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Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico ERRNVPHGLFRVRUJ Efrén Martínez Ortiz Ph.D. (Compilador) Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico Efrén Martínez Ortiz (Compilador) Con: Stefan Schulenberg, Aureliano Pacciola, Yaqui Martínez, María Ángeles Noblejas, Claudio García Pintos...

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Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico Pacco Lopez

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Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico

ERRNVPHGLFRVRUJ Efrén Martínez Ortiz Ph.D. (Compilador)

Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico

Efrén Martínez Ortiz (Compilador)

Con: Stefan Schulenberg, Aureliano Pacciola, Yaqui Martínez, María Ángeles Noblejas, Claudio García Pintos, Alejandro de Barbieri, Marcela Arocena, Domenico Bellantoni, Sofía Sáenz Valiente, Juan Pablo Díaz-Del Castillo.

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Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico Derechos Reservados ©2013 Efrén Martínez (compilador) Editorial El Manual Moderno (Colombia) Ltda. ISBN libro impreso: 978-958-9446-73-7 ISBN versión electrónica: 978-958-9446-74-4 Editorial El Manual Moderno (Colombia) Ltda. Carrera 12A No 79 - 03/05 E-mail: [email protected] Bogotá, D. C., Colombia Impreso en Colombia en los talleres de: Acevedo Impresores Ltda. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida, almacenada en sistema alguno de tarjetas perforadas o transmitida por otro medio –electrónico, mecánico, fotocopiador, registrador, etcétera– sin permiso previo por escrito de la editorial. All rights reserved. No part of this publication may by reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior permission in writting from the publisher.

y el diseño de la portada son marcas registradas de Editorial El Manual Moderno, S. A. de C. V.

Catalogación en la publicación – Biblioteca Nacional de Colombia Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico / Efrén Martínez Ortiz, compilador. -- 1a. ed. – Bogotá : Manual Moderno, 2013. p. 294 Incluye bibliografía al final de cada capítulo ISBN libro impreso: 978-958-9446-73-7 ISBN versión electrónica: 978-958-9446-74-4

Ilustración de carátula: Orlando Ossa Ilustraciones internas: María A. Ossa

1. Psicoterapia 2. Logoterapia I. Martínez Ortiz, Efrén, comp.

Maquetación: Aristóbulo Rojas

CDD: 616.8914 ed. 20

Edición: Camilo Baquero

CO-BoBN– a850413

Contenido

Colaboradores ................................................................................................... 11 Prefacio .............................................................................................................. 13 Prólogo .............................................................................................................. 15

© Editorial El Manual Moderno

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Primera Parte Fundamentos antropológicos y filosóficos de la Psicoterapia Centrada en el Sentido Capítulo 1 Introducción a la psicoterapia centrada en el sentido o psicoterapia de orientación logoterapéutica ....................................................... 23 La psicoterapia de orientación logoterapéutica en la actualidad ......................... 25 La logoterapia clínica como psicoterapia centrada en el sentido ......................... 26 Una introducción a la evaluación del sentido ...................................................... 28 Relación con otras formas de psicoterapia .......................................................... 30 Palabras finales ................................................................................................... 34 Bibliografía ......................................................................................................... 36 Capítulo 2 Antecedentes filosóficos de la psicoterapia centrada en el sentido .................... Aportes de la filosofía existencial y la fenomenología a la psicoterapia ............... Aportaciones principales del método fenomenológico a la psicoterapia ........ Aportaciones principales de la filosofía existencial a la psicoterapia .............. Aportes específicos a la Psicoterapia Centrada en el Sentido .............................. El pensamiento de Max Scheler y el pensamiento de Viktor Frankl .............. El maestro Rudolf Allers y Frankl .................................................................. Jaspers y Frankl: dos grandes contemporáneos ............................................... El encuentro entre Martin Buber y Viktor Frankl .......................................... Otros filósofos de relevancia en el pensamiento frankliano ............................ Bibliografía ......................................................................................................... 5

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6 • Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico

Capítulo 3 Visión antropológica y del mundo en la psicoterapia centrada en el sentido ..... Imagen del hombre: Ontología/Antropología dimensional ................................. El problema soma-psique ................................................................................... El carácter espiritual del hombre ........................................................................ Definición de lo espiritual ............................................................................. Acontecer existencial .................................................................................... Lo espiritual inconsciente ............................................................................. El devenir del espíritu: filogénesis y ontogénesis ............................................ Bibliografía .........................................................................................................

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Capítulo 4 Principios filosóficos de la psicoterapia centrada en el sentido .......................... 87 Principios Filosóficos .......................................................................................... 87 Primer principio: La libertad de la voluntad .................................................. 88 Segundo principio: La voluntad de sentido ................................................... 93 Tercer principio: el sentido de la vida ............................................................ 98 Conclusión ....................................................................................................... 104 Bibliografía ....................................................................................................... 106 Capítulo 5 Los recursos noéticos en la psicoterapia centrada en el sentido ....................... Las bases filosóficas de los recursos noéticos ..................................................... Dimensión noológica: la espiritualidad humana ............................................... Características de la espiritualidad humana ...................................................... Recursos noéticos: los recursos de la persona .................................................... Autodistanciamiento ................................................................................... Autotrascendencia ....................................................................................... Unidad de los recursos noéticos ........................................................................ Bibliografía .......................................................................................................

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Segunda Parte Estructura teórica y modelo de funcionamiento de la Psicoterapia Centrada en el Sentido Capítulo 6 Bases de la psicoterapia centrada en el sentido ................................................ Fundamentos epistemológicos de la Psicoterapia Centrada en el Sentido ......... Bases teóricas de la praxis de la Psicoterapia Centrada en el Sentido ................ Teoría de la noodinamia .............................................................................. Teoría del enfermar: Procesos de restricción de lo noético ........................... Teoría del cambio ........................................................................................ Afirmaciones de la Psicoterapia Centrada en el Sentido ................................... Bibliografía .......................................................................................................

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Contenido • 7

Capítulo 7 Evaluación, diagnóstico e intervención en la psicoterapia centrada en el sentido .............................................................. Relación terapéutica ......................................................................................... Evaluación y diagnóstico .................................................................................. Técnicas de evaluación diagnóstica .............................................................. Pruebas logoterapéuticas usadas en la PCS .................................................. Entrevistas .................................................................................................. Formulación de caso: la estructura del psicodiagnóstico .............................. Registro de seguimiento de caso .................................................................. El proceso psicoterapéutico centrado en el sentido .......................................... Primeros momentos .................................................................................... Segundos momentos ................................................................................... Momentos finales ....................................................................................... Bibliografía .......................................................................................................

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Capítulo 8 La relación terapéutica: una relación de persona a persona ............................. El terapeuta como persona ............................................................................... La formación del logoterapeuta ................................................................... La concepción antropológica del logoterapeuta: la persona no enferma ...... El terapeuta no es un técnico ...................................................................... Características del logoterapeuta ...................................................................... Interés por la gente ..................................................................................... Un marco teórico que ayude al paciente a comunicarse libremente ............ Ausencia de patrones neuróticos ................................................................. Receptividad ............................................................................................... Otras características del psicoterapeuta ....................................................... La relación terapéutica ..................................................................................... Características ............................................................................................. Proceso de construcción de la relación ........................................................ Algunos sesgos en la relación: transferencia y diagnóstico ............................ Confianza en el inconsciente espiritual ....................................................... Cuando el vínculo cura o enferma: prevención de fatiga por empatía ......... Viñeta clínica: “Mi señora es depresiva” ....................................................... Conclusión ....................................................................................................... Ejercicio personal de autorreferencia ................................................................ Bibliografía .......................................................................................................

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Capítulo 9 Importancia de un acercamiento analítico existencial al trastorno psicológico: los datos de la investigación ...................................... La investigación y el análisis existencial frankliano ........................................... Reseña histórica de las investigaciones en el ámbito analítico existencial .... Ámbitos de las investigaciones ....................................................................

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8 • Manual de psicoterapia con enfoque logoterapéutico

El análisis existencial: entre la respuesta al malestar y la promoción del bienestar .............................. Validez y predictibilidad de los constructos analítico-existenciales .............. «Vacío existencial» y trastornos de personalidad .......................................... «Vacío existencial» y comportamientos agresivos y antisociales ................... «Vacío existencial» y dependencia ............................................................... El análisis existencial puesto a prueba .............................................................. «Vacío existencial» y psicosis ....................................................................... Constructos analítico-existenciales y psicoterapia ....................................... «Sentido de la vida» y sufrimiento ............................................................... «Sentido de vida» como factor de protección .............................................. Los instrumentos de la investigación logoterapéutica ....................................... El Purpose In Life Test (PIL) de Crumbaugh y Maholick .............................. El Seeking of Noetic Goals Test (SONG) de Crumbaugh .............................. El Self and Life test (SELE) de Dittmann-Kholi y Westerhof ....................... El Logotest (LT) de Lukas ............................................................................ El Life Purpose Questionnaire (LPQ) de Hutzell .......................................... Las Psychological Well-Being Scales (PWBS) de Ryff ..................................... El Meaning in Suffering Test (MIST) de Stark ............................................... El Reason for Living Inventory (RFL) de Linehan, Goodstein, Nielsen y Chiles .......................................................... El Death Anxiety Questionnaire (DAQ) de Conte, Weiner y Plutchik .......... El Existence Scale (ES) de Längle, Orgler y Kundi ........................................ El Personal Meaning Profile (PMP) de Wong ................................................ El Belfast Test (BT) de Giorgi ...................................................................... El cuestionario de autotrascendencia/autodistanciamiento (QAA) de Ronco y Grammatico ............................................................................. El sentido de vida en los adolescentes (SVA) de Gambini y Ronco ............. El Life Attitudes Scale (LAS) de Wong y colaboradores ................................ El Existential Loneliness Questionnaire (ELQ) de Mayers, Khoo y Svartberg ........................................................................... El Life Regard Index (LRI) de Battista y Almond ......................................... La Life Meaningfulness Scale (LMS) de Halama ........................................... La Sense of Coherence - Orientation to Life Scale (SOC) de Antonovsky ....... El Life Attitude Profile - Revised (LAP-R) de Reker ...................................... La Constructed Meaning Scale (CMS) de Fife .............................................. El Life Evaluation Questionnaire (LEQ) de Salmon, Manzi y Valori ............. La Self-Trascendence Scale (STS) de Reed .................................................... El Test Noodynamic (TND) de Popielski ...................................................... El Sources of Meaning Profile (SOMP) de Reker ........................................... El Sources of Meaning and Meaning in Life Questionnaire (SoMe) de Schnell ................................................................................................... El Meaning in Life Questionnaire (MLQ) de Steger et al. ............................. El Questionnaire of Life Meaning Sources (QLFS) de Halama ....................... La Scale of Value Preferences (SVP) de Popielski ..........................................

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Contenido • 9

El Source of Life Meaning Scale (SLM) de Prager, Savaya y Bar-Tur .............. El MMPI Existential Vacuum Scale (MMPI-EVS) de Hutzell y Peterson ...... La No Meaning Scale (NMS) de Kunzendorf ............................................... La Values Assessment Technique (VAT) de Hutzell ....................................... ¿Cuál es la contribución general de los datos de la investigación? ..................... «Significado en la vida» vs. «vacío existencial» como factores predictivos ..... «Vacío existencial» como factor desencadenante ......................................... «Significado en la vida» como objetivo terapéutico ...................................... Conclusiones .................................................................................................... Bibliografía .......................................................................................................

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Tercera Parte Principales procedimientos técnicos en la Psicoterapia Centrada en el Sentido Capítulo 10 El diálogo socrático en la psicoterapia centrada en el sentido .......................... 235 Diálogo socrático para el abordaje de lo psicofísico .......................................... 235 Diálogo socrático para el despliegue de la espiritualidad en términos de búsqueda del sentido de la vida ................................................ 236 ¿Cómo se hace diálogo socrático en logoterapia? .............................................. 237 Las tres preguntas básicas ............................................................................ 239 Relación terapéutica y diálogo socrático ...................................................... 239 Recursos personales (noológicos) y diálogo socrático ....................................... 242 Autodistanciamiento ................................................................................... 243 Autotrascendencia ....................................................................................... 247 Entrenamiento en percepción de sentido ........................................................... 249 Preguntas ingenuas e irónicas ............................................................................. 252 La modificación de actitudes .............................................................................. 254 Bibliografía ......................................................................................................... 256 Capítulo 11 La derreflexión y la intención paradójica: Técnicas de apelación a los recursos noológicos de autotrascendencia y autodistanciamiento ........................................................ Recurso noológico al que apunta la IP: el autodistanciamiento ......................... Recurso noológico al que apunta la Dx: la autotrascendencia ........................... Los vicios patógenos: la hiperintención y la hiperreflexión ............................... Patrones disfuncionales de reacción .....