Title | Mapa conceptual ¿Qué es didáctica? |
---|---|
Course | Didáctica, Currículum y Trabajo Cooperativo |
Institution | Universidad de Huelva |
Pages | 1 |
File Size | 146.7 KB |
File Type | |
Total Downloads | 103 |
Total Views | 127 |
Download Mapa conceptual ¿Qué es didáctica? PDF
Selección de
Organización del
contenidos
contenido
Pertenece a la
Diferentes
Pedagogía
Significados
Disciplina científica que ayuda a la explicación
Popular
de una manera amena, por ejemplo, juegos
Lexicologico
Rama dentro de la pedagogía especialista en las
ABC
técnicas y métodos de enseñanza Proviene del griego Sociedad
Qué enseñar
Profesores
“didaktike”, enseñar Disciplina que a partir de las reflexiones e
Mª Luisa
CC Educación Lugar
Hace
Administración
educativo
referencia
descentralizada
investigaciones sobre la enseñanza, aborda el
Fernández
proceso didáctico y las condiciones que este
Serrat
requiere para conseguir el aprendizaje
Palabra polisémica
Países anglosajones Se complementan a
CURRÍC ÍCU ULUM
DID IDÁ ÁCTIC ICA A
partir de 1980
Ciencia perteneciente a la pedagogía por la que mediante reflexiones e investigaciones de la enseñanza conlleva a técnicas o métodos para llevar a cabo un aprendizaje
Patrón o referencia que cumple determinadas características de
¿Qué es
ideales, los modelos son siempre
modelo?
representaciones. El modelo hace
Lugar
Hace
Política
visible el canon que reúne las
educativo
referencia
curricular
Obtener la formación
Objetivos
intelectual A través
características. Un modelo es provisional y artificial
de
4 modelos: Tradicional, Tecnológico, Espontaneísta e Integrador
Aula
Cómo enseñar
centralizada
Europa Reflexión
Continental
Gobierno
Docente: Guía
Alumno: Pasivo
Alumno: Pasivo
Alumno: Activo
Alumno: Activo
Conocimientos: Guiados por editorial
Conocimientos: Sistemáticos
Finalidad: Memorizar
Racionaliza
procesos
enseñanza
Comunicación: Unidireccional
de
Conocimientos: Según sus inquietudes Finalidad: Aprenden observando
Integrador
Docente: Líder
Espontaneísta
Docente: Activo
Finalidad:
Conocimientos: Actividades Prácticas Finalidad: Aprenden investigando
Comunicación: Bidireccional
Comunicación: Bidireccional
Evaluación: Exposición de problemas
Evaluación: Proyectos
Comunicación: Unidireccional Evaluación: Calificar contenidos Evaluación: Corrección de actividades
Investigación
Mejora
Docente: Explicativo
Tecnológico
Tradicional
Mejora
Administración...