Title | Statystyka Złota Karta |
---|---|
Author | Edyta Guniu |
Course | Pomoc psychologiczna |
Institution | Uniwersytet Gdanski |
Pages | 6 |
File Size | 291.1 KB |
File Type | |
Total Downloads | 9 |
Total Views | 134 |
Download Statystyka Złota Karta PDF
Testy kierunkowe posiadają: wyższą moc statystyczną od porównywalnych testów bezkierunkowych. W analizie ANOVA statystycznie istotna interakcja między dwoma czynnikami oznacza, że: efekt jednego czynnika jest zależny od poziomu drugiego czynnika. Moc statystyczna testu zależy od: poziomu α, wariancji, wielkości efektu. Analiza trendu jest szczególnym przypadkiem metody porównań kontrastami ortogonalnymi. Poziom β określa prawdopodobieństwo: prawidłowej decyzji gdy H1 jest prawdziwa. Prawdopodobieństwo odrzucenia fałszywej H0 to: 1-α. Metoda bootstrap: nie przyjmuje żadnych założeń odnośnie kształtu rozkładu wyników w populacji. W pewnym badaniu eksperymentalnym badano efekt dawki leku (4 poziomy dawki) oraz płci pacjenta (2 poziomy) na skuteczność leku. W przeprowadzonym planie 4 X 2: dawka to czynnik manipulacyjny a płeć to czynnik klasyfikacyjny. Testy nieparametryczne: są prawie wolne od założeń, mają mniejszą moc nić testy parametryczne. Które z wymienionych efektów są obecne na poniższym wykresie średnich µj: Interakcja AB
Które z wymienionych efektów są obecne na poniższym wykresie średnich µj: Efekty główne czynników A i B.
Które z wymienionych efektów są obecne na poniższym wykresie średnich µj: Efekt główny czynnika A
Odporna procedura statystyczna jest mało wrażliwa na: niespełnienie jej założeń teoretycznych. Efektywność względna testów parametrycznych jest: wyższa od porównywalnych testów nieparametrycznych. Testy jednostronne posiadają: wyższą moc statystyczną od porównywalnych testów dwustronnych. Prawdopodobieństwo przyjęcia prawdziwej H0 wynosi: 1- α Jeżeli prawdopodobieństwo popełnienia błędu statystycznego II rodzaju jest równe 0,20 a prawdopodobieństwo popełnienia błędu statystycznego I rodzaju jest równe 0,05 to moc testu statystycznego jest równa: 0,80. W dwuczynnikowej ANOVA statystycznie istotna interakcja między czynnikami oznacza, że efekt jednego czynnika jest zależny od poziomu drugiego czynnika. Najbardziej konserwatywną metodą porównań post hoc jest metoda: Scheffego. Moc testu statystycznego nie zależy od powtarzalności procedury badawczej. Problem 1. Podaj wartości krytyczne dla testu hipotezy zerowej przy zastosowaniu statystyki testowej t dla niezależnych grup na poziomie α = 0,05 w następujących warunkach: TABLICA D (31+31 – 2) a) H0: µ1=µ2 oraz n1=31, n2=31 Próby niezależne. 0,05 Bezkierunkowe – czyli na wykresie 2 kreski oraz α / 2. H1: µ1≠ µ2 t (60)= 2,00 Wartości odczytane z
2
b)
(31+21 – 2)
H0: µ1≥µ2
tablicy D
kierunkowe – czyli na wykresie 1 kreska oraz α nie dzielimy przez 2 < ------ W te stronę będzie skośność ------- > w te stronę będzie skośność
oraz n1=31, n2=21
t0,05 (50)= 1,676
H1: µ1< µ2
Problem 2. Korelacja między wynikami testu temperamentu i wynikami w szkole, w próbie n= 62 uczniów, wynosi r= -0,32. a) Sformułuj hipotezę zerową wraz z hipotezą alternatywną. Hipoteza alternatywna powinna postulować, że korelacja między wynikami testu psychologicznego i wynikami w szkole jest różna od zera. Test dla jednej H0: ρ=0 korelacji H1; ρ ≠0 t*=r ˣ b) Oblicz statystykę testową dla hipotezy zerowej w puncie (a).
t*=r ˣ
0,01 2
(60) =
α 2
=> H0
t*|> t
√
62 −2 = - 0,32 2 1−(−32 )
√
√
60 = - 0,32 ˣ (8,176) = - 2,616 0,898
Przyjmij poziom α=0,01 Znajdź odpowiednią wartość krytyczną i podaj swoją decyzję statystyczną.
c) t
√
n−2 = -0,32 ˣ 2 1−r
r
Wartość odczytana z tablicy D; α podzielona przez 2 Suma w kolumnie
t0,005(60) = 2,66 Problem 3. W badaniu nastawienia do h przez Suma w wierszu rodziców” uczestniczyło n= 177 osób w trzech grupach wiekowych. Otrzymano następujące wyniki:
E=
Grupa wiekowa
20 – 35
36 – 50
∈ I ×∈ K n
E - Wartość oczekiwana
2
α Nie dzielimy w χ przez 2 Nie przyjmujemy H 1 gdyż nie znamy mocy testu.
50 i więcej
Przyjmujemy H0
Nie
50 ˣ 61 =17,232 10 177 2 10−17,232 ¿ ¿ 3,035 ¿ ¿ 72 ˣ 61 =24,814 26 177 26−24,814 ¿2 ¿ 0,057 ¿ ¿ 55 ˣ 61 =18,955 25 177 2 25−18,955 ¿ ¿ 1,902 ¿ ¿ 61
Bezkierunkowa więc dzielimy przez 2
Tak
50 ˣ 116 =32,768 177 2 40−32,768 ¿ ¿ ¿ ¿ 72 ˣ 116 =47,186 177 46−47,186 ¿ 2 ¿ ¿ ¿ 55 ˣ 116 =36,045 177 2 30−36,045 ¿ ¿ ¿ ¿ 116
2
40 50
46 72
30 55
177
a)
Przetestuj hipotezę zerową postulującą, że poparcie dla kar cielesnych nie jest związane z wiekiem: Oblicz statystykę testową, znajdź odpowiednią wartość krytyczną i podaj swoją decyzję statystyczną. Przyjmij poziom α = 0,05. H0: poparcie niezależne od wieku Kolumny – 1 X Wiersz – 1 H1: poparcie zależne (związane) z wiekiem. (2-1) X (3-1) czyli 1 X 2 = 2
E O−¿ Wartość odczytana z tablicy I ¿ = 3,035 + 0,057 + 1,902 + 1,596 + 0,0298 + 1,014 = 7,634 ¿2 ¿ x ¿2=ΣΣ ¿ 2 x α (2)= 5,99 b)
Oblicz wielkość efektu ø(omega)
Odrzucamy H0
Rozwiązanie:
√
χ2 ∅= n ˣ (V −1)
χ2 n(V −1)
∅2 =
∅=
√
χ n
√
2
=
7,634 177
= 0,208
Grupy niezależne
Problem 4. W badaniu efektywności dwóch metod kształcenia przebadano dwie równoliczne (n1=n2=8) grupy uczniów. Z poprzednich badań wiadomo, że założenia odnośnie normalności rozkładu oraz homogeniczności wariancji są realistyczne. Otrzymano następujące wyniki:
X
(24-19,375)2 + (12- -19,375)2 + (25-19,375)2 +
Grupa 1
2
1
2
1
1
2
1
2
(metoda 1):
4
2
5
8
3
1
2
0
Grupa 2
1
1
1
1
1
s1 = 4,779
(18-19,375)2 + (13-19,375)2 + (21-19,375) 2 + (1219,375)2 + (20-19,375)2 = 159,872 (16-12,750)2 + (14-12,750)2 + (19-12,750) 2 + (10-
s2 = 3,495
=
√
ss1+ SS
Sp2=
159,872 + 85,505 8+8− 2
Sp2=
2
n1+ n2−2
√ √ 2
S X −X 1
22,839 + 12,215 7
=
2
=
2
Sp Sp + n1 −1 n2 −1
√ 5,0077
=
√
= 17,52
2
S1 n1 −1
+
√
2
S2 n 2−1
X 1− X 2 19,375 −12,750 = SX − X 2,238 1
c)
= 2,96
2
Przyjmij poziom α = 0,05. Znajdź odpowiednią wartość krytyczną i podaj swoją decyzję statystyczną.
t α (n1+n2 – 2)= t0,05(14)=1,761 d)
e)
t* > tα ≠> H0 Odrzucamy H0
Oszacuj wielkość efektu na podstawie wskaźnika g.
g=
=
Sformułuj hipotezę zerową wraz z hipotezą alternatywną. Hipoteza alternatywna powinna postulować, że średnie wyniki uczniów poddanych metodzie 1 (grupa 1) są wyższe od średnich wyników uczniów poddanych metodzie 2 (grupa 2).
Oblicz statystykę testową dla hipotezy zerowej w punkcie (a).
t*=
(4,779)2+(3,495 )2 8−1
=2,238
H0: µ1 ≤ µ2 H1: µ1 > µ2 b)
16 + 14 + 19 + 10 + 12 + 8+ 1 8
ss1= 8-1 ˣ (4,779)2 = 7 ˣ 22,838 = 159,872 ss2= 8-1 ˣ (3,495)2 = 7 ˣ 12,215 = 85,505
X X i−¿ ¿
a)
11 2
2
0
9
4
6
(metoda 2):
12,750)2 + (11-12,750)2= 85,505
√
1 8
12,750)2 + (12-12,750)2 + (8-12,750)2 + (12-
X´ i 24 +12 + 25 + 18 + 13 + 21 + 8
X 1 −X 2
√S
2
p
=
19,975 −12,750 = √ 17,52
6,625 = 1,583 √ 17,52
Oszacuj 95- procentowy przedział ufności dla : µ1 - µ2.
P.U. (przedział ufności) =
+¿¿ −¿ e ¿ Se ˣ t α ¿
estymator ¿ t = = Se
2
+¿ 2,238 ˣ 2,145 =
estymator w próbie = średnia
6,63¿
√ √
1
2
X 1− X 2
6,63 Sp2 Sp2 = 2,238 + n2 −1 n1−1
Wartość odczytana z D; S X tablicy − t α ( 14 )=2,1
=2,96
Problem 5. W badaniu efektywności terapii przebadano n=8 pacjentów testem dobrostanu psychologicznego. Z poprzednich badań wiadomo, że przykład zmiennej w badanej populacji normalny. Otrzymano następujące pary pomiarów dla każdego pacjenta: Grupy zależne ´ Przed terapią (pomiar I):
11
15
10
9
13
12
9
11
Po terapii (pomiar II):
17
19
8
16
18
10
18
14
D
11-17 = -6
19-15 = -4
10 – 8 = 2
13 – 18 = -5
12 – 10 = 2
D2
36
16
4
25
4
a)
-7
49
9 – 18 =
11 – 14 = -3
-9
81
9
(− 6 ) +(−4 ) +2+( −7 ) +( −5) + 8 −30 = - 3,750 8 ∑ d2 =
36+16+4+49+25+4+81+9 = 224
Sformułuj hipotezę zerową wraz z hipotezą alternatywną. Hipoteza alternatywna powinna postulować, że średnie wyniki testu dobrostanu psychologicznego jest wyższy przy drugim pomiarze (po terapii).
H0: µ1 ≥ µ2 H1: µ1 < µ2 b)
9 – 16 =
Xi 11 + 15 + 10 +9+ 13 + 12 +9+ 8 17 + 19 +8+ 16 + 18 + 10 + 18 8 D =
H0: Δ ≥ 0 H1: Δ < 0
Oblicz statystykę testową dla hipotezy zerowej w punkcie (a).
√
2
(−30 ) =111,5 8 −3,750 = - 2,487 1,508
SS d =224− D SD
=
Sd=
111,5 7
=3,99
S
D
=
Sd
√ n−1
=
3,99 √7
=1,508
t
¿
=
n-1= 8 -1= 7
c)
Przyjmij poziom α = 0,05. Znajdź odpowiednią wartość krytyczną i podaj swoją decyzję statystyczną. (n - 1) = 1,895
tα
tα
|t*| = - 2,487 < d)
t 0,05
= 1,895
Oszacuj wielkość efektu na podstawie wskaźnika g.
S X − X = SD 1
e)
Odrzucamy H0
g=d=Δ=
2
D Sd
=
X 1− X 2 SX − X 1
=
2
−3,750 3,99
Wartość odczytana z tablicy D;
t α ( 7 )=2,365
=
2
Oszacuj 95- procentowy przedział ufności dla : µ1 - µ2.
P.U. Δ =
+ ¿¿ −¿ D¿ S d ˣ t α ¿
P.U. Δ =
2
+¿ −¿ ¿ 3,75¿ 1,508 ˣ 2,365 ¿
t α ( 7 )=2,365 2
Problem 6. W pewnym badaniu eksperymentalnym przebadano ogółem nT= 44 osób w czterech warunkach badawczych (k=4). Liczebności w każdym warunku eksperymentalnym były równe (nj=n=11). Średnie otrzymane w tych czterech warunkach eksperymentalnych są następujące: X1=31,46 X2=26,44 X3=29,56 X4=27,32 Poniższa tabela ANOVA jest dla jednoczynnikowej analizy wariancji przeprowadzonej dla danych z tego eksperymentu: Źródło SS df MS F* Między 169,06 k-1 4-1=3 169,06 56,35 =¿ 56,353 =
4,67
3
12,062 Wewnątrz
Całkowita
a) b)
c)
186,87
355,93
nT – K
nT – 1
44-4=40
186,87 =¿ 40
44-1=43
Uzupełnij powyższą tabelę ANOVA. Sformułuj hipotezę zerową oraz odpowiednią hipotezę alternatywą, które są testowane w zaprezentowanej analizie ANOVA. H0: µ1= µ2 = µ3 =µ4 H1: nie wszystkie µj są sobie równe. Oblicz statystykę testową odpowiednią dla hipotezy zerowej w punkcie (a). F*=
d) Tablica E
4,672
56,35 4,67
= 12,062
Przyjmij poziom α = 0,05. Znajdź odpowiednią wartość krytyczną i podaj swoją decyzję statystyczną. K-1 ; nT-2 4 – 1=3 ; 44 – 2 = 42
F0,05(3,42) = 2,84 e)
Zastosuj procedurę post hoc Tukeya i wskaż, które różnice między parami średnich są statystycznie istotne na poziomie α = 0,05.
X 1− X 2 X 1− X 3 X 1− X 4 X 2− X 3 X 2− X 4 X 3− X 4
| | | | | |
Odrzucamy H0
|= 5,02 (31,46 – |= 1,90 (31,46 –
n = 11 dfMSW=40 k=4 Qα =3,79
Q0,05(4;40) = 3,79 Tablica F
|= 4,14 (31,46 – 27,32) |= - 3,12(26,44 – 29,56) |= - 0,88 (26,44 – 27,32) |= 2,24 (29,56 – 2
WIĘKSZE OD 2,24 SĄ ISTOTNE. NIE ZWRACAMY UWAGI NA „-„
√
HSD=Qα
u1 u2 u3 u4
MSW nj
= 3,79 ˣ
u1
u2
u3
X 5,02 1,9 4,14
u4
X 3,12 0,88
2,24
X X
Problem 7. Wykorzystaj dane zaprezentowane w Problemie 6. a) Określ i pokaż wagi kontrastu Ψ1= (µ1 + µ2) – (µ3 + µ4)
b)
Określ i pokaż wagi kontrastu Ψ2= µ1 - µ2
c)
Pokaż czy kontrasty Ψ1 i Ψ2 są ortogonalne./ są ortogonalne= niezależne = wynik jednego nie wpływa na drugi/ u1 u2 u3 u4 1 1 -1 -1 1 -1 0 0 1 + (-1) + 0 + 0 = 0
d)
H0:Ψ1=0
Przeprowadź test kontrastu Ψ1 Zapisz hipotezę zerową oraz alternatywną (a), oblicz statystykę testową, znajdź wartość krytyczną i podaj swoją decyzję statystyczną. Przyjmij poziom α = 0,05. Ψ1= (1) 31,46 + (1) 26,44 + (-1) 29,56 + (-1) 27,32 = 1,02
F* = t*
−1 ¿ ¿ −1 ¿ ¿ ¿2 ¿ ¿11 2 2 1 +1 + ¿ ¿ √¿ (1 ×31,46 )+ ( 1× 26,44 ) + (−1 ×29,56 )+( 1−27,32 ) ¿ 2 2 nΨ 11 (1,02) = 2,861 H :Ψ ≠0 S = = 2 Σc j 4 1
1
t* czyli na wykresie 2 kreski oraz α / 2.
Ψ
j ×c j x¿ ¿ Σ¿ ¿ t =¿
=
t α (40) 2
=t0,025(40) = 2,02
z poprze−¿ dniego SΨ 2,861 = MSW (¿z adania) 4,672
*
F=
cj Σ x j× ¿ ¿ ¿2 n j¿ ¿ F =¿
= 0,612
1× 31,46 ¿ −1 ×27,32 +( 1 ×26,44 )+(−1× 29,56 )+ ¿ ¿2 ¿ −1 ¿ ¿ −1 ¿ ¿ 11 ׿ ¿
=
=
1,04 × 11 =0,78 4 × 4,67 Tablica E
F0,05(1;40) = 4,08
F0,05(1;40) = 4,08 lub t0,025(40) = 2,02 ¿
FΨ
Przyjmujemy H0 1
Problem 8. W pewnym badaniu eksperymentalnym przebadano nT= 70 osób. Poniższa tabela ANOVA jest dla dwuczynnikowej (2 ˣ 5) analizy wariancji z równą liczbą badanych w każdym warunku eksperymentalnym. (nj=n=7). Źródło SS (suma kwadratów) df MS (średni kwadrat) MS F* 160,00
Wiersze (czynnik A)
82,00
Kolumny (czynnik B)
Wewnątrz
678,0
b)
F0,05 (4,60) dfB ; dfW
CZYNNIK A: 4,00
η
nT -KAB 60
(dfw) 70 - 2ˣ5
160 =¿ 160,000 1 82 =¿ 20,500 4 250,5 =¿ 62,625 4 678,0 =¿ 11,300 60
69
Przyjmij poziom α = 0,05.Podaj wartość krytyczną F dla testów efektu.
dfA ; dfW
2 AB
(KA-1) ˣ (KB-1) 4
Całkowita 1170,50 Uzupełnij powyższą tabelkę ANOVA
F0,05 (1,60)
c)
KB-1 = 4
250,50
Interakcja (AB)
a)
1
F0,05 (4,60)
dfAB ; dfW
CZYNNIK B: 2,52
INTERAKCJA AB: 2,52
Oblicz wielkość efektu η2 dla efektu interakcji AB
=
SSAB SSTO
=
SSAB – odczytane z tabeli SSTO – SS całkowite – odczytane z tabeli
1170,50
2
ηA
=
SSA SSA − SSO
=
Problem 9. W pewnym badaniu eksperymentalnym przebadano n = 7 osób w czterech (k=4) warunkach eksperymentalnych.
MSW 160 =¿ 11,30 20,5 =¿ 11,30 62,625 =¿ 11,30
14,159
1,814
5,542
Źródło
SS (suma kwadratów)
df
Między
13,82
(k-1) = 3
Osoba
91,86
(n-1) = 6
Reszta
16,43
(k-1)(n-1) = 18
Całkowita 122,11 Uzupełnij powyższą tabelkę ANOVA Oblicz wielkość efektu.
a) b)
2
=
η❑
MS (średni kwadrat)
MSM F* MSW 4,60 7 = 5,046 0,913
13,82 = 4,607 3 91,86 =¿ 15,31 6 16,43 =¿ 0,913 18
27
SSTR =¿ SST R+SSR eszta
13,82 13,82 + 16,43
= 0,457
Problem 10. W pewnym eksperymencie badano efekt liczby współlokatorów na stosunek studentów do zamieszkania w akademiku. Przebadano n= 18 studentów przypisanych w sposób losowy do pokoi jedno-,dwu-, lub trzy-osobowych. W każdym warunku (wielkość pokoju) przebadano nj=6osób. Po okresie jednego semestru studenci wypełnili kwestionariusz mierzący ich stosunek do zamieszkania w akademiku. Wyniki na skali od 1 do 25 (wysoki wynik oznacza pozytywny stosunek) otrzymane dla każdego uczestnika badania zaprezentowano w tabeli poniżej. Warunek (pokój) nj Grp1 (1-osobowy) A 22 + 19 + 20 + 18 + 16 + 23 + 6 Grp2 (2-osobowy) B 14 11 17 + 21 + 13 25 + 6 Grp3 (3-osobowy) C 912 15 10 546 a) Oblicz test znaków dla k-prób niezależnych dla hipotezy zerowej H0: Md1=Md2=Md3 , że nasze trzy próby pochodzą z populacji posiadających + (1-osobowy) (2-osobowy) (3-osobowy)
taką samą medianę.
-
6 3 0 9
0 3 6 9
6 6 6 18
C 4
C 5
C 9
C 10
B 11
1
2
3
4
5
C 1 2 6
Pozycja Md= B 13
B 14
7
8
C 1 5 9
A 16
B 17
10
11
=15,5 powyżej „+”; poniżej
A 1 8 1 2
18 + 1 =9,5 2 A 19
A 20
B 21
13
14
15
A 2 2 1 6
A 23
B 25
17
18
Σ RA =10+ 12+13 + 14+ 16 + 17=82 Σ RB=5+ 7 + 8 + 11 + 15 + 18=64 Σ RC =1+ 2+3+ 4+ 6 + 9 =25 R 2j nj
Σ 2
χ= b)
=
822+ 64 2 + 252 11445 =1907,5 = 6 6
( )
R2j 18−6 12 12 Σ × 1907,5−57 =17,8 −3× ( n+1 ) = 2 ×1907,5 −57= × 2 n 306 18 −18 n −n j Znajdź wartość krytyczną na poziomie α = 0,05 i podaj swoją decyzję statystyczną. Tablica I
2
xα 2
2
(2)= 5,99
x 0,05 2
χ =17,8> x α =5,99
(2)= 5,99
Odrzucamy H0
(Statystyka testowa)
Md=
15 + 16 2 „- „...