PE 2.0 Falsas Conclusiones PDF

Title PE 2.0 Falsas Conclusiones
Course Probabilidad y Estadística
Institution Universidad Autónoma de Querétaro
Pages 2
File Size 151.1 KB
File Type PDF
Total Downloads 37
Total Views 135

Summary

Falsas conclusiones CV...


Description

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE INGENIERÍA Laboratorio de Probabilidad y Estadística

Nombre del Alumno

Derek David Mora Salgado

Fecha de la Práctica Nombre de la Práctica Unidad

18 de agosto de 2020

Grupo

514

No Práctica

2

Sacando falsas conclusiones Introducción

OBJETIVOS Detectar mediante ejemplos extremos, el peligro de sacar conclusiones apresuradas y erróneas a partir de datos estadísticos. EQUIPO Y MATERIALES DESARROLLO Una estadística bien presentada es mejor que una gran mentira. A continuación se dan los resultados estadísticos y la conclusión falseada que puede obtenerse de ella. Lee con mucha atención y descubre en qué parte del enunciado o de la conclusión se encuentra la falsedad. Explica claramente

1.

Un reciente estudio psicopedagógico ha mostrado que los niños de pie grande saben leer mejor que los de pie pequeño. Conclusión. La capacidad de lectura de los niños está relacionada con el tamaño del calzado No está comprobado científicamente que el tamaño del pie de un niño infiera en la velocidad de lectura del mismo.

2.

De acuerdo con las estadísticas realizadas sobre el tabaquismo, el 20% de las muertes son causadas por el uso de tabaco. Conclusión. Es más seguro fumar que no fumar La conclusión está equivocada, debido a que contradice lo que está escrito en el argumento.

3.

Las estadísticas de la policía y tránsito del estado muestran que el 80% todos los accidentes de circulación se producen entre vehículos que ruedan a velocidad moderada. Muy pocos ocurren a más de 150 km por hora. Conclusión Resulta más seguro conducir a gran velocidad Es incorrecto tanto el argumento como la conclusión, ya que está comprobado que a mayor velocidad es más difícil controlar un vehículo, por tanto, hay posibilidades de accidentes.

4.

Las estadísticas de la Organización Mundial de la Salud muestran que la mortalidad por tuberculosis es mayor en Segovia que en las demás provincias de España . Conclusión. La creencia generalizada de que el clima en Segovia ayuda a mejorar a los enfermos de tuberculosis es falso. Todo el enunciado parece correcto.

5.

El último censo mostró que en esta ciudad se produjo un súbito aumento de mortalidad por fallo cardíaco y un fuerte incremento en el consumo de cerveza. Conclusión. Beber cerveza es causa de que aumente la probabilidad de ataque al corazón No es correcto, debido a que no hay nada que relacione a la cerveza con fallos cardiacos.

6.

Un estudio estadístico muestra que el 72 % de los zurdos son jóvenes . Conclusión. La esperanza de vida es

mayor en los diestros que en los zurdos. La conclusión es correcta, sin embargo el argumento está equivocado, debido a que contradice la conclusión misma. 7.

Un estadístico poblacional muestra que tasa de natalidad es el doble que la tasa de mortalidad. Conclusión. Una de cada dos personas es inmortal La conclusión es incorrecta, ya que es imposible biológicamente que un humano sea inmortal.

8.

Según las estadísticas, el 80% de las muertes son por causas naturales. Conclusión. Hay que comer productos artificiales. La conclusión está totalmente fuera de contexto.

9.

La Ciudad del Vaticano tiene una superficie de0.5 km 2. Conclusión. La media en la Ciudad del Vaticano es 2 Papas por km2 Es incorrecta la conclusión, ya que no se relaciona la superficie del vaticano con el número de papas.

10. De acuerdo con los resultados de la población mundial, uno de cada 6 personas que nacen en el mundo es chino. Conclusión Si las familias se limitan a 5 hijos, se acabarán los chinos en el mundo. La conclusión es incorrecta, debido a que se refiere a que 1/6 de la población mundial es china.

De acuerdo con los razonamientos realizados en la práctica, escribe un comentario que alerte a una persona de ser engañado mediante datos estadísticos. Hay que saber relacionar datos para evitar confusiones y llenarnos de información que es incorrecta.

EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA Se entregará la práctica con los razonamientos realizados en equipo explicando el error al sacar las conclusiones dadas en cada caso...


Similar Free PDFs