Syllabus in Arts PDF

Preview

Summary

Syllabus in Arts...

Description

UNI VERSI DADDEZAMBOANGA–I PI LCAMPUS SCHOOOLOFBUSI NESSANDMANAGEMENT GENERALEDUCATI ONCURRI CULUM SYLLABUSARTSANDHUMANI TI ES

Co u r s eTi t l e Co u r s eCr e d i t De s c r i p t i v eT i t l e Pr e r e q u i s i t es u b j e c t / s Se me s t e r / Sc h o o l Y e a r Cu r r i c u l a rY e a r De g r e e

: : : : : : :

GEC1 3 Ar t sa n dHu ma n i t i e s–De v e l o p me n t a l Re a d i n g No n e s t 1 Se me s t e r , A. Y2 0 2 0 2 0 2 1 ND 2y e a r Ba c h e l o r o f Sc i e n c ei nMe d i c a l T e c h n o l o g y

Pr o gr a mEduc a t i ona l Out c ome s: ( Bus i n e s sAdmi ni s t r a t i onpr ogr a m) : Up o nc o mp l e t i o no f t h eBSMTp r o g r a m, s t u d e n t ss h o u l d : 1 . Wo r ke ff e c t i v e l ya n di n d e p e n d e n t l yi nmu l t i d i s c i p l i n a r ya n dmu l t i c u l t u r a l t e a ms . 2 . Pe r f o r mt h eb a s i cf u n c t i o n so f ma n a g e me n t s u c ha sp l a n n i n g , o r g a n i z i n gs t a ffin g , d i r e c t i n ga n dc o n t r o l l i n g . 3 . Ap p l yt h eb a s i cc o n c e p t st h a t u n d e r l i ee a c ho f t h ef u n c t i o n a l a r e a so f b u s i n e s s( ma r k e t i n g , fi n a n c e , h u ma nr e s o u r c ema n a g e me n t , p r o d u c t i o na n do p e r a t i o n s ma n a g e me n t , i n f o r ma t i o nt e c h n o l o g ya n ds t r a t e g i cma n a g e me n t )a n de mp l o yt h e s ec o n c e p t si nv a r i o u sb u s i n e s ss i t u a t i o n s . 4 . Se l e c t t h ep r o p e rd e c i s i o nma k i n gt o o l sc r i t i c a l l y , a n a l y t i c a l l ya n dc r e a t i v e l ys o l v ep r o b l e msa n dd r i v er e s u l t s . 5 . Pl a na n di mp l e me n t b u s i n e s sr e l a t e da c t i v i t i e s . 6 . Ap p l yi n f o r ma t i o na n dc o mmu n i c a t i o nt e c h n o l o g y( I CT)s k i l l sa sr e q u i r e sb yt h eb u s i n e s se n v i r o n me n t . 7 . De mo n s t r a t ec o r p o r a t ec i t i z e n s h i pa n ds o c i a l r e s p o n s i b i l i t y . 8 . Ex e r c i s eh i g hp e r s o n a l , mo r a l a n de t h i c a l s t a n d a r d s . 9 . An a l y s et h eb u s i n e s se n v i r o n me n t f o rs t r a t e g i cd i r e c t i o n .

Cour s eDe s c r i pt i on:Th i sc o u r s ee x p l o r e sh o wt h eh u ma n i t i e s ,t h r o u g hma n yv a r i e dt y p e so f c r e a t i v ewo r k s ,c o mme n to nh u ma ne x p e r i e n c e sa n dr a i s eq u e s t i o n so fv a l u e a n dme a n i n g .St u d e n t swi l l l e a r na na p p r o a c ht ou n d e r s t a n d i n gawi d ev a r i e t yo fwo r k si nv i s u a l a r t ,mu s i c ,l i t e r a t u r e ,a n dp h i l o s o p h y ,b a s e do nq u e s t i o n sa p p l i c a b l et oa l l g e n r e s .Th ec o u r s ei sh i g h l yi n t e r a c t i v e ,wi t hf r e q u e n tc l a s sd i s c u s s i o na n di n f o r ma l wr i t t e nr e s p o n s e st owo r k sb e i n ge x p l o r e d .Th i sc o u r s ep r o v i d e sag o o df o u n d a t i o nf o r f u r t h e rh u ma n i t i e ss t u d yi nc o u r s e sf o c u s i n go no n ep a r t i c u l a rfi e l d , s u c ha sl i t e r a t u r e , p h i l o s o p h y , o rt h ea r t s . I t i sa ni d e a l c o u r s ef o rs t u d e n t swh oi n t e n dt of o c u so na r e a s o t h e rt h a nt h eh u ma n i t i e sb u t wi s ht ob r o a d e nt h e i r e d u c a t i o n . Cour s eRe qui r e me nt s : Mi dt e r m F i na l

: :

Cr e a t i o no f o wnCr a f t s Pa i n t i n g / Co l l a g eSc u l p t u r e

Mi dt e r mt oFi na l Qu i z z e s Re q u i r e me n t s Ma j o rEx a ms T ot a l

2 0 % 2 0 % 6 0 % 1 0 0 %

Cour s eOu t c ome s: At t h ee n do f t h ec o u r s e , t h es t u d e n t ss h o u l db ea b l et o : a . i n t r o d u c es t u d e n t st ot h eb r e a d t h , d i v e r s i t y , a n dc r e a t i v i t yo f h u ma ne x p e r i e n c ea se x p r e s s e di nt h eh u ma n i t i e sa n da r t s ; b . d e v e l o ps t u d e n t s ' a b i l i t yt ot h i n kc r i t i c a l l ya n di n d e p e n d e n t l ya b o u t t h ewo r l d ; c . e n h a n c es t u d e n t s ' a b i l i t yt oc o mmu n i c a t ee ff e c t i v e l ywi t ho t h e r si nas p i r i t o f o p e n n e s sa n dc o o p e r a t i o n ; d . e n r i c hs t u d e n t s ' u n d e r s t a n d i n go f t h e ms e l v e s ; e . d e e p e ns t u d e n t s ' a b i l i t yt oa p p l yc o n c e p t sa n ds k i l l si naf o c u s e dt h e ma t i ca r e at h r o u g hs u s t a i n e dc r i t i c a l i n q u i r y ; f . e n c o u r a g es t u d e n t st or e fl e c t o nt h e i r r e s p o n s i b i l i t i e st oo t h e r si nl o c a l , n a t i o n a l a n dg l o b a l c o mmu n i t i e s ; g . k i n d l ei ns t u d e n t sal i f e l o n gi n t e r e s t i nt h eh u ma n i t i e s&a r t . Cour s ep ol i c y :

a . At t e nda nc e:t h eh i g h l ya c c e l e r a t e dp a c eo f t h i sc o u r s er e q u i r e ss t u d e n t st oa c c e p t ag r e a t d e a l o f r e s p o n s i b i l i t yf o ra c h i e v i n gt h e i ro wnl e a r n i n go u t c o me s . Wh i l ei n o n l i n ec l a s s ,s t u d e n t sa r ee x p e c t e dt oa c t i v e l yp a r t i c i p a t ei nd i s c u s s i o n sa n da c t i v i t i e s ,a n dn o tj u s tl i s t e nt ot h el e c t u r e .Ou t s i d eo n l i n ec l a s st i me ,s t u d e n t sa r e e x p e c t e dt os p e n dh o u r so f p r e p a r a t i o nwh i c hwi l l i n c l u d er e a d i n ga s s i g n me n t s , h o me wo r kp r e p a r a t i o n , a n dr e s e a r c h . b . Cl a s spa r t i c i pa t i on:Ea c hl e a r n e ri se x p e c t e dt oa c t i v e l yp a r t i c i p a t eo nt h ea s s u mp t i o nt h a t e a c hb r i n g sawi d er a n g et ot h el e a r n i n gp r o c e s sa c t i v ep a r t i c i p a t i o nma y i n c l u d ea s k i n gt h o u g h t f u l q u e s t i o n s , v = b e i n gwi l l i n gt oc o n s i d e rn e wi d e a s , u n d e r s t a n dt h ec o mp l e xi d e ah a v i n gac o o p e r a t i v ea t t i t u d ea n ds e n s eo f h u mo r . Ho we v e r , c o n s i d e r a t i o no f o t h e r s t u d e n t si ss t r o n g l ye n c o u r a g e dt oa v o i dd o mi n a t i n gc l a s sd i s c u s s i o n s . c . On l i neAs s i gnme nt s :a ni mp o r t a n c eo ft h i sc o u r s ei st h ec o mp l e t i o ng i v e no n l i n ea s s i g n me n t sb yt h es t u d e n t s .Al l o n l i n ea s s i g n me n t swo r ki se x p e c t e dt op a s s b e f o r eo ro nt h ed e a dl i n e .Ca s es t u d i e sa r et h ep r i ma r yme t h o dt oe v a l u a t es t u d e n t s ’ p r o g r e s si nt h i sc o u r s e .L e a r n e r sa r ee n c o u r a g e dt oa p p l yc a s ema t e r i a l st o t h e i ra s s i g n me n t . d. Ac a de mi cI nt e gr i t yPol i c y :e v e r ys t u d e n t i sr e s p o n s i b l et ok n o wt h es t a n d a r d so f c o n d u c t a n de x p e c t a t i o n so f a c a d e mi ci n t e g r i t yt h a t a p p l yu n d e r t a k i n g . Ac a d e mi c d i s h o n e s t ywi l l n o t b et o l e r a t e di nt h ema x i mu mp e n a l t ya sd e fi n ei nt h es t u d e n t h a n d b o o k : 1 . Ch e a t i n gd u r i n ge x a m( r e s e a r c ht h ea n s we r o nt h eGo o g l e ) 2 . Su b mi t t i n gs p u r i o u sa s s i g n me n t c o p i e df r o mp r e v i o u sma t e r i a l o t h e r t h a nh i so wn . 3 . Co p y i n ga n o t h e r s t u d e n t swo r ki n c l u d i n ga s s i g n me n t a n do n l i n ea c t i v i t i e s 4 . Pl a g i a r i s m I nt e r ne t : a. h t t p s : / / www. f r e e b o o k c e n t r e . n e t / b u s i n e s s b o o k s d o wn l o a d / St r a t e g i c F i n a n c i a l Ma n a g e me n t . h t ml b. h t t p s : / / b o o k b o o n . c o m/ e n / s t r a t e g i c fi n a n c i a l ma n a g e me n t e b o o k c. h t t p s : / / www. e l s e v i e r . c o m/ b o o k s / s t r a t e g i c fi n a n c i a l ma n a g e me n t c a s e b o o k / k u ma r / 9 7 8 0 1 2 8 0 5 4 7 5 8

T e r m MI DTERM

L e a r ni ngo ut c ome s Conc e pt s / t opi c s nt r o duc t i oni nAr t sa ndHuma ni t i e s 1 . u n d e r s t a n dt h ei mp o r t a n c eo f I Hu ma n i t i e sa n dAr t a p p r e c i a t i o n i ne v e r yi n d i v i d u a l l i v e s  De fi n i t i o n , n a t u r ea n d i mp o r t a n c eo f a r t 2 . Ga i nag e n e r a l k n o wl e d g eo n  F u n c t i o no f t h ea r t t h ed i ff e r e n t t y p eo f a r t  T h es u b j e c t o f t h ea r t  T h eme t h o d si np r e s e n t i n ga r t 3 . Re c o g n i z et h eh i s t o r yo f a r t a s we l l a si t sf u n c t i o n Ae s t he t i cAr t sa ndc r a f t s 4 . Ex p l a i nt h ec o n c e p t o f Ae s t h e t i c sa n dCr a f t s  Wh a t i sAe s t h e t i c sa n dAr t s  T y p e o f a r t s a n d c r a f t s 5 . I d e n t i f yt h ed i ff e r e n t t y p eo f a r t  Pr i n c i p l e si na r t c o mp o s i t i o n a n dc r a f t s

T e a c hi ngMe t h odol o gi e s Sy nc hr onous 

L i v el e c t u r e su s i n gGo o g l e me e t .

As y nc hr onous  Do wn l o a d a b l ep r e r e c o r d e d l e c t u r e s  Mi c r o s o f t Po we r Po i n t p r e s e n t a t i o n swi t ho rwi t h o u t v o i c e o v e r  Ema i l c o mmu n i c a t i o n  Go o g l eDr i v ea n ds i mi l a r c o l l a b o r a t i v et o o l s

As s e s s me n tT ool Qui zNo. 1I n t r o d u c t i o nt oAr t sa n d Hu ma n i t i e s( o n l i n eq u i z ) Qui zNo. 2Ae s t h e t i c sAr t sa n d Cr a f t s( o n l i n eq u i z ) Ac t i v i t yNo . 1Es s a y : i mp o r t a n c eo f Hu ma n i t i e sa n dAr t a p p e r c e p t i o ni n v e r yi n d i v i d u a l l i v e s( r u b r i co ne s s a y ) Ac t i v i t yNo . 2 :I d e awh e e l g r a p h i c o r g a n i z e ri nd i ff e r e n t t y p e so f c r a f t s ( r u b r i co np e r f o r ma n c et a s k )

6 . Di s c u s st h ep r i n c i p l e si n u n d e r s t a n d i n ga r t i s t i c c o mp o s i t i o n

Ou t p ut :Cr e a t i o no f o wnCr a f t ( r u b r i ci nma k i n gc r a f t )

7 . Ap p l yt e c h n i q u e si nc r e a t i n g a e s t h e t i ca n dc r a f t

Mi dt e r mEx a mi na t i on

T e r m

L e a r ni ngOu t c ome s

T e a c hi ngMe t h odol o gi e s As s e s s me n tT ool

F I NAL

1 . I d e n t i f yt h ee l e me n t so f p a i n t i n g 2 . Sh o wt h ei mp o r t a n c eo f c o l o r wh e e l 3 . De mo n s t r a t ek n o wl e d g eo n T h eme d i u mso f p a i n t i n ga n dt h e a r t i s t i cs t y l e s 4 . Di s c u s st h e4s t e p so nh o wt o c r i t i q u ea na r t wo r k 5 . De fi n et h ea r t o f s c u l p t u r e 6 . De fi n ea n du n d e r s t a n dt h e d i ff e r e n t t y p e so f s c u l p t u r e 7 . Un d e r s t a n dt h et wob a s i c p r o c e s s e so f s c u l p t u r e

Cont e nt / T opi c s Pa i nt i ngs  De fi n i t i o no f p a i n t i n g

Sy nc hr onous 



El e me n t so f p a i n t i n g



Ev o l u t i o no f p a i n t i n g



Pa i n t e r sa n dc o n t r i b u t i o n

Sc ul pt ur e  De fi n i t i o n 

F e a t u r e so f s c u l p t u r e



Ev o l u t i o no f s c u l p t u r e

L i v el e c t u r e su s i n gGo o g l e me e t .

As y nc hr onous  Do wn l o a d a b l ep r e r e c o r d e d l e c t u r e s  Mi c r o s o f t Po we r Po i n t p r e s e n t a t i o n swi t ho rwi t h o u t v o i c e o v e r  Ema i l c o mmu n i c a t i o n  Go o g l eDr i v ea n ds i mi l a r c o l l a b o r a t i v et o o l s

Qui z1 :De fi n i t i o na n de l e me n t so f p a i n t i n g( o n l i n eq u i z ) Qui z2 : Ev o l u t i o na n dp a i n t e r s c o n t r i b u t i o n( o n l i n eq u i z ) Ac t i v i t y1 :Cr e a t i v ec o l o r( r u b r i co n p e r f o r ma n c et a s k ) Ac t i v i t y2 :Cr e a t eo wnp a i n t i n g u s i n gd i ff e r e n t me d i u ms( r u b r i co n p e r f o r ma n c et a s k ) Ou t p ut :Cr e a t eOwnc o l l a g e s c u l p t u r e( r u b r i c so np e r f o r ma n c e t a s k )

F i na l Ex a mi na t i on

ASSESSMENTPLAN T e r ms MI DTERM

As s e s s me n tMe t hods Qu i z Ac t i v i t y1 : Es s a y

F I NAL

Ac t i v i t y2 : I d e awh e e l g r a p h i co r g a n i z e r Pe r f o r ma n c eAs s e s s me n t ( Cr e a t i o no f o wnCr a f t ) Mi d t e r mEx a mi n a t i o n Qu i z Ac t i v i t y1 : Cr e a t i v eCo l o r wh e e l

As s e s s me n tT ool s On l i n eq u i z

Pe r f or ma nc eT a r ge t St u d e n t sa r ee x p e c t e dt og a i nk n o wl e d g eo nmi d t e r mt o p i c swi t h7 5 %l e v e l o f p r o fi c i e n c y Ru b r i co nEs s a y T h eBSBAs t u d e n t sa r ee x p e c t e dt op e r f o r mt h et a s ka s s i g n e do nt h e mwi t h7 5 % p a s s i n g Ru b r i co nPe r f o r ma n c et a s k St u d e n t sa r ee x p e c t e dt oa c h i e v e7 5 %p r o fi c i e n c yo np r o b l e ms o l v i n g Ru b r i co nCr a f t s

Th eBSBAs t u d e n t sa r ee x p e c t e dt op e r f o r mt h et a s ka s s i g n e do nt h e mwi t h7 5 % p a s s i n g On l i n eEx a mi n a t i o n St u d e n t sa r ee x p e c t e dt oa c h i e v e7 5 %p r o fi c i e n c yo nt o p i c sc o v e r e df o r mi d t e r m On l i n eq u i z St u d e n t sa r ee x p e c t e dt og a i nk n o wl e d g eo nmi d t e r mt o p i c swi t h7 5 %l e v e l o f p r o fi c i e n c y Ru b r i co nPe r f o r ma n c et a s k St u d e n t sa r ee x p e c t e dt oa c h i e v e7 5 %p r o fi c i e n c yo np r o b l e ms o l v i n g

Ac t i v i t y2 : Cr e a t eo wn Pa i n t i n g Pe r f o r ma n c eAs s e s s me n t ( Co l l a g es c u l p t u r e) F i n a l Ex a mi n a t i o n

Pr e pa r e dby :

RANDELJ OHNS. BULAWI N I ns t r uc t or

Ru b r i co nPe r f o r ma n c et a s k St u d e n t sa r ee x p e c t e dt og a i nk n o wl e d g eo nmi d t e r mt o p i c swi t h7 5 %l e v e l o f p r o fi c i e n c y Ru b r i co nCo l l a g es c u l p t u r e Th eBSBAs t u d e n t sa r ee x p e c t e dt op e r f o r mt h et a s ka s s i g n e do nt h e mwi t h7 5 % p a s s i n g On l i n eEx a mi n a t i o n St u d e n t sa r ee x p e c t e dt oa c h i e v e7 5 %p r o fi c i e n c yo nt o p i c sc o v e r e df o rfi n a l

Re v i e we db y :

GERALDI NER. T ABLATE, ED. D Pr ogr a mCha i r p e r s on , GEC

Appr ov e dby :

GERALDI NER. T ABLATE, ED. D Sc hool Ad mi ni s t r a t i ons...