Socjologia 1 zajęcia PDF

Title Socjologia 1 zajęcia
Author Sabgli .x
Course Socjologia
Institution Uniwersytet Śląski w Katowicach
Pages 2
File Size 77.9 KB
File Type PDF
Total Downloads 28
Total Views 119

Summary

wprowadzenie do socjologii...


Description

SOCJOLOGIA – WPROWADZENIE DO SOCJOLOGII

Co to jest socjologia? “Socjologia jest naukowym badaniem życia społecznego człowieka, grup społecznych, społeczeństw i ludzkiego świata jako takiego. (...) Zakres zainteresowań socjologii jest niezwykle szeroki – od analizy przelotnego spotkania na ulicy do badań nad stosunkami międzynarodowymi i globalnymi formami terroryzmu.” - Giddens “Zarówno dziedzina akademicka, jak i przedsięwzięcie praktyczne, które można rozumieć jako kompetencję, za pomocą której zwykli uczestnicy środowisk społecznych rozpoznają i przestrzegają (lub naruszają) Zasady i normy, które są powszechnie podzielane przez innych. Wykonywanie kompetencji socjologicznych prowadzi do praktycznego osiągnięcia istotnych i trwałych struktur społecznych, które organizują życie społeczne w instytucje” Instytucje- utrwalone wzory działań i reguły zachowań ludzkich, które porządkują interakcje ludzi; zespoły ról skupionych wokół działalności, której celem jest zaspokajanie jakiejś potrzeby społecznej - np. Szkoła, wymiana prezentów, głosowanie. AUGUST COMTE - “Ojciec założyciel” socjologii (1798 - 1857), zajmował się rozwojem myśli ludzkiej. Trzy fazy rozwoju myśli ludzkiej:  Teologiczna - dzieciństwo (Bóg tak chciał, tłumaczenie wszystkiego co się działo, kiedyś)  Metafizyczna - młodość (Rozkwit filozofii, mechanizmy rządzące światem, np. Platon, Arystoteles)  Pozytywna - dojrzałość (ludzkość weszła w nią w epoce oświecenia, oparcie wszelkich dociekań na faktach; pewność, ścisłość, realność, sprawdzalność. obiektywność) Teoria nauki według Comte’a:  6 nauk podstawowych – matematyka, astronomia, fizyka, chemia, fizjologia, socjologia (fizyka społeczna)  Istnieje jedna, uniwersalna “metoda naukowa” zmierzająca do koordynowania faktów, różne nauki mają jednak różne procedury dociekań.  Psychologia jako dyscyplina zbędna: Zarzut wtórności wobec fizjologii i socjologii (!)  Pragnienie stworzenia całościowego systemu wiedzy o świecie i stworzenia “Nowej ludzkości” funkcjonującej według zasad naukowości i opierającej się na faktach. Socjologia Statyka społeczna -zasady budowy społeczeństw -prawa istnienia społeczeństw

dynamika społeczna - badanie rozwoju społeczeństw - analiza historycznych zmian społeczności

Postęp społeczny:  Stopniowy rozwój porządku  Nie dokonuje się na gruncie rewolucyjnej przemiany  Nadzieja, że wzrost wiedzy powiedzie ludzkość ku pozytywnemu finałowi jej rozwoju  Tak jak w fazie teologicznej społeczeństwa władza była w rękach kapłanów, tak w fazie pozytywnej ma się ona znaleźć w rękach naukowców  Religia jako niegdyś użyteczna konieczność, ale w fazie pozytywnej zbędny archaizm  Człowiek - funkcjonalny element całości społeczeństwa.

1

SOCJOLOGIA – WPROWADZENIE DO SOCJOLOGII

Dlaczego narodziła się socjologia jako nauka?  Wyprawy handlowo – kolonizacyjne (dowiadywali się, że ludzie funkcjonują inaczej niż oni)  Wiara w istnienie praw rządzących zjawiskami społecznymi - zauważenie, że rewolucyjne zmiany wcale nie likwidują problemów społecznych  Rewolucja przemysłowa -zmiany charakteru ludzkiej pracy i sposobów zamieszkiwania. Przedmiot badań socjologii:  Zróżnicowane formy życia społecznego (od mikrostruktur, np. Rodzina do makrostruktur, np. naród)  Proces instytucjonalizacji i instytucje społeczne  Zmiana społeczna  Normy społeczne i mechanizmy zarządzania dewiacją społeczną  Reprodukcja struktur społecznych (ludzie żyją i umierają, ale struktury istnieją)  Hierarchia społeczna, mechanizmy stratyfikacji, awansu i degradacji społecznej  Konteksty życia społecznego (biologiczne, medyczne, ekonomiczne, technologiczne, np. UBER) ZDJĘCIE Metody badawcze socjologii Barbara Szacka wymienia trzy rodzaje źródeł umożliwiających poznanie społeczne:  Toczące się wokół życie społeczne o Zadawanie pytań - ankieta, sondaż, wywiad o Obserwacja – tradycyjna i uczestnicząca (kwestia zgody na badanie, kwestia ingerencji w świat badanych, ktoś w niego wchodzi)  Korzystanie ze źródeł o Źródła pisane (kroniki, pamiętniki, publikacje prasowe, akta itd) o Źródła audiowizualne o Wytwory (odzież, posiłki, narzędzia itd)  Eksperyment o Naturalne lub laboratoryjne o Porównywanie zjawisk występujących w grupach eksperymentalnych i kontrolnych o Kwestia etyczne – manipulacja bez zgody badanych, rzeczywisty wpływ �AKCEPTOWANY PLURALIZM METOD BADAWCZYCH � � PODEJŚCIA ILOŚCIOWE (BARDZIEJ SCJENTYSTYCZNE) I JAKOŚCIOWE (BARDZIEJ HUMANISTYCZNE) � � POSTULAT TRIANGULACJI STOSOWANYCH METOD BADAWCZYCH � Po co socjologia studentowi psychologii?  Warto rozumieć procesy zachodzące w społeczeństwie, w którym przyjdzie nam żyć i pracować  Zajmujemy się tym, co jest ważne ze społecznego punktu widzenia  Role psychologa, pacjenta i klienta realizowane są w sposób dobrze opisywalny koncepcjami socjologicznymi.

2...


Similar Free PDFs