Rene favaloro fdgv wre erwg e4greqqr grq ewfqgvr erfgv PDF

Title Rene favaloro fdgv wre erwg e4greqqr grq ewfqgvr erfgv
Author Yasmin Rodriguez
Course Quimica
Institution Universidad de Buenos Aires
Pages 3
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Summary

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Description

Nombre: Yasmin rodriguez Profesora: Materia: Fecha límite: 26/4

El Dr. René Favaloro (1923-2000) fue un reconocido cirujano cardiovascular de la Argentina, que había comenzado su carrera como médico rural. En una entrevista, que forma parte del libro CONVERSACIONES SOBRE ETICA Y SALUD (Buenos Aires, Torres Agüero Editor y Centro Editor de la Fundación Favaloro, 1996), decía:

"El paciente es una persona y como tal tiene tres dimensiones de existencia: una comprende su fisiología, anatomía y estructura, otra, sus sentimientos, emociones, afectos y pensamientos [...] y la tercera representa sus relaciones con los otros seres humanos y su posición dentro de la red social. El paciente es la fusión indisoluble de estas tres dimensiones. Es antinatural pretender separar la mente -si se quiere, el alma- del cuerpo del paciente. Como todo está íntimamente relacionado, una

TAREA PARA REALIZAR: FECHA DE ENTREGA DÍA 26/3

1) ¿Quién fue el Dr. René Favaloro? René Favaloro fue un educador y cardiocirujano nacido en La Plata, Argentina, reconocido mundialmente por ser quien desarrolló el bypass coronario con empleo de vena safena.

2) Hay una entrevista disponible que te recomiendo que leas completa en: http: //www.edu.ar/ recursos/ver? rec_id 108644

a) Busca más información sobre su vida y su obra. Al finalizar la escuela secundaria ingresó en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata. En el tercer año comenzó las concurrencias al Hospital Policlínico y con ellas se acrecentó su vocación al tomar contacto por primera vez con los pacientes. Nunca se limitaba a cumplir con lo requerido por el programa, ya que, por las tardes, volvía para ver la evolución de los pacientes y conversar con ellos. Mientras cursaba las materias correspondientes a su año, se entremezclaba con los alumnos de sexto año de las cátedras de Rodolfo Rossi o Egidio Mazzei, ambos titulares de Clínica Médica. También se escapaba a presenciar las operaciones de los profesores José María Mainetti (ver foto), de quien captó su espíritu renovador, y Federico E. B.

Nombre: Yasmin rodriguez Profesora: Materia: Fecha límite: 26/4 Christmann, de quien aprendió la simplificación y estandarización que aplicaría después a la cirugía cardiovascular, quizás la mayor contribución de Favaloro a las operaciones sobre el corazón y los grandes vasos. Sería Christmann quien diría, no sin razón, que para ser un buen cirujano había que ser un buen carpintero b) ¿qué concepción de la salud sostiene el Dr. Favaloro en este texto? ¿Cómo se relaciona con sus orígenes como médico rural? “A veces nos preguntábamos cuáles eran las razones del éxito. A mi entender todo se debía a la capacitación profesional y humanística que nos había dado la universidad y el Hospital Policlínico de La Plata, merced a la cua, podíamos dedicarnos con abnegación y amor a nuestra tarea de médicos a la que entregábamos todos nuestros esfuerzos. Entendíamos –porque lo llevábamos en el alma– que el acto médico debe estar rodeado de dignidad, caridad, igualdad, piedad, sacrificio, abnegación y renunciamiento. Y por sobre todas las cosas habíamos procedido con honestidad (…) Estoy seguro, por otra parte, de que ese ha sido y sigue siendo el derrotero por donde transita la inmensa mayoría de los médicos rurales de mi país. Buscábamos obtener un sustento económico, pero lo hacíamos cobrando lo justo, de acuerdo con la capacidad de cada uno de los pacientes. A toda hora nuestro esfuerzo personal y la capacidad tecnológica de la clínica estaban al alcance de todos, poniendo en práctica aquello de que la salud es un derecho inalienable que no tolera privilegios” (René G. Favaloro, Recuerdos de un médico rural, Torres Agüero editor. Buenos Aires, 1992). c) ¿Cómo define al paciente? Allí, frente a nosotros, está sentado el paciente y ¿quién es él?: un ser humano, por supuesto, un “universo” de miedos, afectos, dudas y proyectos. No es una estadística más ni un muñeco para reparar, sino una persona.

3) Elaboren una definición PROPIA de SALUD La salud es un balance estándar de las dimensiones del ser humano: dimensión social, dimensión espiritual, dimensión psicológica y, dimensión biológica; esta sería como el “no enfermarse”, pero profundizando en ella, no padecer enfermedades crónicas… también es una buena nutrición, ejercicio físico… la dimensión psicológica seria el bienestar mental e emocional; la dimensión espiritual se podría aceptar con la definición de “paz interior” pero estaríamos todos enfermos hoy en día, así que, tomare la metalingüística de; tener un control estable, en la mayoría de tiempo, sobre los nervios, ira, ansiedad, y la que más a compleja a toda nuestra nación, ….llegar a fin de mes; si, es verdad, pero nadie logro pagar la luz sin tener la capacidad de dormir; y por ultima, pero no menos importante, la dimensión social: somos seres sociales, ni a al hombre u o mujer más solitaria del occidente podría estar emocionalmente y mentalmente estable sin

Nombre: Yasmin rodriguez Profesora: Materia: Fecha límite: 26/4 comunicarse con algún otro ser vivo; posiblemente, existan excepciones, personas que pasaron momentos difíciles o traumas; excluyéndolos no despectivamente, la comunicación social en el hombre es tan importante como la dimensión bilógica, y si lo piensas, esta todo conectado, es un sistema; el sistema de la salud, se le podría llamar.

Personalmente, no tenía una idea muy definida sobre lo que sería la salud, así que, investigue, busque y leí pero solo un video me pudo convencer del todo, o solo esa explicación y la manera de posición me pareció la más razonable mi idealización parte de ese video. Es este: https://www.youtube.com/watch?v=oV0S-isMT8Y&list=LL&index=1&t=394s...


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