R7 U3 - xxxxxxxxxxxxxxxxxxx PDF

Preview

Summary

xxxxxxxxxxxxxxxxxxx...

Description

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

Reto 7

Retos de la educación digital

Nombre Matrícula Fecha de elaboración Módulo Asesor Retos de la educación en pandemia La pandemia vino a revolucionar la educación, de tal modo que de un día para otro el aprendizaje se tuvo que adaptar a un modelo virtual. En comparación con el modelo de aula tradicional, el aprendizaje digital tiene muchas ventajas para profesores y estudiantes. La enseñanza y el aprendizaje pueden tener lugar cuando y donde sea más conveniente para todos. Por supuesto, el aprendizaje digital tiene un conjunto único de desafíos que acompañan a las ventajas. Muchos estudiantes que destacaban en el aula tienen dificultades con un curso en línea. Incluso aquellos que no tienen problemas para dominar la tecnología pueden retrasarse en sus cursos y no acreditar sus materias. Es importante que los docentes sean conscientes de estos posibles obstáculos. Con un poco de previsión, planificación y motivación se puede ayudar a los estudiantes a aprovechar al máximo cada curso. Muchos estudiantes luchan con la autodisciplina en un aula virtual, donde es la primera vez que no hay presencia de padres y maestros. Para algunos, lleva tiempo encontrar la motivación para iniciar los contenidos y realizar las evidencias. En un curso en línea, es aún más fácil "saltarse la clase" o posponer una tarea, sin embargo para los jóvenes es complicado porque los padres están atentos de lo que están haciendo en sus clases virtuales, ya © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO que en teoría todos se encuentran en casa. Por supuesto, no puede amenazar con quitarles las llaves del auto a los estudiantes si no hacen su tarea. Pero es importante contar con las herramientas tecnológicas para ayudarlos a desarrollar sus habilidades dentro de cada curso. Un calendario compartido con recordatorios de las fechas de vencimiento en los cursos es de gran ayuda. Un plan de estudios interactivo, donde los estudiantes pueden marcar el trabajo a medida que lo completan, también ayuda con la organización. La universidad es un momento social; para muchos de nosotros es donde conocemos a amigos de toda la vida, incluso a quien podrá ser nuestra familia. El movimiento social de un aula física puede ayudar con el aprendizaje: hay una discusión coherente, las personas intercambian ideas, forman grupos, se animan unas a otras. La dinámica en persona es difícil de capturar en un curso en línea, pero puede capturar la sensación de aprendizaje, colaboración y socialización en grupo. Es importante motivar a los estudiantes a presentarse e interactuar entre ellos fuera del material del curso, más en tiempo de pandemia donde debemos ser empáticos. Un foro configurado para el curso, puede ser de gran ayuda para que los estudiantes se puedan conocer fuera de la escuela. Ahora, la disponibilidad de los profesores debe esforzarse un poco más para los cursos en línea. No es necesario que se deshaga de los límites personales, por supuesto; no tienes que darles a los estudiantes tu número de celular o ser amigo de ellos en las redes sociales. Pero vale la pena establecer horas durante las cuales pueden esperar una respuesta rápida. También es importante responder el correo electrónico rápidamente, esto ayudará a que el estudiante adquiera una mayor confianza de expresar sus inquietudes. © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

Una de las principales ventajas del aprendizaje en línea es que los estudiantes pueden aprender a su propio ritmo. Sin embargo, esa ventaja también puede ser una desventaja. Hay un punto en el que "su propio ritmo" se convierte en "relajarse y andar a prisa al final del semestre". Es importante ayudar a los estudiantes a administrar su ritmo mucho antes de que se cumplan los plazos otorgándole confianza en la retroalimentación de sus trabajos para que pueda desarrollar sus habilidades en la solución de áreas de mejora. También, es importante que los estudiantes sepan que son libres para trabajar con anticipación, pero se espera que el aprendizaje sea el adecuado. Cuando se habla de educación en línea se da por sentado que todo el mundo tiene acceso a una computadora portátil o de escritorio de modelo reciente. Sin embargo, incluso para una generación digital, no todos los estudiantes han tenido el mismo acceso a la tecnología. Muchos confían en su teléfono inteligente o tableta para toda su actividad en línea. Algunos tendrán acceso limitado a banda ancha o Wi-Fi, incluso; todos sus datos provienen de su plan telefónico. La descarga de archivos, la impresión de páginas e incluso el uso de documentos de Office pueden resultar obsoletos para la primera generación de algunos dispositivos móviles. Es importante elegir los materiales del curso que sean fáciles de navegar en teléfonos inteligentes y tabletas, así como en computadoras portátiles y de escritorio. La educación en línea no sólo sirve para solucionar problemas como el de la emergencia sanitaria actual. La educación tendrá que irse convirtiendo en un modelo híbrido donde se tengan clases presenciales y virtuales pero antes debemos entender que es importante habilitar espacios de enseñanza en línea y reforzar el vínculo docente-alumno, adultoadolescente y recrear el vínculo entre los alumnos y la institución educativa.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO

Referencias Tarasow, F. (2020). 'La educación en línea en tiempos de pandemia'. Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License. Recuperado de: http://www.pent.org.ar/fabiotarasow/educacionlinea-tiempos-pandemia. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) (2020). Tecnologías de la información y comunicaciones TIC's en hogares. México: INEGI. Recuperado de https://www.inegi.org.mx/temas/ticshogares/ Rugeles, P., Mora, G., y Metaute, P. (2015). El rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC. Revista Lasallista de Investigación, 12(2), 132-138. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf Villafuerte, P. (2020). Educación en tiempos de pandemia: COVID-19 y equidad en el aprendizaje. Observatorio de Innovación Educativa, Tecnológico de Monterrey. Recuperado de https://observatorio.tec.mx/edunews/educacion-en-tiempos-de-pandemia-covid19

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato....