Promoviendo LA Colaboración Y LA Cooperación PDF

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PROMOVIENDO LA COLABORACIÓN Y LA COOPERACIÓN El proceso de mediación ha sido fundamental para haber obtenido un buen resultado en el aprendizaje. En éstas tres semanas los temas fueron: 

MEDIACIÓN, CONSTRUCCIÓN Y JUNTA DE SIGNIFICADOS:



GRUPOS EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE



COORDINACIÓN DE GRUPOS DE APRENDIZAJE: COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN.

La mediación: fue el cimiento para la construcción de mis conocimientos obtenidos; se usaron signos que me ayudaron a comprender y recordar con mayor precisión los temas; como: mapas conceptuales que van en la página de inicio del programa del módulo 2, también

se utilizaron videos para comprender los temas, analizando y

argumentando con nuestros compañeros y el mediador nos daba sus puntos de vista. El mediador, nuestro profesor nos orientó, comentando nuestras tareas, reafirmando con sus conocimientos y dándonos sugerencias; en el foro interactuamos, aportando ideas y construyendo juntos significados. Desarrollamos nuestra capacidad de atención y argumentación, reflexionando y pensando la comprensión de los temas. En los grupos de aprendizaje: comprendí que dos cabezas piensan más que una; ya que todos aprendemos de todos, socializando e interactuando juntos. Comprendimos la diferencia entre aprendizaje cooperativo y colaborativo. Los integrantes del grupo cooperativo, conocen que su esfuerzo y cumplimiento de tareas logrará llegar a la meta deseada, es por eso que se coordinan para lograrlo, se hacen responsables de cumplir con lo que se les asignó y se apoyan uno con otro para cumplir con la tarea, pero cada uno es responsable de lo que le tocó. Tuvimos actividades donde se promovió el aprendizaje colaborativo: En la semana 6, tarea 1, se realizó un dibujo en equipo en donde todos plasmamos un concepto o dibujo de lo que hemos estado aprendiendo, de éste modo todos participamos y logramos nuestro objetivo.

Las actividades que tuvimos de aprendizaje cooperativo fueron: En la semana 4, tarea 1, en la semana 5 tarea 1, se utilizó la estrategia tutoría entre iguales ya que compartimos el comentario sobre la interacción de grupo. En la actividad 3, semana 4, se utilizó la estrategia puzzle, ya que cada quién se formó un término de mediación, para después que un compañero elegido elaborara un cuadro en donde pusiera los términos que más se usaron y de ahí sacar una definición de mediación. Comprendí la importancia que tiene un mediador de aprendizaje, que para obtener buenos resultados, el mediador solo debe de orientar a desarrollar el potencial de sus alumnos y da las herramientas necesarias para los conocimientos. Todo el tiempo estamos aprendiendo y lo hacemos todos de todos y para hacerlo de la manera adecuada se debe de lograr una buena coordinación por medio de organización. Se forman diferentes estilos de agrupación y por lo mismo distintos modos de aprendizaje, pero cada agrupación se apoya en busca de lograr un objetivo. Al interactuar y sociabilizar con los otros aprendemos y si trabajamos juntos en busca de un objetivo obtenemos buenos resultados y aprendemos mucho más no solo a desempeñar un rol si no a desempeñar distintos roles para después apoyar a nuestro compañero de grupo....