Title | preguntas para repasar el examen final de educativa |
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Author | OVM OVM |
Course | Evaluación e intervención psicológica en el área educativa |
Institution | Universidad de Jaén |
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**En relación con la intervención en problemas de conducta, generalmente los objetivos que se trabajan con la familia consisten en: *** Pregunta no contestada Mejorar las habilidades de autorregulación de los padres. Mejorar las pautas de comunicación entre sus miembros. Las otras dos alternativas s...
En relación con la intervención en problemas de conducta, generalmente los objetivos que se trabajan con la familia consisten en: * Pregunta no contestada Mejorar las habilidades de autorregulación de los padres. Mejorar las pautas de comunicación entre sus miembros. Las otras dos alternativas son falsas.
Para reducir la percepción del componente aversivo implicado en las tareas que requieren tiempo y esfuerzo, podemos utilizar la siguiente estrategia motivacional: * Pregunta no contestada Ambas son estrategias motivacionales muy útiles en estos casos. Renunciar a realizar actividades placenteras mientras no consigamos terminar la tarea. Dividir la tarea en pasos y centrarse en cada uno de ellos.
Los programas de enriquecimiento curricular individualizados (PECAI) son medidas de carácter: * Excepcional, con un programa educativo a mayor velocidad. Ordinario, dentro del propio grupo de clase. Pregunta no contestada Extraordinario, fuera del currículum escolar.
Las metas de aprendizaje fomentan principalmente la motivación: * Relacionada con la valoración social. Intrínseca. Pregunta no contestada Extrínseca....