Modelo de un texto argumentativo- Proceso DE Redacción PDF

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Proceso de redacción de un texto argumentativoTema polémico: Discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana Controversia: ¿ Se evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana?Ficha de análisis de comprensión para la TAApellidos y...

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Proceso de redacción de un texto argumentativo Tema polémico: Discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana Controversia: ¿Se evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana?

Apellidos y nombres de los integrantes del equipo

Ficha de análisis de comprensión para la TA2

CRT1 SECCIÓN

NIVEL LITERAL

Reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto PREGUNTA

PREGUNTAS Fuente (año)

¿Qué situación o acción se ha desarrollado en otros país en cuanto al tema en cuestión? Selección de datos generales ¿Qué situación o acción se han desarrollado en nuestro país en cuanto al tema en cuestión?

Presentación de la información: ¿Cuál es la información? ¿De qué trata la información? ¿Cómo se desarrolla la información? Fuente (año) Presentación de la información: ¿Cuál es la información?

RESPUESTA (Parafraseo) El Tiempo (2019) Informó sobre casos internacionales acerca de discriminación en el canal NY1. En este canal, las conductoras de televisión con edades entre 41 y 61 años fueron reemplazadas por personas más jóvenes. Ante estas circunstancias, las afectadas solicitaron a Recursos Humanos una indemnización por los daños que se han presentado; sin embargo, fueron ignoradas. Universidad y Sociedad (2019) Cuestionó a los programas que se transmiten en los canales peruanos.

¿De qué trata la información?

Esto se debió a las críticas de los espectadores frente al contenido que se emite.

¿Cómo se desarrolla la información?

Ellos consideran que el discurso de los presentadores y participantes expresan acciones con contenidos racistas que atentan o afectan a la cultura social.

PREGUNTA

NIVEL LITERAL

NIVEL INFERENCIAL

Reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto

Establecer deducciones e inferencias (argumentos) a partir de las informaciones explícitas.

RESPUESTA (Parafraseo)

Fuente (año) ¿Qué información objetiva 1 (noticia, dato estadístico, investigación) apoya la posición de una tesis a favor de un tema polémico?

Información que apoya A favor las posiciones

Destacó la conducta racista que expreso una participante en un programa concurso.

¿De qué trata la información?

Al respecto, una conocida actriz y bailarina discriminó a un menor de edad durante la emisión en vivo del programa concurso Combate.

¿Cómo se desarrolla la información?

La señorita Belén Estevez tuvo una actitud indiferente al dirigirse a un niño debido a su color de piel.

¿Qué información objetiva 2 (noticia, dato estadístico, investigación) apoya la posición de una tesis a favor de un tema polémico?

Presentación de la información: ¿Cuál es la información?

¿De qué trata la información?

¿Cómo se desarrolla la información?

El boxeador declaró que lo rechazaron por su color de piel.

Se denigra

¿Qué se puede inferir de la información objetiva 1 que apoya la posición de una tesis a favor de un tema polémico?

Trome (2019) informó acerca de la exclusión que sufrió un conocido boxeador por un programa corcurso debido a su apariencia afrodescendiente. “Pantera” Zegarra, deportista calificado, refirió que fue en busca de oportunidad laboral a la selección de participantes de un programa que se emite en América Televisión donde fue excluido por los jurados.

RESPUESTA Vb 3ª/ Vb imp/ Modo Indic

Artículo (2013)

Presentación de la información: ¿Cuál es la información?

Fuente (año)

PREGUNTA

¿Qué se puede inferir de la información objetiva 2 que apoya la posición de una tesis a favor de un tema polémico?

Complemento

PREGUNTA

a las personas por su color de piel

NIVEL CRÍTICO Desarrollo de propuestas de solución de su punto de vista ante el tema propuesto PREGUNTA

RESPUESTA

¿Qué propuesta (recomendación o sugerencia) se Se tiene que supervisar la verificación de contenido antes de ser propone para solucionar el tema planteado de acuerdo a lanzado. Recomendación su posición? o sugerencia 1 de la posición de ¿Qué impacto generará la propuesta (recomendación la tesis adoptada Con ello, se iniciará la igualdad en los programas emitidos en la o sugerencia) que se propone para solucionar el tema televisión. planteado de acuerdo a su posición? ¿Qué propuesta (recomendación o sugerencia) se Se debe propagar y dar a conocer en redes sociales acerca de la propone para solucionar el tema planteado de acuerdo a discriminación emitida en programas televisivos. Recomendación su posición? o sugerencia 2 de la posición de ¿Qué impacto generará la propuesta (recomendación la tesis adoptada El Ministerio de Transporte y Comunicaciones tomará medidas o sugerencia) que se propone para solucionar el tema correctivas ante estos hecho. planteado de acuerdo a su posición?

Título: La discriminación racial en la televisión peruana Esquema de redacción del texto argumentativo

Redacción de un texto argumentativo

Esquema de redacción de párrafo de introducción

Redacción de párrafo de introducción

1. Introducción 1.1. Contextualización Frase DATO 1: El Tiempo (2019) Discriminación en el canal NY1 Frase Explicación 1: Exclusión de conductora por diferencia de edad Frase Explicación 2: Demandantes rechazadas por el área de recursos humanos Frase DATO 2: Universidad y sociedad (2019) Perú en controversia sobre canales Frase Explicación 1: Críticas sobre el racismo emitido en programas de TV Frase Explicación 2: Programas transmitidos con contenido racista que atenta a la cultura social ORACIÓN Argumento a favor: se evidencia en las acciones de sus protagonistas ORACIÓN Argumento en contra: señalan que lo que se transmite no busca afectar a los televidentes ORACIÓN 1.2. Controversia: ¿Se evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana? ORACIÓN 1.3. Tesis: sí se evidencia discriminación racial en programas de la televisión peruana ORACIÓN 1.4. Anticipación del desarrollo: En las lineas siguientes defenderé mi postura con un argumento sólido.

El diario El Tiempo (2019) informó sobre casos internacionales acerca de discriminación en el canal NY1. En este canal, las conductoras de televisión con edades entre 41 y 61 años fueron reemplazadas por personas más jóvenes. Ante estas circunstancias, las afectadas solicitaron a Recursos Humanos una indemnización por los daños que se han presentado; sin embargo, fueron ignoradas. Por otro lado, el medio de prensa Universidad y Sociedad (2019) cuestionó a los programas que se transmiten en los canales peruanos. Esto se debió a las críticas de los espectadores frente al contenido que se emite. Ellos consideran que el discurso de los presentadores y participantes expresan acciones con contenidos racistas que atentan o afectan a la cultura social. Ante este tópico, hay personas que opinan que, sí existe discriminación en la televisión nacional y se evidencia en las acciones de sus protagonistas . No obstante, existen personas que opinan de manera distinta, porque señalan que lo que se transmite no busca afectar a los televidentes. Frente a este contexto, surge la siguiente interrogante: ¿Se evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana?. En cuanto a esta interrogante, puedo considerar que sí se evidencia discriminación racial en programas de la televisión peruana. Por ello, en las lineas siguientes defenderé mi postura con un argumento sólido.

Esquema de redacción de párrafo de desarrollo ORACIÓN 2. IP Sí evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana, porque se denigra a las personas por su color de piel Frase 2.1 IS-Presentación del caso 1: Artículo (2013 ) Conducta racista en programa conocido Frase 2.1.1. IT- Explicación 1:Discriminación de menor de edad en programa concurso Frase 2.1.2. IT- Explicación 2: Trato indiferente de la participante Belén Estevez hacia un niño debido a su color de piel Frase 2.2 IS-Presentación del caso 2: El Trome (2019) Boxeador excluido por su apariencia afrodescendiente Frase 2.2.1.IT- Explicación 1: Rechazo laboral a Pantera Zegarra por parte de conocido programa concurso Frase 2.2.2.IT- Explicación 2: Excluído por su color de piel ORACIÓN 2.3. Reiteración de tesis: sí se evidencia discriminación racial en los programas emitidos en la televisión peruana.

Redacción de párrafo de desarrollo Sí evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana, porque se denigra a las personas por su color de piel . Con el objetivo de justificar mi argumento se presentarán dos informaciones importantes. En primer lugar, según la revista Artículo (2013), destacó la conducta racista que expreso una participante en un programa concurso. Al respecto, una conocida actriz y bailarina discriminó a un menor de edad durante la emisión en vivo del programa concurso Combate. La señorita Belén Estevez tuvo una actitud indiferente al dirigirse a un niño debido a su color de piel. En segundo lugar, el diario Trome (2019) informó acerca de la exclusión que sufrió un conocido boxeador por un programa corcurso debido a su apariencia afrodescendiente. Para empezar, “Pantera” Zegarra, deportista calificado, refirió que fue en busca de oportunidad laboral a la selección de participantes de un programa que se emite en América Televisión donde fue excluido por los jurados. El boxeador declaró que lo rechazaron por su color de piel. Frente a lo expuesto, sí se evidencia discriminación racial en los programas emitidos en la televisión peruana.

Esquema de redacción de párrafo de cierre Frase 3.1. Conector: En conclusión ORACIÓN 3.2. Reafirmación de tesis y argumento: sí se evidencia la discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana,ya que se denigra a las personas por su color de piel. 3.3. Reflexión crítica Solución 1: Frase (Propuesta):Verificación de contenido antes de ser lanzado Frase (Impactó): La igualdad en los programas emitidos en la televisión Solución 2: Frase (Propuesta): propagar y dar a conocer en redes sociales acerca de la discriminación emitida en programas televisivos. Frase (Impactó): Medidas correctivas por parte del Ministerio de comunicaciones

Redacción de párrafo de introducción

En conclusión, sí se evidencia la discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana,ya que se denigra a las personas por su color de piel. Con la finalidad de evitar estas circunstancias se comparte algunas sugerencias. En primer lugar, se tiene que supervisar la verificación de contenido antes de ser lanzado. Por consiguiente, se iniciará la igualdad en los programas emitidos en la televisión. En segundo lugar, se debe propagar y dar a conocer en redes sociales acerca de la discriminación emitida en programas televisivos. En ese sentido, el Ministerio de Transporte y Comunicaciones tomará medidas correctivas ante estos hecho....