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Fundamentos de la TO

Universidad de Málaga

MODELO DE OCUPACIÓN HUMANA (MOHO) El concepto central de este modelo es el rendimiento ocupacional, sin embargo, una definición más exacta seria: ¨ El resultado de la relación dinámica que se establece a lo largo de la vida entre la persona, el entorno y la ocupación. ¨ De esta forma, el MOHO va a estar determinado por: 1. Volición: es la motivación por hacer; esa motivación del por qué hacer algo y de la satisfacción al realizarlo. Este a su vez se va a dividir en: •

Intereses: es la satisfacción de una persona por hacer algo. Ej: leer un libro porque me gusta leer.

•

Causalidad personal: es la autoestima en la acción; la sensación subjetiva de creerse capaz de hacer algo. Éste va a depender de la autoevaluación y la autoeficiencia. Ej: sentirse capaz de concentrarse leyendo un libro.

•

Valores: son las convicciones personales; lo que uno considera importante y significativo hacer. Ej: leer un libro porque es importante para mi madre y lo hago por ella.

2. Habituación: es el patrón de conducta que está interiorizado. Se va a dividir en: •

Hábitos: tendencia a responder a cuestiones que nos plantean. Para ello, vamos a tener en cuenta la manera que tengo en hacer las cosas, también dependiendo de cómo somos y de nuestra cultura, y la rutina que tenemos para hacer las cosas.

•

Roles ocupacionales: se podría definir como el papel que tengo dentro de un círculo y su desempeño. Ej: el papel de hija dentro de un círculo familiar o el papel de amiga dentro de un círculo de amistad.

3. Capacidad de desempeño: hace referencia a las capacidades físico-motoras de una persona. Existen tres tipos de habilidades ocupacionales: •

Habilidades motoras: hace referencia a todas las habilidades motoras y de coordinación.

•

Habilidades de procesamiento: hace referencia a las habilidades mentales.

•

Habilidades de comunicación e interacción: hace referencia a la capacidad de comunicación con otras personas.

4. Ambiente: es el conjunto de características particulares del contexto y entorno que nos rodea. Para emplear actividades con objetos es importante la disponibilidad, flexibilidad, complejidad y significado simbólico. Para el ambiente vamos a tener en cuenta: •

Propiedades psicofísicas: son los lugares buenos y acogedores para la persona.

•

Propiedades ecológicas: se basa en la seguridad de la persona.

•

Propiedades comparativas: consiste en mezclar actividades nuevas con aquellas actividades pasadas de la persona. 1

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