Monografía Residuos Sólidos PDF

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Monografia de Residuos Solidos...

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AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION PRIMARIA

LOS RESIDUOS SÓLIDOS DOCENTE: DAY HARRINSON, AVILA DAVILA. ASIGNATURA: EDUCACIÓN AMBIENTAL. CICLO: III. INTEGRANTES:

RIOS PAREDES, DAYANA SCARLET. RIOS PLACIDO, ALEYDA FLORENCIA. SALAZAR PASMIÑO, DAYAHANA FELICITA. PANDURO FLORIDA, ABEL RICARDO. DEL AGUILA RODRIGUEZ, MARCELLO ANGHELLO.

PUCALLPA – PERU 2020

ÍNDICE

ÍNDICE.................................................................................................................................................2 INTRODUCCIÓN................................................................................................................................3 1.

RESIDUOS SÓLIDOS...............................................................................................................4

2.

CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS................................................................4 2.1 RECICLABLES:.......................................................................................................................4 2.2 NO RECICLABLES:................................................................................................................4 2.3 ORGÁNICOS:..........................................................................................................................4

3.

¿CÓMO CONTROLAR EL EXCESO DE RESIDUOS SÓLIDOS?.....................................5

4.

LAS 3 “R” DEL RECICLAJE...................................................................................................5 4.1 REDUCIR:.................................................................................................................................5 4.2 REUTILIZAR:...........................................................................................................................5 4.3 RECICLAR:..............................................................................................................................5

5.

IMPORTANCIA DEL RECICLAJE...........................................................................................6 5.1 ¿SABES PORQUE ES IMPORTANTE SEPARAR LOS RESIDUOS QUE GENERAMOS?..............................................................................................................................6

6.

RIESGO ASOCIADO AL MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS.................................6 6.1 GESTIÓN NEGATIVA:............................................................................................................6 6.2 GESTIÓN POSITIVA:..............................................................................................................7 6.3 NUESTRO COMPROMISO CON LA GESTIÓN DE RESIDUO SÓLIDO ES:................7

7.

RESIDUOS SÓLIDOS EN EL MUNDO...................................................................................7

8.

RESIDUOS SOLIDOS EN UCAYALI.......................................................................................8

9.

FUENTE CONTAMINANTE......................................................................................................9 9.2 GENERACIÓN Y GESTIÓN DE LA BASURA....................................................................9 9.3 PUNTOS DE ACOPIO INFORMAL DE BASURA EN UCAYALI:.....................................9

CONCLUSIÓN:.................................................................................................................................10 REFERENCIAS:...............................................................................................................................11

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INTRODUCCIÓN Hoy en día el mayor problema por el que atraviesa el planeta es el exceso de residuos sólidos y la falta de gestión de estos residuos. cada día va en aumento la cantidad de basura llegando a un punto en donde se aprecia una deficiente educación y participación comunitaria, porque las personas solo quieren deshacerse de su basura, esto se refleja en la falta de limpieza de áreas públicas, existencia de botaderos clandestinos que da como resultado la aparición de enfermedades, todo esto perjudican nuestro paisaje y medio ambiente. Esto va acompañado del crecimiento demográfico, la falta de conciencia en cada individuo conlleva a tomar malas decisiones y actitudes que ocasionan un mal manejo de los recursos naturales. Las personas están acostumbradas a tirar la basura en cualquier lado, claramente se aprecia el poco interés de preservar el medio ambiente. Debemos conocer la utilidad de la composición de residuos, dándoles un segundo uso, convirtiéndolos en abono , reciclándolos, reusándolos, porque de no hacerlo los residuos no orgánicos permanecerán en la tierra por miles de año tardándose en degradarse y esto ocasionara daños a nuestro planeta, siento este uno de los factores de cambios en el planeta, favoreciendo a los problemas ambientales que se presentan en nuestra en la actualidad como: Perdida de la biodiversidad, agotamiento de los recursos y la Contaminación del agua, suelo y tierra. La Educación Ambiental es la clave para iniciar cambios en nuestra sociedad, esta debe ser impartida desde el hogar y potenciada en los colegios y así obtener una mejor calidad de vida, no solo para el presente sino para un mejor futuro

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1.

RESIDUOS SÓLIDOS

Se considera residuos sólidos a cualquier objeto, material, sustancia o elemento resultante del consumo o uso de un bien o servicio, del cual su poseedor se desprenda y se encuentran en los lugares tanto urbanos como rurales que afectan directamente al ambiente y a la salud de toda la población [ CITATION Los \l 3082 ]. 2.

CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

2.1 RECICLABLES: Son todos aquellos que se pueden reutilizar, una vez finalizada su vida útil como: Papel, cartón, madera, vidrio, metal, plástico. 2.2 NO RECICLABLES: Son los que no se pueden volver a utilizar, "ahí viene por ejemplo los cepillos de dientes, los zapatos o los tenis, que, aunque parecieran de un material reutilizable ya no se pueden reciclar". En esta clasificación enlistó lo siguiente: curitas, calzado, colillas de cigarro, toallas sanitarias y pañales, pañuelos y papel de baño. 2.3 ORGÁNICOS: Son biodegradables se componen naturalmente y tienen la propiedad de poder desintegrarse o degradarse como: alimentos, frutas, verduras. Y conjuntamente estos al descomponerse se convierten en abono, que será útil en sembríos y al momento de nutrir la tierra.

RECICLABLES

NO RECICLABLES ORGANICOS

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3.

¿CÓMO CONTROLAR EL EXCESO DE RESIDUOS SÓLIDOS?

Desde nuestros hogares podemos iniciar las acciones para controlar el exceso de residuos. De igual forma que se nos educa en hábitos como lavarse las manos antes de comer o después de ir al baño, asimismo se puede aprender a almacenar los residuos por separado. Existen muchas cosas que se pueden hacer para ayudar a resolver el problema de los residuos; de manera general las acciones que se pueden llevar a cabo se engloban dentro del entorno social, no arrojando la basura en cualquier lugar, depositarlos en el tacho correspondiente y si no hay uno cerca te lo llevas contigo. Desde la educación escolar, los docentes deben incentivar a los niños a través de charlas, intervenciones, juegos dinámicos sobre el cuidado del medio ambiente, para generar personas con educación ambiental. 4.

LAS 3 “R” DEL RECICLAJE

“Mas del 60 % de los desperdicios que se generan en el hogar se pueden transformar o reutilizar por eso el grupo de ecólogos recomienda poner en práctica la regla de las tres “R”: 4.1 REDUCIR: Es disminuir la cantidad de residuos que producimos. Se calcula que un ciudadano común genera un promedio de 1kg de basura por día. En el mundo industrializado, el monto es muy superior. Gran parte del material de embalaje que se utiliza es innecesario. 4.2 REUTILIZAR: Es aprovechar los residuos que todavía pueden tener alguna utilidad, usándolos de nuevo, por ejemplo, las botellas de vidrio. 4.3 RECICLAR: Así evitamos gastar materia prima y energía. El método se aplica fundamentalmente al papel y al vidrio. Al practicar el reciclaje, salvamos recursos naturales. Por ejemplo ·árboles, en el caso del papel y evitamos que los rellenos sanitarios se vuelvan gigantescos depósitos de basura”.[ CITATION Sol15 \l 3082 ].

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5.

IMPORTANCIA DEL RECICLAJE

Los recursos renovables, como los árboles, pueden ser salvados. En el aspecto financiero, podemos decir que el reciclaje puede generar muchos empleos. La utilización de productos reciclados disminuye el consumo de energía. Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados. Los desechos orgánicos pueden ser utilizados para fabricar abono, a utilizarse en la huerta o en el jardín, si se tiene la posibilidad. En cualquier casa que tenga un espacio de jardín se puede transformar la basura orgánica. El papel puede ser acumulado para su venta o entrega a los comerciantes especializados, que van de casa en casa para tal fin. Los desechos inorgánicos deben ser enterrados o entregados para su recojo por el municipio, si existe dicho servicio. Si se entierran, debe hacerse un hoyo profundo en lugares seguros   

  

Se reducen los costos de recolección, se ahorra energía. Se reduce el volumen de los residuos sólidos. Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario. Hay remuneración económica en la venta de reciclables. Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales

5.1 ¿SABES PORQUE ES IMPORTANTE SEPARAR LOS RESIDUOS QUE GENERAMOS?  Separar los materiales orgánicos de los inorgánicos, mejora la calidad de vida

de todos y hace parte de una nueva cultura ambiental.  Reciclar una tonelada de papel evita la tala de 17 árboles y ahorra 30% de energía en proceso.  Reciclar una tonelada de vidrio, permite ahorrar 30 galones de petróleo y el

50% de minerales necesarios para su fabricación. 6.

RIESGO ASOCIADO AL MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS 6.1 GESTIÓN NEGATIVA: Enfermedades provocadas por vectores sanitarios:   

Contaminación de aguas. Contaminación Atmosférica. Contaminación de suelos.

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6.2 GESTIÓN POSITIVA:  

Recuperación de áreas. Reciclajes.

6.3 NUESTRO COMPROMISO CON LA GESTIÓN DE RESIDUO SÓLIDO ES:  

 

7.

Optimizarle uso de recursos y materiales Separar adecuadamente los residuos desde la fuente según código de colores. No arrojar residuos sólidos, ni sustancias peligrosas a los sistemas de alcantarillado. Usar en forma segura las sustancias químicas.[ CITATION Sol15 \l 3082 ]. RESIDUOS SÓLIDOS EN EL MUNDO

Inundaciones, enfermedades, océanos contaminados son algunas de las muchas consecuencias por no tratar lo que desperdiciamos. Es que la basura no solo termina en grandes vertederos de mal olor: tiene un impacto devastador sobre el planeta y podría ser aún peor en el futuro. De acuerdo al estudio, en el mundo se generan al año 2.010 millones de toneladas de desechos sólidos , y al menos 33% de ellos no son tratados. Se proyecta que la rápida urbanización, el crecimiento de la población y el desarrollo económico harán que la cantidad de desechos a nivel mundial aumenten un 70% en los próximos 30 años si no se toman medidas urgentes. Un futuro donde convivir con basura podría ser la nueva normalidad. Cabe destacar que países como Japón, Estados Unidos , Alemania […]tienen en común una buena economía, liderazgo en tecnología y ahora también serán líderes en generar basura.[ CITATION Ado20 \l 3082 ].

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Según la base de datos Comtrade de Naciones Unidas, en ese año lideraron la lista de exportadores de plástico Japón, con 925.953 toneladas, Estados Unidos con 811.420, y Alemania con 701.539. También entran en la lista Bélgica, Francia, Reino Unido, Polonia y Canadá. Todos estos envían sus residuos principalmente a Malasia, y ante la saturación de esta también a Tailandia, Vietnam y Hong Kong. China fue el principal importador de basura durante décadas. En 2018 restringió el ingreso de residuos provenientes de otros países. 8.

RESIDUOS SOLIDOS EN UCAYALI

El Ministerio del Ambiente (Minam) declaró en emergencia la gestión y manejo de los residuos sólidos, en lo que respecta la disposición final de residuos en los distritos de Yarinacocha, Manantay, Campo Verde y Callería, ubicados en la provincia de Coronel Portillo, región Ucayali.

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9.

FUENTE CONTAMINANTE

La declaratoria de emergencia se sustenta en el pedido de la Municipalidad de Coronel Portillo que solicitó la declaratoria de emergencia en la gestión y manejo de residuos sólidos en el Botadero Municipal ubicado en el Km 22+00 de la carretera Federico Basadre en la provincia de Coronel Portillo. Refiere, asimismo, que el botadero municipal, por su ubicación respecto de la quebrada Manantay, constituye una fuente contaminante por cuanto las lluvias frecuentes en la zona, que atraviesan la basura, generan aguas residuales (lixiviado) el cual, favorecido por la pendiente, discurre hacia la fuente de agua, lo cual se hace más evidente en época de lluvias intensas.[ CITATION Dec17 \l 3082 ]. 9.2 GENERACIÓN Y GESTIÓN DE LA BASURA Cada vez que generemos basura debemos saber que esta debe estar acompañada de una adecuada gestión, no podemos ni debemos dejarla en cualquier lugar, en nuestra querida ciudad apreciamos innumerables paisajes naturales, pero esta se esta echando a perder debido a un mal manejo de estos residuos. No necesitamos ir tan lejos ( Botadero Municipal km22 ) para ver la cruda realidad por la que atraviesa nuestra región , en cualquier esquina, en parques , plazas, mercados, Asentamientos Humanos , podremos encontrar todo tipo de residuos residuos sólidos y juntos se convierten en basura. Lo peor de todo seria normalizar ese tipo de actos, debemos actuar ahora, tu y yo haremos el verdadero cambio. 9.3 PUNTOS DE ACOPIO INFORMAL DE BASURA EN UCAYALI: -En la laguna de Yarinacocha. -Shirambari. -San Jose. -Orillas del Reloj Publico. -Quebrada de Manantay. -Mercados. -Asentamientos Humanos .

MALECON GRAU

PUNTO DE ACOPIO FORMAL : BOTADERO MUNICIPAL KM 22

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CONCLUSIÓN: En todo el transcurso de nuestra vida el ser humano tiene la obligación de conocer y manejar los conceptos del reciclaje aplicando el uso de la regla de las 3 R(S), al mismo tiempo la educación ambiental es fundamental y debe ser impartida desde el hogar, secuencialmente será fortalecida dentro de la formación académica y profesional. A su vez las autoridades deben tomar acciones y fomentar el cuidado del medio ambiente con la aplicación de diferentes proyectos en donde se fomente el reciclaje y la no contaminación del medio ambiente. Debemos conocer las terribles consecuencias del manejo inadecuado de los residuos sólidos, porque estos van a parar en ríos, lagos y mares, destruyendo todo a su paso desde plantas hasta los animales y esto solo nos afecta de manera directa a nosotros mismos, porque somos los responsables de destruir nuestro hogar. Por consiguiente, urge un adecuado manejo y gestión de la basura, si bien es inevitable producirla, pero debemos tener una adecuada gestión, actuar de manera responsable, no queremos ser la “Generación de la Basura”, queremos ser la solución porque todos los seres vivos deben convivir en armonía en este planeta, en un ambiente sano, limpio y libre porque de eso depende el futuro de las nuevas generaciones

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REFERENCIAS: ¿ A donde va la basura del mundo ? (2020). Obtenido de ¿ A donde va la basura del mundo ?.web site: https://www.semana.com/mundo/articulo/crisis-de-basurasen-el-mundo-ya-no-hay-espacio-para-tirar-ni-reciclar/650187/ Declaran en emergencia gestion y manejo de residuos Solido en Ucayali . (2017). Obtenido de Declaran en emergencia gestion y manejo de residuos Solido en Ucayali . web site: https://andina.pe/agencia/noticia-declaran-emergenciagestion-y-manejo-residuos-solidos-ucayali-745857.aspx Los residuos urbanos y su problematica. (s.f.). Obtenido de Los residuos urbanos y su problematica. web site: https://www2.uned.es/biblioteca/rsu/pagina1.htm Solis y Toro, L. (2015). Resisuos Solidos. Obtenido de Resisuos Solidos.web site: https://m.monografias.com/trabajos105/monografiaresiduossolidos/monografi aresiduossolidos.shtml

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