Passé présent et futur Cm2 Evaluation PDF

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Evaluation Passé, présent, futur Comprendre les notions d’action passée, présente, future.

1 Pour chaque phrase, indique si les évènements ont lieu dans le présent, le passé ou le futur. Souligne ce qui te permet de le savoir. a) Je pars chercher un endroit idéal pour y vivre.

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b) Il dormira chez des amis s’il arrive trop tard.

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c) Tu le sauras plus tard.

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d) Tu l’as rencontré au cinéma. e) Ensuite, tu traceras un schéma. f) L’expérience commence à l’instant.

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2 En observant les compléments circonstanciels de temps, reconstitue le texte dans l’ordre chronologique. Actuellement, les élèves préparent leur entrée en Sixième. L’année prochaine, le collège les accueillera. L’année dernière, les élèves étaient en CM1. Dans quelques années, tous ces élèves passeront le brevet des collèges. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3 Dans le dialogue suivant, souligne les phrases dans lesquelles le verbe indique que l’action se passe après le moment où l’on parle : -

Qui a enlevé le drapeau ? J’ai envoyé un soldat le décrocher. Ah, vraiment ? Eh bien, nous le remplacerons. Demain, un autre drapeau flottera sur la ville. Et demain, j’enverrai un autre soldat le décrocher. Je ferai fusiller cet homme.

4 Classe ces marqueurs de temps dans le tableau : mardi dernier, maintenant, il y a trois mois, en ce moment, plus tard, après, demain, la veille, actuellement, dans deux jours, avant-hier, autrefois, tout de suite, lundi prochain, jadis, dernièrement, le surlendemain Passé

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Futur...