Poema de Parménides PDF

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Parménides Nace en Elea (Italia), en el siglo VI-V a.C. Fundador de la escuela de Elea. Poema: “sobre la naturaleza” 3 caminos: -

Verdad redonda Doxa falaz (lo sensible). Doxa plausible: apariencias.

Nada cambia, principio de no contradicción. No existen los contrarios, el ser es eterno. Poema: El cambio no es posible ya que es el camino transitorio entre opuestos. El ser no tiene opuesto y el no ser no existe. La negación no es posible porque el ser no puede transitar al no ser, es contradictorio. Lo que no existe es impensable. Nuestra experiencia sensible está en contra, solo debemos escuchar a la razón. Lo que es solo puede conocerse por la razón, no por los sentidos. Multiplicidad: para que existan múltiples seres, debe haber diferencias entre estos y eso es una contradicción. Sería mezclar el ser y el no ser. La opinión es generada por sentidos, no existe. Ser: -

Ingénito: no se ha generado. Imperecedero: no se puede corromper. Eterno: el tiempo está ligado al movimiento. Solo existe el presente.

Zenón: Discípulo de Parménides y conocido por sus paradojas. Se dedica a la defensa del 1 atacando la multiplicidad. Aquiles vs la Tortuga El movimiento puede poner un punto intermedio infinito. Si Aquiles le da una ventaja de un metro a la tortuga inicialmente, nunca podrá alcanzarla porque cuando él llegue al lugar donde estaba la tortuga, ella ya habrá avanzado otro metro más y así será infinitamente.

La flecha: esta está ocupando un lugar en el espacio, aunque sea por un momento, esto quiere decir que está en un reposo constante.

Sofistas: sabios conocidos por sus falacias (argumentos falsos). Falso: que no corresponde a la realidad. Mentira (moral): intención de engañar a otro. Usaron la dialéctica. Juicios: verdaderos o falsos. Razonamientos: válidos o no válidos. Tenían fines de lucro por enseñar. Se dedicaron a asuntos morales relacionados al ser (ética, moral, religión). La aristocracia está en crisis y se pone en duda sus virtudes. Hasta el momento, la excelencia (virtud) solo se podía adquirir por el linaje o la cuna. Se conocía la virtud del fuerte y Sócrates lo revoluciona y dice que todos lo pueden aprender. Todos la pueden tener porque se puede enseñar. Sócrates atendió cuestiones prácticas. La virtud es el saber o el conocimiento. Él dice que no sabe nada, enseña a cuestionarse las cosas, su enseñanza era a través de preguntas y respuestas y sin fines de lucro. Sofistas: Tuvieron una separación de su poli y viajaban entre ellas para enseñar, iban en contra de la ética o la política. Tenían libertad de espíritu, no tenían apego a las tradiciones. Grados de los sofistas: -

Los maestros (se les debe guardar respeto). Los eristas: se preocupaban más por el método de enseñanza que por su contenido. Políticos: usaron los métodos de enseñanza y su ideología para tener influencia política.

Protágoras: Nace en Abdera y se desarrolla en Atenas. Obra: las antilogías. Dice que el hombre es la medida (norma), yo soy lo que determina. Las cosas se ven desde la perspectiva del “yo”. Se puede contraponer, no hay una verdad total para todos. Solo podía fortalecer sus argumentos. Dioses: a favor o en contra de su existencia (agnóstico).

Georgia: Obra: sobre la naturaleza y sobre el no ser. 3 tesis: -

El ser no existe. Si existiese, no podría ser conocido. Puedo pensarlo, pero no existe. Si existiese, no podría ser expresable. Tiene que ser una experiencia propia, las palabras no valen y se tiene que conocer por sí mismo.

La razón ilumina. Divorcia la palabra del pensamiento y de la realidad.

Sócrates: Se centro en el aretè (virtud). No fundó ninguna escuela, enseñaba en lugares públicos. Fue acusado de: -

No creer en los dioses. Inventar dioses nuevos.

*contradictorio - corromper la juventud (cuestiones políticas). Fue condenado a muerte en el 399 a.C. Usó la ironía y la mayéutica como método de enseñanza, preguntas y respuestas (todo se puede refutar). No era muy concluyente, pero se cuestionaba la sociedad.

La esencia del hombre: Se centró en el ser. La riqueza nace de la virtud. Habla sobre la naturaleza y sobre su realidad última.

El cuerpo es el instrumento del alma (lo óptimo o virtuoso). La virtud es la excelencia, se basa en el cuidado del alma. Lo que hace que algo sea bueno. ¿qué es lo propio? Mientras conozcas más, más virtuoso eres. Virtud = conocimiento Vicio = ignorancia La virtud es lo propiamente racional. Si alguien hace algo mal, es por ignorancia....