Perbandingan Penilaian Formatif dan Penilaian Sumatif DOCX

Title	Perbandingan Penilaian Formatif dan Penilaian Sumatif
Pages	3
File Size	24.5 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	12
Total Views	617

Summary

Perbandingan Penilaian Formatif dan Penilaian Sumatif Ciri Perbandingan Penilaian Formatif Penilaian Sumatif Maksud Satu jenis ujian formal atau tidak Satu jenis ujian formal untuk formal untuk mengesan tahap mengesan tahap pencapaian dalam penguasaan dan kemajuan murid sesuatu tempoh persekolahan. ...

Description

Perbandingan Penilaian Formatif dan Penilaian Sumatif Ciri Perbandingan Penilaian Formatif Penilaian Sumatif Maksud Satu jenis ujian formal atau tidak formal untuk mengesan tahap penguasaan dan kemajuan murid di dalam kelas. Satu jenis ujian formal untuk mengesan tahap pencapaian dalam sesuatu tempoh persekolahan. Tujuan Mengesan penguasaan dan kemajuan murid untuk membaiki dengan kadar yang segera. Mengesan pencapaian murid berdasarkan beberapa unit pembelajaran dan pemeringkatan gred murid di dalam kelas. Masa Semasa sesi pengajaran dilakukan atau setiap hujung bulan. Semasa semester pertama (pertengahan tahun) dan semester kedua (akhir tahun) Bentuk Ujian tidak formal (pemerhatian dan sesi soal jawab), atau formal (ujian bulan) melibatkan ujian kertas pensel dalam masa yang singkat. Ujian formal adalah ujian kertas pensel atau ujian, lisan dalam jangka masa yang ditetapkan mengikut kesesuaiannya. Aktiviti Menjalankan ujian formal atau tidak formal semasa sesi pengajaran dan pembelajaransama ada dibuat secara individu, kumpulan atau menyeluruh. Menjalankan ujian formal dalam beberapa waktu berdasarkan ketetapan jadual secara individu mengikut kelas. Rekod Tiada bagi ujian tidak formal dan penggunaan senarai semak atau rekod prestasi bagi ujian formal. Penggunaan rekod profil atau pensijilan. Sasaran Secara individu, secara kumpulan atau kelas. Secara kelas. Tindakan Membetulkan kelemahan dengan kadar segera atau menjalankan aktiviti pengayaan atau pemulihan di dalam kelas. Menempatkan murid kumpulan atau kelas yang sesuai dan memberi sijil berdasarkan pencapaian dalam peperiksaan....