S07. s1 Historia DEL ARTE Y Diseño PDF

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ESCUELA CUZQUEÑA: 

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Se caracteriza por una mayor muestra de sincretismo cultural. Poseían alegoría a dioses panandinos y sobre todo a la Pachamama. Disfrazados de deidades cristianas, la figura femenina era más preponderante. Abarcó todo el centro y sur del área cultural andina. Incluso intervino en el área del norte que era disposición de la escuela quiteña. Muchos de sus pintores fueron indios yanaconas en disposición de la orden jesuita.

DESARROLLO:

ESCUELA QUITEÑA: 

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Era de corte conservadora del barroco y abarca la parte norte de los antiguos territorios incarios. Abarcaba Bogotá, Popayán, Quito, Cajamarca y Trujillo, teniendo repercusión en el centro y sur, dominado por la escuela cuzqueña. Las situaciones coloquiales de una sociedad colonial eran su tema pictórico. Una de su característica era su “técnica de encarnado” (como se llama en pintura y escultura a la simulación del color de la carne del cuerpo humano)....