Preguntas y respuestas Exámenes Temas 2 y 3 PDF

Preview

Summary

- - merged files: Preguntas+Tema+2_LIBRO_NUEVO (1).doc - Preguntas+Tema+3_LIBRO_NUEVO.doc - Respuestas_Tema+3_LIBRO_NUEVO.doc...

Description

GRADO EN TRABAJO SOCIAL

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO CAPÍTULO 2: EL DESARROLLO BIOLÓGICO Y MOTOR PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN. Preguntas de elección múltiple:

Advertencia: En una misma pregunta varias respuestas pueden ser correctas, pero una es mejor o más completa que otras y es la que debe seleccionarse. 1. Las células que reciben menor cantidad de “activina” formarán el...........: a) Endodermo. b) Ectodermo. c) Mesodermo. 2. El período de mayor vulnerabilidad a las influencias del ambiente prenantal: a) El periodo germinal. b) El periodo embrionario. c) Periodo fetal. 3. El desarrollo se efectúa desde la parte más próxima el eje central del cuerpo a la parte más alejada: a) Principio proximodistal. b) Principio cefalocaudal. c) Principio proximoventral. 4. El desarrollo progresa de la cabeza a los pies: a) Principio proximodistal. b) Principio cefalocaudal. c) Principio proximoventral. 5. El desarrollo físico principalmente después del nacimiento es: a) El desenvolvimiento de un programa madurativo innatamente prefijado. b) Un incremento progresivo de habilidades que se van sumando unas a otras. c) Producto de la interacción entre el niño o la niña y su entorno. 6. Por los contenidos del capítulo, podemos inferir que a mayor tamaño cerebral: a) Mayor tiempo de gestación y de lactancia. b) Menor tiempo de gestación y disminución de la edad de destete. c) Mayor tiempo de gestación y menor tiempo de lactancia.

1

7. Seguro que sabe deducir esta pregunta por lo expuesto en clase y los contenidos del libro de texto. La plasticidad cerebral es un rasgo básico del desarrollo de la corteza cerebral que: a) Disminuye a partir de infancia y desaparece en la edad adulta y la vejez. b) Permite establecer nuevas conexiones en la etapa adulta y la vejez, siempre que se mantenga la actividad intelectual. c) Aunque disminuye durante la edad adulta y la vejez, se mantiene en lo fundamental siempre que no exista un deterioro importante de los sentidos. 8. El estudio del desarrollo cerebral humano ha permitido establecer que: a) Existen numerosas diferencias estructurales con el resto de los mamíferos, incluidos los primates. b) Existen dos rasgos distintivos con respecto al resto de los mamíferos, el desarrollo cortical y un período más largo de desarrollo postnatal. c) Si eliminamos el tamaño relativo más grande del cerebro humano, no existen diferencias de importancia. 9. Después del nacimiento, el cerebro humano tiende a: a) Desarrollarse de modo uniforme. b) Acelerar su desarrollo en ciertos momentos. c) Desarrollarse hasta aproximadamente los diez años. 10. El córtex frontal: a) Es la región cerebral que antes finaliza su desarrollo. b) Tiene como función mantener información en la Memoria a Largo Plazo. c) Es el encargado de reorganizar la corteza cerebral en su conjunto, dando lugar a las funciones ejecutivas. 11. Las distintas especies de primates difieren entre sí: a) En el grado de maduración alcanzado por las crías al nacer. b) Por el desarrollo cerebral producido durante el período postnatal. c) Las dos alternativas anteriores son correctas. 12. Ya estará cansado de contestar a tantas preguntas, lo siento, pero esta pregunta es importante. Un rasgo fundamental del desarrollo del cerebro humano es: a) Aunque existe una “poda” de conexiones sinápticas, el cerebro adulto continúa teniendo tanta actividad como el cerebro infantil. b) La existencia de un patrón de ascenso-caída, tanto en las conexiones sinápticas como en la actividad cerebral. c) Que al llegar la edad adulta la “poda” de las conexiones sinápticas impide la realización de nuevos aprendizajes. 13. Y esta también es importante. Cuando una zona del cerebro se lesiona o no ha tenido oportunidades de desarrollarse adecuadamente, sus tareas son asumidas por otras regiones cerebrales. Esta característica se denomina: a) Neuroplasticidad o plasticidad cerebral. b) Adaptación cerebral. c) Adaptación neural. 14. Cuando se produce la concepción y el óvulo y el espermatozoide se funden para originar la primera célula del nuevo organismo humano: a) Sólo tienen la mitad de los cromosomas de las demás células, es decir, 23. b) Tiene los 46 cromosomas característicos de la especie humana. c) A y b son falsas.

2

15. Se denomina periodo fetal al periodo entre el............ mes y el final del embarazo. Durante esta etapa, el nuevo ser que ahora se denomina feto, crecerá y madurará para poder afrontar el reto de vivir fuera de la madre: a) Segundo. b) Tercer. c) Cuarto. 16. Desde la octava semana al nacimiento, el nuevo ser denominado concretamente_______, crecerá y madurará para poder afrontar el reto de vivir fuera de la madre: a) Embrión. b) Germinal. c) Feto. 17. Desde la tercera a la octava semana de gestación, el nuevo ser denominado concretamente_______: a) Embrión. b) Germinal. c) Feto. 18. El desarrollo se efectúa desde la parte más próxima el eje central del cuerpo a la parte más alejada: a) Principio proximodistal. b) Principio cefalocaudal. c) Principio proximoventral. 19. El desarrollo progresa de la cabeza a los pies: a) Principio proximodistal. b) Principio cefalocaudal. c) Principio proximoventral. 20. El embrión posee una membrana externa denominada: a) Amnios. b) Corión. c) Placenta. 21. A partir de_______ se origina el cordón umbilical: a) Amnios. b) Corión. c) Placenta. 22. Periodo muy crítico en el embarazo por ser muy vulnerable a las influencias del ambiente: a) Periodo germinal. b) Periodo embrionario. c) Periodo fetal. 23. Las habilidades motoras gruesas se guían por el..............: a) Principio proximodistal. b) Principio cefalocaudal. c) Principio proximoventral. 24. Hay un conjunto de características relacionadas con el tamaño del cerebro como, por ejemplo, la duración de la gestación o la edad del destete. En las especies que disponen de un cerebro mayor: a) Se produce una ampliación temporal de estos procesos. b) Se puede observar una reducción temporal de tales procesos. c) No se observa ninguna diferencia temporal con respecto a las especies que tienen un cerebro menor. 25. Una persona que tiene una lesión en los ganglios basales y es incapaz de aprender destrezas motoras nuevas, probablemente: a) Mostrará un buen recuerdo del pasado. b) Padecerá la enfermedad de Parkinson. c) Tanto a) como b) son correctas. 26. Los procesos de poda sináptica: a) Están fuertemente influidos por el ambiente y la experiencia. b) Están bajo control genético. c) Finalizan en la adolescencia. 27. ¿Cuál de las siguientes características NO es cierta en relación a la meiosis?: a) Es la división celular que se produce en los gametos. b) Las células resultantes poseen el mismo material genético que las células madre. c) Las células resultantes reciben la mitad de los cromosomas de cada una de las células madre.

3

28. El periodo embrionario es el periodo comprendido desde….....: a) Los primeros quince días de gestación. b) La tercera a la octava semana de gestación. c) Desde la novena semana al nacimiento. 29. Uno de los rasgos fundamentales del desarrollo del cerebro humano es: a) El patrón de caída-ascenso de las conexiones sinápticas, es decir, muy poca densidad de conexiones en las primeras etapas y un aumento progresivo a lo largo de la vida. b) La existencia de períodos críticos de forma que si determinados conocimientos o conductas no se adquieren en un momento determinado del desarrollo ya no se podrán aprender. c) La plasticidad del córtex, lo que implica que diferentes áreas corticales puedan servir como base a diferentes representaciones y elimina la idea de áreas totalmente predeterminadas. 30. ¿Qué afirmación es verdadera?: a) La memoria explícita es de carácter voluntario. b) La memoria implícita es de carácter automático. c) A y b son correctas. 31. En la fotografía de la pregunta aparece Konrad Lorenz, recibió el Premio Nóbel de Fisiología o Medicina en 1973, compartido con Nicolás Tirbergen y Karl R. Von Frisch los tres zoólogos y trabajando en el estudio del comportamiento animal, marque la opción correcta que esté relacionada con la imagen: a) El troquelado. b) La etología. c) A y b son verdaderas. 32. Periodo limitado del desarrollo durante el cual el sistema nervioso es especialmente sensible a la acción de determinados factores del medio interno o externo del organismo: a) Periodo de mínima susceptibilidad. b) Periodo de acción. c) Periodo crítico. 33. El concepto de período crítico o sensible hace referencia a determinadas fases o etapas del desarrollo en las que: a) Se ve facilitada la adquisición de ciertas habilidades cognitivas. b) Se producen fijaciones o "vueltas atrás" en el desarrollo. c) El sujeto debe superar determinados conflictos cognitivos y emocionales. 34. La pubertad: a) Es el proceso de cambio físico en características primarias y secundarias sexuales provocado por una maduración hormonal. b) Afecta simultáneamente y siguiendo un ritmo similar a chicos y chicas. c) Afecta a varones y mujeres en el mismo momento cronológico a lo largo de este siglo. 35. Hablando del cerebro, ¿cuál es el lóbulo mediador de la conducta?: a) Lóbulo occipital. b) Lóbulo parietal. c) Lóbulo frontal. 36. ¿Qué estructura es fundamental en el registro de diferentes tipos de memoria?: a) El cerebelo. b) El hipocampo. c) Los ganglios basales. 37. En relación al concepto de impronta podríamos afirmar que: a) Tiene un alto valor adaptativo. b) Fue descrito por Lorenz. c) Tanto a) como b) son correctas. 38. Las respuestas condicionadas son conductas que se asocian al funcionamiento de: a) La memoria implícita. b) La memoria explícita. c) el hipocampo.

4

39. ¿Qué misión desempeña el líquido surfactante?: a) Permite que el zigoto se adhiera a las paredes del útero. b) Prepara al feto para respirar de manera independiente. c) Transmite el oxigeno de la placenta al feto. 40. La imitación diferida pone de manifiesto la existencia de: a) Modelos internos, representación. b) Juego simbólico. c) Anticipación de modelos. 41. El proceso de mielinización..........: a) Permite el crecimiento y la proliferación de dentritas y axones. b) Incrementa la velocidad de transmisión de la actividad nerviosa. c) Alcanza su punto álgido en el segundo año de vida. 42. El periodo germinal se da por concluido: a) Cuando el blastocito alcanza el útero. b) Con el anclaje del embrión en la pared del útero. c) Cuando la mórula se transforma en otra estructura que se denomina blastocito o blástula. 43. ¿En qué periodo tiene lugar la diferenciación de las células del zigoto?: a) Periodo germinal. b) Periodo embrionario. c) Periodo fetal. 44. ¿Cómo se denomina la propiedad que permite que diferentes zonas corticales sirvan de base a diferentes representaciones?: a) Plasticidad cerebral. b) Patrón ascenso-caída. c) Poda neural. 45. Adquirir las habilidades fonológicas de una lengua determinada resulta más sencillo cuando la exposición a la misma sucede: a) Antes de que se produzca "la poda" de las conexiones sinápticas. b) Una vez finalizado el periodo sensible. c) Después de producirse "la poda" de las conexiones sinápticas. 46. La memoria implícita se relaciona con: a) La adquisición y recuerdo de destrezas motoras. b) El funcionamiento neuronal del hipocampo. c) Las tareas tradicionales de reconocimiento y recuerdo. 47. Indique qué afirmación es correcta: a) La plasticidad cerebral no desaparece en la adultez. b) Piaget considera que la cognición es modular. c) Donald no considera relevante el proceso de hominización para explicar la cognición humana. 48. Con respecto a la relación entre la plasticidad y la edad, hoy se sabe que el cerebro: a) Pierde plasticidad con la edad. b) Mantiene su plasticidad durante todo el ciclo vital. c) Es capaz de establecer nuevas conexiones neuronales sólo hasta los 70 años. 49. Hoy sabemos que: a) El cerebro pierde plasticidad a lo largo del desarrollo. b) El cerebro mantiene su plasticidad durante todo el desarrollo. c) La actividad cognitiva de calidad no puede favorece un brote o recuperación de conexiones entre las neuronas. 50. Cuál es la característica del cerebro que le posibilita modificar su estructura en respuesta a las experiencias ambientales: a) Proximodistal. b) Cefalocaudal. c) Neuroplasticidad. 51. ¿Cómo se denomina la capacidad del cerebro con la cual modifica su estructura en función de las experiencias ambientales?: a) Mielinización. b) Plasticidad. c) Neurotransmisores.

5

52. En el caso del desarrollo humano más que de períodos críticos cabría hablar de: a) Periodos sensibles relacionados, por ejemplo, con la poda de las conexiones neuronales durante la pubertad. b) Troquelado o improntación de las conductas más relevantes para el desarrollo. c) Mecanismos estrictamente cerebrales -más que psicológicos- para comprender el desarrollo individual. 53. Complete: en la........... las personas poseen un concepto muy distorsionado de la nutrición y suelen ser depresivas ocasionando problemas en el desarrollo físico: a) Anorexia. b) Bulimia. c) A y b son correctas. 54. ¿En qué marco teórico se habla de "período crítico" y "período sensible"?: a) En la etología, por Konrad Lorenz. b) En la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. c) En la teoría del aprendizaje social. 55. Los seres humanos tienen una infancia muy prolongada que: a) Es fundamentalmente una desventaja para la especie porque las crías son más vulnerables. b) Constituye una ventaja adaptativa para la especie. c) No resulta relevante para explicar la adaptación de la especie al medio. 56. El lóbulo frontal termina de desarrollarse: a) A los 2 años aproximadamente. b) En la adolescencia. c) Nunca, pues se desarrolla a lo largo de todo el Ciclo Vital. 57. La existencia de un patrón de ascenso-caída, tanto en las conexiones sinápticas como en la actividad cerebral, caracteriza: a) El desarrollo del cerebro humano en el paso de la edad adulta a la vejez. b) El desarrollo del cerebro de los mamíferos y, en particular, de los primates, aunque la caída es menor en los humanos. c) El desarrollo del cerebro humano a lo largo de la infancia, tal y como muestra la pérdida de actividad cerebral a partir de la pubertad y en la edad adulta. 58. La "poda" de conexiones en el lóbulo frontal es propia del cerebro: a) Adolescente, puesto que es en esta etapa cuando se pierden las conexiones que se han ido acumulando y que no se utilizan. b) Infantil, puesto que estas podas aparecen de forma simultánea en otras áreas cerebrales desde los 7 años. c) Del bebé, ya que se trata de un proceso complementario a la mielinización que aparece desde el inicio de la vida. 59. Javier es capaz de coger objetos pequeños y manipularlos. Observamos que agarra los objetos utilizando una estrategia de oposición entre el dedo índice y el dedo gordo. Teniendo en cuenta que el desarrollo motor de Alfredo es normal, lo más probable es que el niño se encuentre: a) En el primer trimestre de vida. b) Al final del primer año de vida. c) En el segundo trimestre de vida. 60. La infancia de los seres humanos se caracteriza por ser muy prolongada, lo cual: a) Constituye una ventaja adaptativa para la especie. b) Es fundamentalmente una desventaja porque las crías son más vulnerables. c) Es una ventaja sólo cuando las condiciones iniciales del contexto favorecen intencionalmente los aprendizajes. 61. El periodo de mayor plasticidad cerebral se extiende entre el periodo ------------ y los 3 años, seguramente debido a que, todavía se encuentran en proceso las conexiones sinápticas y la mielinización. a) Prenatal. b) Postnatal. c) Perinatal. 62. Los cambios que experimenta el feto a lo largo del último trimestre (entre las semanas 29 a 38): a) Permiten la formación del disco embrionario. b) Permiten el anclaje del embrión en la pared del útero. c) Garantizan su supervivencia fuera de la madre.

6

63. El desarrollo prenatal contempla tres grandes periodos. Indique la alternativa que recoge la denominación de los mismos y en el orden correcto de aparición: a) [1] Germinal, [2] embrionario y [3] fetal. b) [1] Germinal, [2] embrionario y [3] celular. c) [1] Embrionario, [2] celular y [3] fetal. 64. ¿En qué periodo de la vida el cerebro contiene más neuronas y conexiones neurales?: a) Durante el periodo prenatal y a lo largo de los tres primeros años, (0-3 años). b) Entre los 7 y los 11 años, es decir, en el periodo de las operaciones concretas. c) A partir de los 11 años, momento en que comienza a emerger el pensamiento formal. 65. En el cerebro del recién nacido: a) No se han establecido todavía conexiones neuronales puesto que no ha recibido estimulación ambiental. b) Un notable aumento del número y complejidad de las dendritas dando lugar una gran desorganización inicial, lo cual constituye una ventaja al permitir un desarrollo menos ligado a la herencia. c) Se pierden ciertas sinapsis que, aunque vienen determinadas genéticamente, no resultan adaptativas en determinados contextos. 66. La tarea de reorganizar la corteza cerebral en su conjunto, parece corresponder al lóbulo: a) Parietal. b) Occipital. c) Prefrontal. 67. Veamos si ha entendido el capítulo, si le hacen la siguiente pregunta, que opción marcaría como correcta. Hay un conjunto de características relacionadas con el tamaño del cerebro como, por ejemplo, la duración de la gestación o la edad del destete. En las especies que disponen de un cerebro mayor se produce: a) Una ampliación temporal de estas características. b) Una reducción temporal de tales características. c) Una ampliación en los machos y una reducción en las hembras de esas características. 68. Las habilidades motoras finas se guían por el..............: : a) Principio proximodistal. b) Principio cefalocaudal. c) Principio proximoventral. 69. ¿En qué periodo del desarrollo prenatal los órganos y músculos del futuro bebé además de seguir madurando comienzan a conectarse?: a) Periodo germinal. b) Periodo embrionario. c) Periodo fetal. 70. Las habilidades motoras gruesas consisten en: a) El control corporal para caminar. b) La capacidad para utilizar las manos. c) Todas las capacidades del desarrollo motor durante el primer año de vida. 71. Las células de la capa más interna (endodermo) formarán: a) La piel y el sistema nervioso. b) Los músculos y el sistema circulatorio. c) El aparato digestivo y el respiratorio. 72. En el desarrollo del cerebro del niño, desde el nacimiento hasta la adolescencia, se observan: a) Procesos de sinaptogénesis, es decir, establecimiento de sinapsis. b) Procesos de pérdida sináptica. c) Tanto lo expresado en a) como en b) es correcto. 73. Los principios que guían el desarrollo (proximodistal y cefalocaudal) se establecen: a) Antes del nacimiento. b) Después del nacimiento. c) Antes y después del nacimiento.

7

74. Las personas que sufren la enfermedad de Parkison: a) Tienen una lesión en el hipocampo. b) Tienen una lesión en los ganglios basales. c) Muestran una gran capacidad a la hora de aprender habilidades motoras nuevas. 75. ¿Cómo se denomina la sustancia que debe producir el feto para transmitir el oxígeno del aire a la sangre?: a) Activina. b) mielina. c) Surfactante. 76. El fenómeno del troquelado se produce durante el periodo..........: a) Óptimo. b) Crítico. c) De susceptibilidad. 77. El hecho de que, en ausencia de anomalías, en los seres humanos se mantenga el mismo número de cromosomas a lo largo de la filogénesis se debe a que los gametos sexuales se producen a través del proceso de: a) Meiosis. b) Mitosis. c) Cualquiera de los dos procesos. 78. La adquisición de la habilidad de montar en bicicleta se debe a la memoria: a) Implícita o procedimental. b) Explícita o declarativa. c) Implícita o declarativa. 79. ¿Cómo se denomina la ciencia que trata de integrar los estudios sobre el desarrollo cerebral con los estudios sobre el desarrollo cognitivo?: a) Neurología. b) Neurociencia conductual. c) Neurociencia cognitiva del desarrollo. 80. ¿Cuál de los principios que guían el desarrollo indica que éste se produce de la cabeza a los pies?: a) Proximodistal. b) Cefalocaudal. c) Proximocaudal. 81. Según Delval, ¿cuál es el nexo fundamental que existe entre el desarrollo físico e intelectual?: a) La plasticidad cerebral. b) El desarrollo psicomotor. c) Las conexiones sinápticas. 82. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta...