SWOT- analyse voorbeeld PDF

Preview

Summary

Dit is maar een voorbeeld....

Description

SWOT-analyse van (Rawin Willems)

STERKTES

ZWAKTES

Strenghts

-

-

-

-

-

-

-

Sociaal: “ik praat graag met mensen en ben graag bezig met andere mensen.” Actief:” Ik ben fysiek veel bezig met vanalles. Ik kan het wel lang volhouden.” Creatief:” ik kan vanalles naar boven brengen waar andere niet aan denken. Dit gaat van opdrachten op school tot mijn dagelijks leven.” Sporten: “ Ik ben heel veel bezig met sport dus ik weet er veel van. Wel weet ik niet veel van allerlij balsporten.” Bezig zijn met andere: “ Dit valt samen met het sociaal zijn. Ik ben graag bij andere mensen. Mensen helpen:” mensen die hulp nodig hebben help ik graag omdat het mij ok een gevoel van voldoening geeft wanneer ik iemand geholpen heb. Durver: Ik durf vanalles te doen. Is het eng of moeilijk, dan wil ik het wel proberen als het mij intresseert. Planmaker: Ik kan mijn plan zelf beslissen wanneer er iets in groep gedaan moet worden. Ik luister naar de ideeën van anderen en ik wil het meestal toepassen.

Weaknesses

-

-

-

-

-

-

-

Stiltes in een gesprek “communicatiestiltes”: Wanneer ik met iemand praat die ik niet zo goed ken, kan ik in een stilte vallen Weinig motivatie voor niet leuke dingen “demotiverende factoren” Wanneer ik iets niet wil, zal ik er niets voor willen doen. Uitstel gedrag: Ik hed de neiging om alles uit te stellen. Ik zal iets willen doen maar dan word ik afgeleud door iets en dan wil ik het later doen. Bij saaie onderwerpen toon ik geen intresse “ongeintreseerd gedrag” Ik zal niet opletten bij dingen waarvan ik vind dat ik het niet interessant vind. Te lang dingen doen die geen nut hebben. Ik zal lang spelletjes spelen, skaten of met mijn vrienden buiten zijn waardoor ik minder tijd heb voor de dingen die ik moet doen. Ik zou opdringerig en te actief kunnen overkomen wanneer ik met iets bezig ben dat belangrijk voor mij is. Ik kan mijn ideeën aan de kant zetten omdat ik een ander z’n idee goed vind. Hierdoor komen andere niet te weten wat mijn ideeën waren.

MOGELIJKHEDEN

BEDREIGINGEN

Opportunities

-

-

Werkcolleges: Hier kan ik met anderen werken en met hun praten. Het is wel leuk om met andere te zijn. Skatelessen: Elke keer als ik skateles geef wordt mijn creativitiet beoefend. Stage: Ik mocht veel mensen helpen en dit was wel fijn. Mijn vrienden op school: Bij hun kan ik alles uitleggen zonder directe of groffe afbreking van mijn gedachten. Zo heb ik meer een gevoel van inbrengst in de groep.

Threats

-

-

-

Online les: Het is zwaar en het geeft mij minder motivatie om te volgen waardoor het mij minder intresseerd wat er gezegt wordt. Veel taken: Door mijn uitstel gedrag zal ik op een moment zeer veel raken hebben na elkaar. Covid-19: door het virus ben ik veel minder in contact met andere mensen. Te veel tijd hebben. als ik te veel tijd heb zal ik niet meteen aan iets willen beginnen. Individueel werk want dan kan ik geen ideeën van andere mensen overnemen. Met teveel werken want dan kan ik mijn ideeên achter laten.

Opdracht: 

STRENGTHS Beschrijf een aantal sterktes van jezelf (talenten, houdingen, dingen waar je goed in bent). Denk aan jezelf als persoon maar ook aan jezelf in relatie met anderen, je normen en waarden, je handelen en manier van handelen die ervoor zorgen dat je een goede beroepsbeoefenaar bent. Waar ben je goed in? Wat draagt bij aan je succes? Wat spreekt je in het beroep aan? Het creatief werken. Wat zijn je beste prestaties tot nu toe? Mijn skatelessen Welke verklaringen heb je voor je succes? Mijn sociaal gedrag heeft mij gemaakt tot de persoon wie ik nu ben.



WEAKNESSES Beschrijf een aantal zwaktes van jezelf, dingen waar je niet fier op bent, die niet goed gaan, die je voor jezelf als beperkend beschouwt en die toch ook belangrijk zijn voor

jou. Zaken die je mogelijks parten kunnen spelen bij je toekomstige beroepsuitoefening. Waar heb je moeite mee? Waar ben je zwak in? Welke slechte ervaringen heb je opgedaan? Door uitstel gedrag heb ik veel te doen last minute. Wat zou je graag beter kunnen? Minder uitstellen. Op welke manier worden je prestaties beïnvloed door zwaktes? Ze demotiveren mij. •

Zet elke sterkte en zwakte met een overkoepelende term in vet en geef na het “:” een kort woordje uitleg.

•

OPPORTUNITIES Reflecteer en beschrijf aspecten die je niet zelf in de hand hebt maar die je ziet in je omgeving, kansen die je kan nemen, mogelijkheden die zich voordoen, aspecten die je merkt rondom jou en die jou een mogelijkheid tot verdere ontplooiing kunnen bieden. Welke trends/kansen/uitdagingen zie je in het werkveld/maatschappij? Wat doe je om deze kansen te benutten? Welke doelen heb je je gesteld t.a.v. je studie?

•

THREATS Beschrijf als laatste die aspecten, die voor jou een niet positieve of constructieve evolutie in de hand kunnen werken, dingen die je als bedreigend beleeft. Of wat zou mogelijks in de weg kunnen staan van mogelijkheden om te groeien. Welke bedreigingen ervaar je door je omgeving? Zie je bepaalde obstakels voor het verdere verloop van je studie? De bedreigingen zullen algeleerd kunnen worden of weggaan....