Los recursos prosódicos PDF

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ESPAÑOL 3C Tema: recursos prosódicos

Los recursos prosódicos ¿Qué son? Los recursos prosódicos son herramientas utilizadas en la expresión oral que ayudan a transmitir correctamente el mensaje. ... Se utilizan en la expresión oral libre o en la lectura en voz alta de un documento escrito. ¿Para qué sirven? Los recursos prosódicos son herramientas utilizadas en la expresión oral que ayudan a transmitir correctamente el mensaje. Permiten darle a una exposición mayor dinamismo y logran captar la atención del oyente. Se utilizan en la expresión oral libre o en la lectura en voz alta de un documento escrito. ¿Qué características tienen? Los elementos que debes tomar en cuenta al exponer son aquellos que se llaman "recursos prosódicos", tienen que ver con la expresión verbal y la actitud. Dentro de éstos tenemos: el volumen, la dicción, la entonación y las pausas. ¿Cuántos tipos hay? En total hay 8 tipos de recursos los cuales son: Entonación: Es la variación del tono de voz con respecto a las emociones o pensamientos que se tengan para dirigir el mensaje en un determinado instante de la conversación o lectura. Emotividad: Este elemento puede lograr que el argumentador cree empatía con el público al que se refiere, está en juego la sensación que experimenta el hablante acorde a los estados emocionales y mentales que tenga en ese instante. Volumen: El volumen apropiado para la entonación de diferentes oraciones, determinará si la charla o discurso sea exitosa o no. Dicción: La pronunciación exacta de las palabras, el cómo se dice cada letra según su nombre es fundamental para que el mensaje exacto llegue al emisor; el español, es uno de los lenguajes más ricos del mundo, le ofrece al individuo maravillosas maneras de expresar cada uno de los sentimientos y pensares, sin embargo, existen palabras que fonéticamente son similares, pero que su significado es completamente diferente del otro. Aclaración: Son referencias exactas de lo que se quiere decir, y es la mejor manera de explicar nuevamente las ideas y tener la capacidad de volver al argumento principal sin que el oyente se distraiga del objetivo del hablante. Metáfora: Las metáforas son útiles para poder hacer comparaciones de carácter filosóficos que estén relacionadas al tema principal. Todo depende del público al que se dirija la metáfora, ejemplo, un público comprendido de adultos jóvenes puede hacer que la transmisión del mensaje ejemplificado en metáforas funcione. Comparaciones: Hacen que el emisor pueda transmitir el mensaje mucho más claro y directo al plasmar en la mente del oyente imágenes que ya conoce, para que el segundo pueda tener un mejor concepto del argumento de su exponente.

Hipérboles: Son exageraciones que se emplean dentro de la comunicación verbal para poder generar mucho más impacto con el mensaje que se quiere transmitir, así el exponente asegura que su argumento se plasme dentro de la mente del oyente, generando un efecto similar al de las comparaciones.

¿Cuáles son los recursos prosódicos de la lectura dramatizada? Son 5 recursos los que explicare a continuación: El acento El Diccionario de la Real Academia Española lo define como el relieve que en la pronunciación se da a una sílaba, distinguiéndola de las demás por una mayor intensidad, una mayor duración o un tono más alto. El mismo diferencia las sílabas tónicas y átonas de una palabra.

La entonación Es el movimiento melódico con el que se articulan las frases, el cual implica variaciones en el tono, la duración y la intensidad del sonido, y refleja un significado o intención determinada. La entonación distingue las oraciones interrogativas, exclamativas y declarativas dándoles mayor sentido.

El ritmo Alude a la distribución de las sílabas, los acentos y las pausas en el enunciado. El mismo distingue los acentos ortográficos y marca la duración de los intervalos, respetando los signos de puntuación.

La velocidad La lectura se debe realizar a la velocidad adecuada, controlando la respiración y sin ir demasiado rápido para facilitar la comprensión. Por otro lado, es importante leer con seguridad, de manera natural y sin titubear, salvo que el personaje lo requiera.

La voz Dependiendo del personaje que se interprete, también puede ser necesario adaptar la voz y darle el tono correspondiente. Por ejemplo, si se trata de representar a un adulto, un adolescente o un niño, la voz será diferente para cada caso. Lo mismo si el protagonista tiene alguna característica especial en su modo de hablar, como puede ser el caso de un extranjero o de un gangoso.

¿Cuáles son los recursos discursivos que se utilizan para exponer? Estos son ejemplos de discurso:

Recurso discursivo argumentativo:

La inteligencia humana es la capacidad de poder adaptarse al medioambiente circundante y cambiante que le obliga a que el sujeto deba en todo momento planificar, evaluar, medir y regular sus acciones en función de la adaptación apropiada para su supervivencia. Recurso discursivo por analogía.

El ser humano es un ser social. Esto quiere decir que el mismo solo puede convivir en sociedad. Al ser un ser social, el ser humano precisa de la inteligencia y de su utilización práctica para la sobrevivencia. Sin inteligencia el ser humano no puede adaptarse al medio ambiente. En otras palabras: la inteligencia práctica es a los seres humanos como el aire es a todos los seres vivos. Recurso discursivo por citas.

En relación a este tema, existen muchas teorías y conceptos de la inteligencia. Según Anastasi: “el comportamiento inteligente es esencialmente de adaptación. En la medida en que satisface las exigencias del entorno. Este comportamiento varía según cada especie y según el contexto en el que vive cada sujeto”.

Platícame un libro Anna Frank El libro me ha parecido interesante ya que es la historia de una familia que paso la segunda guerra mundial escondida de los alemanes ya que estos intentaban asesinarlos porque eran judíos algo que me pareció interesante cuando lo investigue fue que de pequeño Hitler casi se ahoga y un judío lo salvo la historia tiene de personajes a Ana, Frank, Margot, Edith, Otto, Harry....