, thu thập dữ liệu, vẽ đồ thị, phân tích, nhận xét và kết luận Khảo sát, thu thập dữ liệu, vẽ đồ thị, phân tích, nhận xét và kết luận

100%

4

Dương Thị Diễm My

Khảo sát, thu thập dữ liệu, vẽ đồ thị, phân tích, nhận xét và kết luận

100%

5

Hoàng Nguyên Phương

Khảo sát, thu thập dữ liệu, vẽ đồ thị, phân tích, nhận xét và kết luận

100%

6

Nguyễn Thị Hồng Sương

1

2

Thời Gian Thực Hiện 25/05/2021 đến 10/06/2021 25/05/2021 đến 10/06/2021 25/05/2021 đến 10/06/2021 25/05/2021 đến 10/06/2021 25/05/2021 đến 10/06/2021 25/05/2021 đến 10/06/2021

8

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

GIỚI THIỆU VỀ ĐỀ TÀI I. -

Cơ sở lý luận

1. Giới thiệu sơ lược về “Từ thiện” “Từ thiện” là một từ Hán Việt. Theo từ điển Hán Việt Thiều Chửu, “Từ thiện” là sự kết hợp giữa Từ (nghĩa là thương yêu) và Thiện (nghĩa là tốt lành). Nói một cách đơn giản, từ thiện là việc làm tốt xuất phát từ lòng yêu thương con người. Hai nguyên tắc bất di bất dịch của từ thiện là : bất vụ lợi (không vì mục đích riêng) và thiện nguyện (tự nguyện làm vì điều tốt), nếu thiếu một trong hai nguyên tắc thì không thể xem là từ thiện.

Hình 1 : Hình ảnh biểu trưng cho từ thiện - Từ xưa, từ thiện được xem là căn bản của đạo đức và là một trong những truyền thống tốt đẹp của đất nước ta nói riêng và cả nhân loại nói chung. Khi xã hội ngày càng phát triển, từ thiện không chỉ còn là phạm trù đạo đức mà đã trở thành một trách nhiệm xã hội không thể thiếu ở mỗi công dân. - Hoạt động từ thiện có thể được thực hiện bằng nhiều cách, tiêu biểu như quyên góp, hiến tặng bằng tiền, vật chất, thời gian,… hay là những hành động trợ giúp về mặt tinh thần như an ủi, động viên, khích lệ. Đó có thể là đóng góp của một cá nhân hay là một tập thể, một tổ chức thông qua 2 hình thức: gián tiếp hoặc trực tiếp.

9 Hình 2,3: Hình ảnh từ thiện thực tế đã được lớp KIC02 và cô Ngọc tổ chức ngày 21/01/2021

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Hình 4,5 : Hình ảnh từ thiện thực tế do lớp KIC02 cùng cô Ngọc tổ chức ngày 21/01/2021 2. Tính cấp thiết của đề tài Lợi ích to lớn mà hoạt động từ thiện đem lại cho cộng đồng là điều không thể phủ nhận. Nó đã tiếp sức, động viên cho biết bao mảnh đời khó khăn, cơ nhỡ.. Xét theo khía cạnh cá nhân, hoạt động từ thiện giúp chúng ta hoàn thiện nhân cách, trở thành những con người có tấm lòng rộng mở, biết yêu thương, sẻ chia, giúp đỡ người khác, từ đó là nền tảng trở thành những công dân tiên tiến và có ích cho xã hội. Hơn thế, hoạt động từ thiện còn là một cơ hội để người gần người hơn, để chúng ta mãi sống đúng với lời dặn ông cha “Lá lành đùm lá rách”. Trong thời đại hiện nay, đặc biệt trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid-19 đang hoành hành, lời dặn này càng thêm thấm thía và sâu sắc hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, những năm gần đây lại xuất hiện hành vi lợi dụng lòng thương của con người để trục lợi. Lòng nhân ái không được đặt đúng chỗ, lại có thể ảnh hưởng, tác động tiêu cực đến xã hội, con người. Chúng ta nghĩ gì về những hành vi này? Liệu sau khi trở thành nạn nhân bị lợi dụng, lòng tin của chúng ta có còn nguyên vẹn?... Nhận thấy được sự quan tâm, thắc mắc của mọi người về vấn đề này, chúng tôi quyết định thực hiện đề tài “Từ thiện và những góc khuất của nó trong xã hội hiện nay” để trả lời những câu hti cũng như giúp mọi người tỉnh táo, cân nhắc hơn khi tham gia những hoạt động từ thiện để những hoàn cảnh thật sự khó khăn được giúp đỡ, để hai từ “Từ Thiện” đẹp như nghĩa ban đầu của nó.

II.

Mục tiêu đề tài

Trong xã hội ngày nay, các hoạt động từ thiện vẫn xuất hiện đâu đó những vấn đề vô cùng bất cập. Với những câu hti được đặt ra xung quanh chủ đề nóng btng này, ngày càng thôi thúc chúng tôi thực hiện một cuộc khảo sát nhằm tìm hiểu và phân tích suy nghĩ của người dân về vấn đề “Từ thiện và góc khuất của nó trong xã hội hiện nay ”. Bên cạnh việc hoàn thành báo cáo theo tiêu chuẩn của sách giáo trình CENGAGE, chúng tôi cũng đặt ra những mục tiêu riêng dành cho bản thân nhóm nói chung và từng thành viên nói riêng. Đầu tiên là 10

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

nâng cao kỹ năng tương tác và làm việc nhóm trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu. Sau cùng là bổ sung xác kiến thức cho môn học và có cách nhìn chuẩn xác hơn khi tiếp cận các vấn đề, sự kiện trong xã hội.

III.

Ý nghĩa nghiên cứu

- Đề tài thiết thực, đồng thời là vấn đề cấp thiết được quan tâm nhất hiện nay. - Khảo sát từ đề tài giúp chúng tôi tìm hiểu rõ hơn xu hướng suy nghĩ của người dân về vấn đề từ thiện và cũng như quan điểm của họ khi đề cập đến mặt trái của vấn đề này. - Các số liệu và kế luận rút ra được sau khi nghien cứu khảo sát giúp ta có cái nhìn khái quát, rõ ràng hơn về nhiều mặt của việc thiện.

IV.

Thông tin cần thu thập để nghiên cứu

- Hiểu biết cơ bản về vấn đề từ thiện của mọi người qua từng tính chất công việc cụ thể. - Những trải nghiệm của bản thân mỗi người trong quá trình từ thiện. - Sự tán thành/không tán thành với những quan điểm của việc từ thiện và mặt trái của nó. - Cách giải quyết, xử lý của mọi người qua từng tình huống.

V.

Phương pháp nghiên cúu

- Lập bảng khảo sát gồm 20 câu hti dưới dạng trắc nghiệm thống kê bao gồm các câu hti đơn nếu quan điểm và ý kiến về các nhận định. - Kêu gọi, truyền thông lấy ý kiến khảo sát của 260 người thông qua bảng khảo sát online được tạo trên google form - Sử dụng các phần mềm Microsoft như Word, Excel để tổng hợp và phân tích ý kiến , số liệu. - Từ kết quả và các số liệu đã phân tích và tổng hợp đưa ra các kết luận và hoàn thiện bản báo cáo thống kê.

VI. -

-

-

Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện đồ án Thuận lợi: Nhóm chúng tôi được cô Mộng Ngọc-giảng viên môn Thống Kê Ứng dụng hướng dẫn, góp ý đồng thời được tham khảo cái đề án trước để có thể hoàn thành báo cáo nhanh chóng và hiệu quả Các thành viên phân chia công việc , giúp đỡ lẫn nhau rất nhiều trong quá trình thực hiện cũng như hoành thành báo cáo Chúng tôi được học hti và có thêm kinh nghiệm nghiên cứu và thu thập , xử lý thông tin Khó khăn: Quá trình thực hiện khảo sát do tình hình dịch bệnh covid 19 trầm trọng nên chỉ có thêt thực hiện thảo luận , phân công công việc online nên cũng có nhiều bất cập

11

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

-

Cũng vì tình hình dịch nên việc khảo sát chỉ có thể thực hiện online nên đối tượng khảo sát cũng bị giới hạn hơn Do lần đầu thực hiện đồ án và làm báo cáo nên còn bối rối và bất cập nên có nhiều sai sót ở giai đoạn đầu , nhưng đã tương đối khắc phục được.

VII. Nguồn thông tin, tham khảo -

-

-

https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BB%AB_thi%E1%BB%87n https://dangcongsan.vn/xa-hoi/lam-tu-thien-phai-co-van-hoa-568409.html https://www.irs.gov/vi/charities-and-nonprofits https://embassies.gov.il/hanoi-vi/Departments/ho%E1%BA%A1t_ %C4%91%E1%BB%99ng_t%E1%BB%AB_thi%E1%BB%87n/Pages/ho %E1%BA%A1t_%C4%91%E1%BB%99ng_t%E1%BB%AB_thi%E1%BB %87n.aspx http://vanban.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/hethongvanban? class_id=1&_page=1&mode=detail&document_id=66885 http://impactthrift.org/cac-hinh-thuc-lam-tu-thien-thiet-thuc-va-pho-bien-oviet-nam/ https://www.researchgate.net/publication/299433039_Nhan_thuc_cua_nguoi_d an_ve_hoat_dong_tu_thien_va_kha_nang_gay_quy_cua_cac_to_chuc_phi_chi nh_phu_Viet_Nam https://chuthapdophutho.org.vn/phong-trao-quoc-te/ngay-chu-thap-do-vatrang-luoi-liem-do-quoc-te-2020-1540.html https://www.prudential.com.vn/vi/blog-nhip-song-khoe/minh-cung-di-tu-thiencon-nhe/ https://nhandan.vn/binh-luan-phe-phan/hoat-dong-tu-thien-phai-tu-cai-tamtrong-sang-624316/

12

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BIỂU ĐỒ VÀ PHÂN TÍCH Câu hỏi 1: Giới tính của bạn là gì: Bảng 1: Bảng tần số thể hiện tỷ lệ giới tính người tham gia khảo sát Giới tính

Tần số

Tần suất

Tần suất phần trăm

Nữ Nam Khác Tổng

151 69 0 220

0.686 0.314 0 1

68.64% 31.36% 0% 100%

Giới tính của bạn là gì: Nữ Nam Khác

31.36%

68.64%

Nhận xét: Phần lớn đối tượng tham gia khảo sát là nữ ( với con số xấp xỉ 69% ), chứng tỏ đối tượng nữ có xu hướng cởi mở hơn so với nam giới trong việc tiếp cận các thông tin cũng như thực hiện việc khảo sát. Đặc biệt,“từ thiện”- một trong những vấn đề nổi bật nhất hiện nay, cũng thu hút sự quan tâm của phái nữ nhiều hơn so với nam( chỉ chiếm 31% ). Câu hỏi 2: Hiện tại bạn là: Bảng 2 : Bảng tần số thể hiện nghề nghiệp của người tham gia khảo sát Lựa chọn

Tần số

Tần suất

Tần suất phần trăm

Đi làm

50

0.2273

22.73%

Học sinh

19

0.0864

8.64%

Sinh viên

143

0.65

65.00%

Vừa học vừa làm

8

0.0364

3.64%

Tổng

220

1

100%

13

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Hiện tại bạn là Đi làm; 22.73%

Học sinh ; 8.64%

Vừa học vừa làm ; 3.64%

Sinh viên ; 64.99%

Nhận xét: Trong số 220 người tham gia vào cuộc khảo sát, sinh viên chiếm nhiều nhất (65%), các thành phần còn lại lần lượt là người đi làm với 23%, học sinh với 9% và 4% là của nhóm người vừa học vừa làm. Câu hỏi 3: Tuổi của bạn là: Bảng 3: Bảng tần số thể hiện tuổi của người tham gia khảo sát

\

14

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Cái đồ thị trên này tên gì? Là đồ thị gì Nhận xét: Đồ thị lệch khá nhiều về bên phải, phần lớn đối tượng tham gia khảo sát là học sinh, sinh viên . Đặc biệt là sinh viên năm nhất, năm hai trong độ tuổi 19-20 ( lần lượt là 39,1% và 15%) . Do ảnmh hưởng của tình hình dịch nên đối tượng tiếp cận online đối với người đi làm còn hạn chế ( chiếm khoảng 20% ) trải dài từ 25 đến 60 tuổi. Câu hỏi 4: Theo bạn, từ thiện là gì? Bảng 4: Bảng tần số thể hiện định nghĩa của người tham gia khảo sát về từ thiện Lựa chọn

Tần số

Tần suất

Tần suất phần trăm

Giúp người bằng sự tự nguyện

220

1

100%

Ép buộc giúp đỡ

0

0

0%

Tổng

220

1.00

100%

15

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Theo bạn, từ thiện là gì?

100.00% Giúp người bằng sự tự nguyện Ép buộc giúp đỡ

Nhận xét: Với câu hỏi đầu tiên, nhóm muốn khảo sát liệu mọi người ở mọi lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp đã có cái nhìn nhận đúng đắn về định từ “từ thiện” hay chưa. Qua khảo sát, 100% người tham gia đều đã suy nghĩ đúng; cũng từ đó mà ta thấy được sự lan toả của từ thiện trong cộng đồng có sức ảnh hưởng lớn đến con người. Ngoài ra, việc nhận thức đúng đắn cho chúng ta thấy được hình ảnh “từ thiện” trong mắt mỗi người là tích cực, là cao cả và đáng trân trọng. Câu hỏi 5: Bạn đã bao giờ tham gia hoạt động từ thiện nào chưa? Bảng 5: Bảng tần số thể hiện việc người tham gia khảo sát đã từng hoặc chưa từng tham hoạt động từ thiện. Học sinh

Sinh Viên

Vừa học vừa làm

Đi làm

Rồi

94.74%

98.60%

87.50%

96.00%

Chưa

5.26%

1.40%

12.50%

4.00%

Tổng

100%

100%

100%

100%

Bạn đã bao giờ tham gia hoạt động từ thiện nào chưa? 98.60

94.74 100.00 80.00 60.00 40.00 20.00 0.00

5.26

Học sinh

12.50

1.40

96.00

87.50

4.00

Sinh Viên Vừa học vừa làm Đi làm

% Chưa

Rồi

Nhận xét: - Chúng ta có thể thấy hoạt động từ thiện là một trong những hoạt động tích cực, đang được lan rộng, nhất là trong xã hội hiện nay. Nhưng có phải chăng ai cũng đã từng làm “từ thiện...


Similar Free PDFs