Orale Phase nach Sigmund Freud PDF

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Orale Phase nach Sigmund Freud Psychoanalyse...

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Orale Phase (0-1. Lebensjahr) Die Mundregion ist das primäre Bezugsorgan. Säuglinge und Kleinkinder verbringen viel Zeit damit, am Daumen oder Zehen zu lutschen. Saugen, Schlucken, Beißen, das Aufnehmen von Nahrung sowie das Lutschen sind die frühesten Äußerungsformen kindlichen Luststrebens. Durch den normalen Gebrauch (Essen, Trinken) oder künstliche Reizung kommt es zu einer Spannungsreduktion (Verminderung der libidinösen Triebspannung) und zu einem Auftreten von Lustgefühlen. In dieser Phase wird die Beziehung zur Umwelt aufgebaut: Positive Erfahrungen im ersten Lebensjahr führen zur Ausbildung einer optimistischen Lebensgrundeinstellung, die es mit sich bringt, dass das Kind aufgrund eines Vertrauens zu Mitmenschen, der Welt und zu sich selbst den Mut aufbringt, sich entdeckend und lernend mit unbekannten Personen und Gegenständen einzulassen. Das Kind verschließt sich misstrauisch und furchtsam und ist nicht willens, Unbekanntes zu erforschen. Dadurch wird die Gewinnung neuer Erfahrungen behindert, was zu einer Hemmung des Kindes bei seinen weiteren Lernmöglichkeiten führen kann. Störungen in dieser Phase führen zu Persönlichkeitsmerkmalen, aufgrund derer viel von anderen gefordert wird. Auf die orale Phase fixierte Menschen zeichnen sich durch eine niedrige Frustrationstoleranz aus und geben schnell auf. Daraus ergeben sich folgende Grundsätze für die Erziehung 1. Säuglinge und Kleinkinder benötigen viel emotionale Zuwendung, eine feste und dauerhafte Bezugsperson, liebevolle Zärtlichkeit, eine geduldige und abreißende Umsorgung, intensiven Hautkontakt sowie Kontakte über alle Sinnesorgane. 2. Eltern und Erzieher sollten für eine angemessen, realitätsangepasste Befriedigung der oralen Bedürfnisse sorgen....