Práctica DE Problemas 2 Psicología PDF

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Profesora: Carolina...

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PRÁCTICA DE PROBLEMAS 2 PSICOLOGÍA IRENE ROSA PEÑA Elabora un pequeño informe descriptivo con los resultados que ha obtenido en cada una de las pruebas de evaluación de la inteligencia realizadas. Además, añade un comentario personal acerca de cada una de las pruebas. Las tres pruebas de inteligencia realizadas han sido las siguientes: -

Test de matrices progresivas de Raven: se utiliza para medir la inteligencia y el coeficiente intelectual, es decir, medir el “factor g”. La prueba se compone de 60 patrones geométricos a los que les falta la última pieza. Lo que el participante debe hacer es elegir la pieza correcta para completar ese patrón de entre varias piezas propuestas. Se dice que son matrices progresivas porque van de menor a mayor nivel de complicación. La puntuación del sujeto en esta prueba es de 50 puntos sobre 60, lo que supone el 83% del máximo posible. Con este resultado, se situaría en el rango II, que es el segundo nivel intelectual más alto. Según esto, su capacidad intelectual es superior al término medio. El percentil está por encima de 75, por lo que tendría una capacidad intelectual superior al 75% de la población adulta.

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Test de dominó (D48): es una prueba de inteligencia no verbal. Mide el “factor g” a través de la lógica. Está compuesto por 40 niveles y cada nivel consta de 6 fichas de dominó . Lo que el participante tiene que hacer es averiguar la secuencia o la relación que hay entre esas fichas para conseguir adivinar los números que pertenecen a la sexta ficha, que está vacía. La relación puede ir cambiando, es decir, se pueden relacionar las partes superiores, inferiores o laterales de diferentes formas. El tiempo establecido son 4 minutos y la dificultad va aumentando. En cuanto a los resultados, el sujeto ha acertado 4 problemas de los 25 que se proponen en la prueba, empleando todo el tiempo disponible.

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Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner: este sugiere que existen distintos tipos de inteligencia. Propuso ocho, destacando, por ejemplo, la espacial, corporal, interpersonal… La prueba consiste en responder con “Sí” o “No” a una cantidad de preguntas que van a dar como resultado unos porcentajes distintos para cada tipo de inteligencia. En el último test, los porcentajes más altos del sujeto fueron los pertenecientes a la inteligencia intrapersonal (87,5%), interpersonal (75%) y musical (50%). Siguiendo a estos, encontramos las inteligencias lingüística, kinestésica y naturalista con el mismo porcentaje (37,5%). Por último, las inteligencias más bajas, que son la matemática (25%) y la visual-espacial (25%).

Comentario personal Desde mi punto de vista, el test de Raven y la teoría de las inteligencias múltiples aportan unos resultados más aproximados u objetivos que el test de dominó. En este último, solo dispones de 4 minutos para realizar 25 niveles. Necesitas bastante más tiempo para darte cuenta de la respuesta correcta y eso hace prácticamente imposible poder realizar la prueba completa. Quizás, si hubiese más tiempo, podríamos realizar todos los niveles y el resultado, por tanto, sería más objetivo. Referencias bibliográficas Documento PRÁCTICA DE PROBLEMAS 2: EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA https://www.psicoactiva.com/test/test-de-las-matrices-progresivas-de-raven.htm https://www.psicoactiva.com/tests/test-domino.htm https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-lasinteligencias-multiples/...