Reseña Sociedad Red - Es un trabajo que pretende exponer de manera sinetizada y analizada el contenido PDF

Title Reseña Sociedad Red - Es un trabajo que pretende exponer de manera sinetizada y analizada el contenido
Author ALEJANDRA CABRERA
Course Psicofarmacología
Institution Instituto de Estudios Universitarios A.C.
Pages 6
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Summary

Es un trabajo que pretende exponer de manera sinetizada y analizada el contenido de los tres tomos publicados por Manuel Castells sobre lo que él denominó como Sociedad Red bautizando así la era de la digitalización y su influencia en los diversos ámbitos que impactan a la sociedad, desde los social...


Description

RESEÑA DE LA SOCIEDAD RED Aldana Rendon Mario. (2000). Reseña de La era de la información, realidades y reflexiones sobre la globalización de Castells Manuel. En: Espiral. México: Mayo-Agosto. 6. Universidad de Guadalajara.

Elaborado por: C. Alejandra Cabrera Introducción El autor Manuel Castells dedicó 12 años de investigación para lograr la compilación de tres volúmenes que se presentan en este documento elaborado por Mario Aldana; el eje central de su investigación es cuando se refiere a la sociedad como una Sociedad Red, ya que considera que es una nueva estructura social, en donde el principal movimiento es la revolución tecnológica. El conocimiento y la información se encuentran en un constante intercambio, y estas son ampliaciones de la mente humana. En la plenaria se consideraron diversos conceptos relevantes para su análisis, como: la nueva economía que se basa en la rentabilidad y esto quiere decir que se reducen costos para aumentar la productividad. El capital se mueve las 24 horas a nivel mundial, a través de circuitos electrónicos, afectando al movimiento económico en muchos países.

En esta era de la información, se muestra una tendencia por generar una economía global, debido al gran intercambio de datos por segundo, es otro aspecto que resulta relevante para reconocer las características del contexto y su influencia en la sociedad y por lo tanto su impacto en los sistemas educativos.

El Poder de la Identidad

El poder de la identidad se desafía por medio de identidades. Estas se clasifican en tres tipos: 

Identidades legitimadoras: generan una sociedad civil



Identidades de resistencia: conducen a la información de comunidades que adquieren formas de resistencia contra la opresión.



Identidades proyecto: producen sujetos que no son individuos, son un actor social colectivo. Esta identidad se convierte en un proyecto de vida a partir de una identidad oprimida que busca la transformación de la sociedad.

Dios, patria y familia serán la fuente de los “Códigos Eternos” valores indestructibles, en torno a los cuales se organizará una contraofensiva a la cultura de la virtualidad real. En relación a la situación de sustentabilidad las tesis ecologistas más importantes que Castells identifica, abordan cuatro temas principales: 1. La ciencia contra la ciencia 2. El ecologismo basado en la ciencia 3. La redefinición del tiempo y el espacio privilegiando la interacción social. 4. Una nueva identidad, la cultura de la mente humana como componente de la naturaleza.

El debilitamiento de las familias tradicionales: 1. Transformación de la economía y del mercado laboral, esto con mayor oportunidad educativa para las mujeres. 2. Transformaciones en la biología, farmacología y medicina que permiten control de embarazo. 3. Impacto del movimiento feminista, en contra del patriarcado. 4. Rápida difusión de ideas de la cultura globalizada, que ha favorecido juntar voces e ideas de mujeres.(derechos)

La globalización también ha debilitado el papel del estado nación por la influencia de tres elementos: la economía, la comunicación electrónica y la delincuencia organizada.

El estado pierde el control sobre los medios de información y comunicación. Si los limitan, ellos se manifiestan con la libertad de expresión la cual está basada en un sistema democrático.

El estado de bienestar no es otra cosa que una suerte de pacto social con las clases trabajadoras para conservar y en su caso mejorar los servicios sociales de salud, educación, trabajo, asistencia y retiro. La vieja política se ha convertido en un espectáculo de horario privilegiado en los medios de comunicación: Importa la persona y su imagen, no el partido. La publicidad política se concentra en mensajes negativos orientados a destruir las propuestas. Claro ejemplo el proceso electoral 2012. La era de la información también ha hecho posible la aparición de la política informacional, la cual introduce nuevas reglas de juego que afectan de manera importante a la esencia tradicional de la política. Ejemplo: El proyecto para los chilangos migrantes. El sistema de partidos ha perdido su atractivo y la confianza pública. Han agotado sus posibilidades como agentes de cambio social. PREGUNTA: ¿Cuáles pueden ser las estrategias para asimilar en forma adecuada la globalización informacional? Economía, Sociedad y Cultura

La URSS lleva a una crisis del Sistema Capital. La economía se basa al espionaje.

Creando un gran aparato burocrático y eso les dio bloqueo a su economía. Las nuevas economías imponen su red global dominando procesos económicos consecuencia una enorme pobreza y migración.

Se experimenta un deterioro del trabajo Marcando un descenso en la producción de alimentos

Paro laboral que ha provocado pobreza caracterizada por no sostenimiento con lo que gana. El cambio de rol de la mujer, debilitar la familia tradicional.

Los niños afectados formándose en edad temprana a las filas laborales. Y producir deserción laboral.

Para concluir, considero que la globalización tiene aspectos positivos que son los que sobresalen, pero también se encuentran los negativos, como la pobreza, o el delito. Se encuentran grandes beneficios, aunque no toda la población está lista para encaminar este nivel de vida. De igual manera, el flujo de información que se observa, así como la tecnología, se ha duplicado de manera exponencial, mostrando grandes adelantos en muy pocos años. Aunque suene muy estereotipado, es necesario que la tecnología y los avances en la transmisión de la información, sean utilizados de manera prudente, de igual manera capacitar al personal encargado de mostrar el funcionamiento de estas características. No es un ámbito que este lejano a nosotros, como se observaba hace 20 años, sino que en este nuevo siglo, se encuentra en el acontecer de nuestra vida diaria.

Aldana Rendon Mario. (2000). Reseña de La era de la información, realidades y reflexiones sobre la globalización de Castells Manuel. En: Espiral. México: Mayo-Agosto. 6. Universidad de Guadalajara.

Cuadro comparativo

Manuel Castells Se

observa

una

Centro de trabajo En las instituciones contamos

nueva con centros de cómputo que

estructura social dominante en son utilizados durante ciertas la era de la información, un clases. Gracias a este tipo de La sociedad red

fenómeno mundial presente, en tecnologías, el alumno, así mayor o menor medida, cuyo como principal

carácter

no

es

el

docente,

pueden

la observar como radica el flujo

acumulación del conocimiento e de información/comunicación y información, sino la aplicación como se puede aplicar en de ambos en la construcción del distintas clases. No siempre aparato

de

conocimiento

y se observa esto durante todas

de

la las clases, debido a que son

procesamiento

información/comunicación.

La medios

que

aun

no

se

organización económica se da implementan del todo en la debido a las raíces culturales, educación. así como el medio social. Desafían la globalización y el En este rubro repercute en El poder de la cosmopolitismo en nombre identidad

de gran manera, en la familia, ya

la singularidad cultural y del que por lo regular son familias control de la gente sobre sus separadas, en proceso de vidas y sus entornos.

divorcio, los hijos viviendo con

La globalización ha debilitado el la tía, abuela o los dejan con papel del estado nación por la las

sirvientas,

influencia de tres elementos: la orientación, economía,

la

crecen,

sin

debido a que

comunicación tienen que trabajar, a buscar el

electrónica y la delincuencia sustento porqué no cuentan organizada. El estado pierde el control sobre los medios de información y comunicación. Si los limitan ellos

con él y eso da paso a que la era

de

la

sociedad

informacional, la familia esté en crisis a causa de las transformaciones

que

han

demanda con la libertad de sufrido expresión

y

el

las

condiciones

sistema laborales.

democrático. Problemáticas sociales diversas, Resulta complicado, para una Economía,

consecuencia de

sociedad y

extrema,

cultura

la pobreza familia que no tiene un ingreso

discriminación, económico seguro tratar de

explotación, maltrato, al mismo dar educación a su familia, tiempo

que

nuevas pero considerando el poder

las

tecnologías

imponen

su

red adquisitivo de los alumnos que

global

dominio

en

los asisten a mi centro de trabajo

de

procesos

económicos

una la mayoría cuenta con una

inmensa estela de pobreza y de solvencia

económica

marginación social se derrama desahogada, no tiene que sin que ninguna barrera pueda trabajar para ayudar a la contenerla.

economía de la casa, no

Se observan masas inermes de repercute en sus estudios. hombres y mujeres socialmente Debido a que los jóvenes no excluidos, en donde se da un tienen

una

círculo vicioso, del cual no hay responsabilidad

mayor en

sus

alternativa viable y la inclusión hogares, se observa una gran laboral de los niños, así como el sobreprotección brindada por camino hacia el delito, son los sus padres, no sufren de aspectos que se generan a partir maltrato ni de explotación, por de este proceso.

el contrario les cumplen de todo, si reprueban no pasa nada, y hay ocasiones en que son premiados.

Referencia: Aldana Rendon Mario. (2000). Reseña de La era de la información, realidades y reflexiones sobre la globalización de Castells Manuel. En: Espiral. México: Mayo-Agosto. 6. Universidad de Guadalajara....


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