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INFORME DE PENSAMIENTO LÓGICO N° 02 SESIÓN N°ALUMNO 1 NATALY PONCE SOTO ALUMNO 5 ALVA TELLO ANGEL ALUMNO 2 ERIKA BERRÌOS ARCE ALUMNO 6 ALUMNO 3 HIDALGO REYES ZINNIA ALUMNO 7 ALUMNO 4 VILMA HUAMACCTO DE LA CRUZ ALUMNO 8Fecha 15/4/2021 Docente ANTONIO CAHUANA VENTURA NOTACASOS DIDÁCTICOSINSTRUCCIÓN 1:...

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INFORME DE PENSAMIENTO LÓGICO N° 02

SESIÓN N°02

ALUMNO 1

NATALY PONCE SOTO

ALUMNO 5

ALUMNO 2

ERIKA BERRÌOS ARCE

ALUMNO 6

ALUMNO 3

HIDALGO REYES ZINNIA

ALUMNO 7

ALUMNO 4 Fecha

VILMA HUAMACCTO DE LA CRUZ 15/4/2021

ALVA TELLO ANGEL

ALUMNO 8 Docente

ANTONIO CAHUANA VENTURA

NOTA

CASOS DIDÁCTICOS INSTRUCCIÓN 1: Teniendo como referencia el Material Informativo, en las situaciones contextuales propuestas a continuación, precisa y justifica que clase de pensamiento se manifiesta o evidencia en las mismas:

SITUACIÓN CONTEXTUAL

1. Julio Garay Barrios, beneficiario de Beca 18, como ingeniero agroindustrial y conocedor de los altos índices de anemia en la provincia de Huanta, Ayacucho, fueron razones para que motivaran que hiciera realidad el proyecto de una increíble galleta nutritiva que puede curar este mal. (Fuente: Perú 21, 2019)

Clase de pensamiento

Pensamiento Analítico

Pensamiento Creativo

JUSTIFICACIÓN: *Porque aplica sus conocimientos para proponer novedades nutritivas. *Ya que se ha informado de la problemática de la anemia, lo que le motiva a desarrollar un proyecto.

Dado que aplica sus conocimientos para proponer novedosas galletas nutritivas para combatir l 2. El presidente del Banco Central de Reserva, Julio Velarde, evaluó las condiciones económicas de la minería en Las Bambas a raíz, que el INEI detalla que Apurímac reportó menores volúmenes de extracción de cobre y molibdeno en la unidad minera Ferrobamba de la Minera Las Pensamiento inductivo Bambas a fines del 2018.. Por lo tanto, concluye que no solo puede

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terminar afectando a Apurímac sino a todo el país, por las dimensiones del proyecto. (RPP, marzo 2019)

.Pensamiento Analítico

JUSTIFICACIÓN: *Porque el presidente afirma que lo que sucede en Apurímac podría afectar al país, es decir generaliza la implicancia económica. *Dado que ha habido una evaluación de parte del presidente. 3. El alcalde de San Luis, David Rojas Maza, se sumó a los cuestionamientos contra el reordenamiento de Gamarra, al considerar que las mafias y los ambulantes de esta zona comercial han migrado a los distritos colindantes, entre ellos el que preside. En diálogo con RPP Noticias, Rojas Maza dijo que las acciones que ha emprendido el alcalde de La Victoria, George Forsyth, debieron coordinarse con las jurisdicciones vecinas. (RPP, marzo 28, 2019)

Pensamiento crítico

Pensamiento inductivo

JUSTIFICACIÓN. *El alcalde de San Luis crítico la medida tomadas por el alcalde George Forsyth. *El alcalde David rojas indica que los demás distritos colindantes se verán afectados por estas medidas. 4. Un medio de información muestra resultados generales de una encuesta sobre la opinión que tienen los peruanos del Poder Judicial. Todos los encuestados afirman que debe ejecutarse una reforma porque los jueces y fiscales en su mayoría son corruptos. Esto debido a los diversos casos de delitos cometidos como, por ejemplo: Caso Cuellos Blancos, Fiscal Chavarry, Tráfico de influencias en la corte del Callao por Walter Ríos, Cesar Hinostroza, favoreciendo a la señora K.etc.

Pensamiento crítico Pensamiento inductivo Pensamiento Convergente

JUSTIFICACIÓN. *Los peruanos encuestados manifestaron su inconformidad con el poder judicial. *En la investigación se demuestra que de los casos de corrupción se podría magnificar. *La encuesta dio como resultado ejecutar una reforma por la corrupción de jueces y fiscales. 5. Ante la ola de incendios ocasionados en la amazonia las autoridades regionales de Madre de Dios, Loreto y Ucayali trabajan articuladamente con las instituciones competentes, aportando ideas y buscando una solución adecuada. (Fuente: PERÚ21 26/08/2019)

Pensamiento convergente

JUSTIFICACIÓN: Las autoridades regionales trabajan de manera interrelacionada en la busca de una solución. PENSAMIENTO LÓGICO 2021 –1

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6. Dos famosos inventores japoneses han llevado la traducción de idiomas a un nuevo nivel, creando un traductor instantáneo llamado MUAMA Enence. Puede traducir con facilidad locuciones en tiempo real a más de 40 idiomas con solo unos pocos toques de tus dedos.

Pensamiento creativo Las dificultades provocadas por la barrera del idioma, ¡pronto serán algo del pasado! (Fuente: https://www.japantech.net/enence)

Pensamiento analítico

JUSTIFICACIÓN: *Dos inventores japoneses han desarrollo un traductor instantáneo de manera creativa e innovadora. *Se analizó la creación de este traductor por la necesidad de comunicarse entre diferentes idiomas de una manera rápida y eficaz.

INSTRUCCIÓN 2: Relacione las operaciones mentales con sus características que las representan, escribiendo la letra que corresponde en la columna vacía: OPERACIÓN MENTAL CARACTERÍSTICA A

Identificación

F

Agrupa datos o elementos; puede ser en cuadros, matrices, tablas o diagramas.

B

Comparación

D

Sustituye los objetos por símbolos.

C

Clasificación

A

Reconoce, establece, señala e indica.

D

Codificación

E

Es la extracción del significado contenido en los símbolos.

E

Decodificación

B

Guarda semejanzas o diferencias. Utiliza palabras como “más que” o “menos que”.

F

Síntesis

G

Hace referencia al concepto de resumen, sumario. Es el producto del análisis.

G

Análisis

H

Es la actividad mental que permite elaborar nueva información a partir de la información dada. Se basa en los significados implícitos de nuestras definiciones.

H

Inferencia Lógica

C

sinopsis,

Consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.

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INSTRUCCIÓN 3: Lee, comprende y analiza cada situación contextual propuesta, escribiendo a la derecha las operaciones mentales que más se evidencian en cada situación, justificando tu respuesta: SITUACIÓN CONTEXTUAL

OPERACIONES MENTALES

1. El hospital de alta complejidad, Virgen de la Puerta, atiende cirugías en general. El director de dicho nosocomio, ha creído conveniente distribuir sus ambientes según la complejidad técnica e instrumental de las intervenciones, los mismos que corresponden a: Quirófano A, de alta tecnología, Quirófano B, cirugías convencionales y Quirófano C, cirugías menores.

Identificación

Clasificación

JUSTIFICACIÓN: *Porque el Director ha reconocido características que deben reunir los ambientes para atender cirugías en el hospital. * Porque el Director ha establecido criterio para organizar los ambientes para atender cirugías en el hospital.

2. Las grandes farmacias en nuestra ciudad, realizan pedidos de medicamentos y artículos de aseo a Química Suiza S.A.; Laboratorios Bagó del Perú S.A. y Bayer S.A. Al llegar a los almacenes, hay un personal encargado de distribuir dichos fármacos según la marca de laboratorio, la concentración (adultos, pediátrico) y rubro (analgésicos, antiestamínicos, antidepresivos y vitaminas. Además, deberá etiquetar cada caja y articulo para luego poder ingresarlo a su base de datos con su respectivo código y precio.

Identificación

Clasificación

Codificación

JUSTIFICACIÓN: *El personal en primera instancia reconocerá los fármacos según. Marca, concentración y rubro. *Luego el personal procederá a agrupar los fármacos según los criterios mencionados anteriormente *Dado que el personal procederá a resumir información correspondiente a los fármacos mediante PENSAMIENTO LÓGICO 2021 –1

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símbolos o códigos.

3. Daniel, un estudiante de la UCV, busca información para su tesis que está relacionada con habilidades sociales. Encuentra lo siguiente: Las habilidades sociales en niños y adolescentes, su importancia en la prevención de trastornos psicopatológicos (redalyc.org). Otro artículo dice: Habilidades sociales y rendimiento académico, una mirada desde el género (Dialnet).

Identificación

Comparación

Luego de leer los artículos encuentra aspectos relevantes en ambos artículos para su tesis, toma nota y cita a los autores, sin embargo, en su redacción hace referencia de también de aquellos aspectos que no fueron relevantes.

Síntesis

JUSTIFICACIÓN: *Daniel busca información e identifica dos artículos para su investigación. *Realiza una comparación entre amos artículos. *Toma nota de los aspectos más relevantes para su tesis.

PENSAMIENTO EN ACCIÓN

NIVEL 1 INSTRUCCIÓN 1: En relación al documento “Clases de pensamiento y operaciones mentales”, precisa y justifica en cada una de las situaciones propuestas a continuación, la clase de pensamiento que se evidencia en ella. SITUACIÓN CONTEXTUAL

CLASE DE PENSAMIENTO

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1. A medida que el brote de la enfermedad por el coronavirus 2019 (COVID-19) continúa evolucionando, se han hecho estudios con la gripe estacional o influenza. Los virus de la COVID-19 y de la gripe tienen presentaciones clínicas muy parecidas. Ambos causan enfermedades respiratorias, con una gran variedad de casos, que pueden ser desde afecciones asintomáticas o leves, hasta enfermedades graves y muertes. Ambos virus se transmiten por contacto, gotitas y fómites. Como resultado, las mismas medidas de salud pública, como la higiene de las manos y la buena conducta respiratoria (toser en el pliegue del codo o en un pañuelo y desecharlo de inmediato), son acciones importantes que pueden tomarse para prevenir ambas infecciones. (Fuente: Organización Panamericana de la Salud. 25/03/2020)

Pensamiento Analítico Pensamiento Deductivo Pensamiento Divergente

JUSTIFICACIÓN: *Analítico porque analiza la variedad de los cuadros clínicos de los virus influenza y covid-19. *Deductivo porque se han hecho estudios con la gripe estacional. *Que pueden ser desde afecciones asintomáticas o leves hasta enfermedades graves y muertes.

2. Una revolucionaria prueba molecular rápida y un respirador artificial de bajo coste son las primeras soluciones innovadoras de la ciencia e ingeniería de Perú para hacer frente al COVID19, que con más de 264,000 contagios acumulados hace del país el sexto del mundo con más casos confirmados. Así ha surgido Masi (compañero, en quechua), un ventilador mecánico básico diseñado y fabricado en tiempo récord por un grupo de ingenieros de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Gestión 26/06/2020

Pensamiento Creativo Pensamiento Divergente

JUSTIFICACIÓN: *Creativo por la creación de un innovador ventilador mecánico fabricado. *Ya que tiene previsto como solución más de una alternativa.

3. A través de un comunicado de prensa, Binacional, rival de River en la Libertadores, anunció la suspensión de su partido pactado con Alianza. La Liga de Fútbol Profesional de Perú (LFP) informó que la escuadra de Juliaca "no se encuentra habilitada para entrenar ni jugar", así lo comunicó el informe médico de la Federación Peruana de Fútbol (FPF). Son ocho los casos positivos de coronavirus en el plantel. (Fuente: TyC Sport 07/08/2020)

Pensamiento Critico Pensamiento Deductivo Pensamiento convergente

JUSTIFICACIÓN:

*Critico ya que se cuestiona que el equipo no está preparado con lo que se requiere. *Por el contagio de los jugadores se suspenderá el partido. *Convergente porque se toma como solución por los contagios como una única alternativa PENSAMIENTO LÓGICO 2021 –1

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inhabilitar a la escuadra de juliaca. 4. La vacuna, creada, producida y patentada por la empresa biotecnológica italiana ReiThera, con sede en Castel Romano, ya ha superado las pruebas preclínicas realizadas tanto in vitro como en animales y actualmente buscan 90 voluntarios para probar dicha vacuna. De los voluntarios elegidos se dividirán en dos grupos de edad: 45 entre 18 y 55 años y el mismo número entre 65 y 85 años.

Pensamiento Critico

Pensamiento Creativo

Cada grupo se dividirá en tres subgrupos de 15 personas, cada una de las cuales recibirá una dosis diferente de vacuna. (Fuente: RPP noticias 07-08-20)

Pensamiento Inductivo

https://rpp.pe/mundo/actualidad/coronavirus-italia-buscavoluntarios-para-experimentar-su-vacuna-contra-la-covid-19noticia-1285116 JUSTIFICACIÓN: *Por la elección de un determinado grupo de personas para las pruebas experimentales. *Creativo por la creación de la vacuna contra el covid-19. *Atreves de pruebas en voluntarios busca llegar al público en general.

la Universidad Nacional de 5. Investigadores de Singapur lograron desarrollar un sistema que permite obtener las peculiares protuberancias de una llave y duplicarlas mediante el sonido que hace al intentar abrir una puerta.

La seguridad evoluciona a la par que los intentos por vulnerarla, y siempre existe un desarrollo que levante el estándar del cuidado que hogares y empresas pueden desplegar para cuidar sus propios bienes. En este caso, obtener el duplicado de una llave en base al sonido que hace cuando ingresa a la cerradura ya es posible, y una reciente investigación demuestra que podemos “clonar” llaves con solo escucharlas.

Pensamiento Creativo

Pensamiento Inductivo

Fuente: Redacción RPP 19 de agosto del 2020 - 1:25 PM https://rpp.pe/tecnologia/innovaciones/seguridadlogran-sacar-duplicado-de-una-llave-por-elsonidoque-hace-al-entrar-en-la-cerradura-de-la-puerta-nsusingapur-noticia-1287458?ref=rpp

JUSTIFICACIÓN: PENSAMIENTO LÓGICO 2021 –1

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Creativo por la creación, Atreves de pruebas en voluntarios busca llegar al público en general.

INSTRUCCIÓN 2: Lee, comprende y analiza cada situación contextual propuesta, escribiendo a la derecha las operaciones mentales que más se evidencia en cada situación, justificando tu respuesta: SITUACIÓN CONTEXTUAL 1. Beatriz, estudiante de 8 años de Venezuela, cuenta cómo ha sido su experiencia con la cuarentena y los efectos que ha tenido en sus estudios: “Yo hago las tareas porque mi maestra me las manda por el teléfono. Y aquí mami me ayuda, pero no es igual porque la maestra sabe más. También quisiera estar con mis compañeros. Allá la maestra me explicaba mejor. Me hubiese gustado terminar las clases, porque iba para tercero”, cuenta Beatriz, una niña de 8 años que vive en el municipio San Francisco, al sur de Maracaibo, en el estado Zulia.

OPERACIONES MENTALES

Evocación Comparación

(Fuente: Diario Libre 05-08-2020) https://www.diariolibre.com/usa/actualidad/sin-internet-nohay-educacion-virtual-GF20431632 JUSTIFICACIÓN: *Beatriz recuerda su experiencia en clases presenciales. *Realiza una comparación entre las clases presenciales y las virtuales. 2. Dos presuntos médicos fueron detenidos ayer en San Juan de Miraflores en Lima, mientras se encontraban atendiendo a pacientes con síntomas de la COVID-19. Los detenidos realizaban la toma de rayos ‘X’ para detectar el grado de deterioro de los pulmones en posibles pacientes con coronavirus. Al ser interrogados por la Policía y luego de un paciente estudio minucioso del caso confesaron que no eran médicos sino estudiantes del octavo ciclo de medicina humana. “Estamos en octavo ciclo”, declaró uno de los detenidos.

Identificación Análisis Inferencia Lógica

(Fuente: Radio Onda Azul. 08-08-2020) JUSTIFICACIÓN: *Se identifica que las personas no eran médicos. *La Policía realiza una investigación y da a conocer que solo eran estudiantes.

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*A partir de información minuciosa se obtiene la información real. 3. El doctor Elmer Huerta, a través del programa Encendidos de RPP, hizo un análisis de los grandes errores que el gobierno de Martín Vizcarra habría cometido para evitar la proliferación del coronavirus en el país. Durante los primeros 90 días de cuarentena por la COVID-19, las cifras de contagios y muertes a causas de la pandemia han ido en aumento, según los más recientes reportes emitidos por el Minsa.

Identificación Análisis Inferencia lógica

“Entre las causas que pueden explicar: ¿Por qué empezamos tan temprano y porque nos está yendo tan mal? Uno; tiene que ver con la salud pública; dos, las labores de mitigación, tres, la identificación del positivo y sus contactos. Eso no se hizo bien", argumentó el especialista en salud pública. Elmer Huerta cita un artículo del diario El confidencial, en el que se pone en evidencia que el 70 % de los peruanos realizan el trabajo informal y lo lamentable es que el 80 % de la población pobre no tiene refrigeradora, lo que hace que los ciudadanos se vean obligados a salir todos los días de casa en buscar de alimentos. (Fuente , Noticias msn: 16/06/2020)

https://www.msn.com/es-pe/noticias/peru/elmer-huerta-criticamedidas-del-gobierno-para-frenar-la-proliferaci%C3%B3n-delcoronavirus/ar-BB15zQ8q JUSTIFICACIÓN: *El Doctor Elmer Huerta Identifica factores perjudiciales ante el aumento de contagio COVID 19. *Por medio de este análisis concluye porque se dio el aumento del covid19. *A partir de información minuciosa se obtiene la información es real, además muestra datos que lo respaldan. 4. Los científicos chinos del Peking Union Medical College realizaron un experimento con macacos rhesus, también llamados monos rhesus, generalmente utilizados debido a sus similitudes con los humanos, para descubrir si se genera inmunidad al SARS-CoV-2 a corto plazo. Seis macacos fueron infectados en la tráquea con una dosis desarrollando síntomas de leves a moderados y tardaron aproximadamente dos semanas en recuperarse. Veintiocho días después de la primera infección, cuatro de los seis monos recibieron otra dosis del virus, pero esta vez, más allá de un leve aumento de temperatura, "no mostraron señales de reinfección con la misma cepa de SARS-CoV-2 durante su período inicial de

Comparación Análisis

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recuperación", escriben los científicos. (Fuente: La Jornada 02-07-2020) JUSTIFICACIÓN: *Los científicos comparan ciertas similitudes entre los humanos y los macacos. *Realizan una investigación detalla y consecutiva de los efectos del virus 5. La Gripe y el COVID-19 La velocidad de transmisión marca una diferencia importante entre ambos virus. El virus de la gripe tiene un periodo de incubación medio más corto (el tiempo que pasa desde la infección hasta la aparición de síntomas) y un intervalo de serie más corto (el tiempo transcurrido entre casos sucesivos) que el virus de la COVID-19. Se estima que el intervalo de serie del virus de la COVID-19 es de entre 5 y 6 días, mientras que en el caso del virus de la gripe es de 3 días. Esto significa que la gripe puede propagarse más rápidamente que la COVID-19. Además, ...