Subconciente y aspectos psicologicos PDF

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Explica distintos aspectos psicologicos...

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Evaluación Psicología Inconsciente El inconsciente es un fenómeno desconocido por la persona y que ejerce un poder sobre la conducta. Es la sede de los conflictos reprimidos

Mecanismos de Defensa Represión: proceso por el cual se rechaza de la consciencia las Experiencias que representan peligro para la adaptacion social Estos contenidos conflictivos son olvidados, no desaparecen, están presentes Sublimación: transformar los impulsos instintivos en actos más aceptados socialmente o moralmente. Se canaliza a través de act. Artísticas, trabajos, etc Regresión: por alguna situación desagradable se vuelve a situaciones anteriores placenteras, ya aprendidas. Protección: es no hacerse responsable de algo y lo transfiere a otra cosa o persona

Manifestaciones del Inconsciente -

Sueños Actos Fallidos (equivocaciones, olvido) Síntomas neuróticos Chistes

Estas manifestaciones proporcionan datos que permiten conocer los contenidos que no llegan a la consciencia Si bien el inconsciente se hace escuchar a través de los sueños, olvidos, chistes o síntomas, no es fácil comprender sus mensajes. Tampoco es necesario desentrañarlo, excepto en aquellos casos que expresan conflictos emocionales capaces de perturbarnos en algún sentido

Tipos de conflictos Atracción – Atracción: hay 2 objetos atrayentes pero incompatibles por cual me decido. Ejemplos: salir con amigos o con tu novia Rechazo – Rechazo: Ninguna de las 2 situaciones me atrae pero debo elegir 1 Ejemplos: No quiero ir a la escuela pero tampoco quiero desaprobar Atracción – Rechazo: hay 2 tendencias opuestas pero ambas son compartidas por el mismo objeto Ejemplo: Quiero ir de viaje, pero no quiero dejar a mi pareja

Percepción Se trata de la capacidad de percibir impresiones, tanto externas como internas, que involucra un proceso de aprendizaje Percepción Subjetiva: Es individual, particular Percepción Temporal: Se modifican con la Exp. Percepción Selectiva: No vemos el mundo completo, seleccionamos lo que queremos percibir Percepción Dependiente: las percepciones son interdependientes

La noción de percepción se refiere tanto a la acción como a la consecuencia de percibir (es decir, de tener la capacidad para recibir mediante los sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo) Se define percepción al proceso cognoscitivo a través del cual las personas son capaces de comprender su entorno y reaccionar a los impulsos recibidos

Motivación

La motivación puede definirse como la raíz dinámica del comportamiento es decir los factores o determinantes internos que incitan a una acción. La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta. En la psicología, la motivación implica estados internos que dirigen el organismo hacia metas o fines determinados; son los impulsos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con la voluntad Una motivación se basa en aquellas cosas que impulsan a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos planteados. La noción, además, está asociada a la voluntad y al interés. En otras palabras, puede definirse a la motivación como la voluntad que estimula a hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar ciertas metas.

Conducta Según Lagache la conducta es un conjunto de operaciones (fisiológicas, motrices, morales y verbales) de un organismo en situación para reducir una tensión insatisfecha Un “organismo en situación” se refiere a la persona en su totalidad, tanto en sus aspectos físicos como psíquicos y a sus circunstancias, es decir a sus relaciones con el medio ambiente Pichón Reviere define tres áreas de la conducta Área 1 Mente: imaginar, estudiar, amar Área 2 Cuerpo: comer, manejar, sonrojarse Área 3 Mundo Externo: socializar Las 3 áreas en las que se manifiesta la conducta son siempre coexistentes, la conducta manifiesta simultáneamente en las áreas de la mente, cuerpo y mundo externo aunque lo hace de modo diferente en cada una de ellas. Por Ejemplo: estornudo, pienso que me resfrié y cierro la ventana La conducta humana no es algo que emerge, que surge de adentro hacia afuera independiente de la circunstancia sino que lo hace en relación con el conjunto de situaciones reales e integrales que configuran una situación La motivación es el motor de la conducta. Es necesaria en toda act. Física, supone la existencia de una necesidad no satisfecha y es vivida como una inquietud deseada, ya se real o irreal. Los tipos de motivación son:

Unidireccional (una dirección): Es tarde para llegar a clase  voy corriendo

En cadena: No sonó mi despertador  se me hace tarde  voy corriendo y me caigo  vuelvo a casa a curarme  falto a clase

Poli causal (Diversidad de causas): me olvide el despertador Anoche me acosté tarde Hace mucho frio

Falto a

clase Voy a visitar a mi abuela enferma Un conflicto se presenta cuando subsisten motivaciones opuestas o contradictorias. Un conflicto no es necesariamente algo negativo; muchas veces obran como estímulos que nos posibilitan desarrollando. Cuando resolvemos un conflicto hemos aprendido a saber discernir, hemos considerado lo que más nos conviene y hemos podido renunciar a algo (lo no elegido)...