TA 5 Los textos largos son generalmente más difíciles de leer, pero también hay textos cortos que resultan absolutamente insoportables si han sido escritos con poco cuidado. ... -Emplea títulos, subt PDF

Title TA 5 Los textos largos son generalmente más difíciles de leer, pero también hay textos cortos que resultan absolutamente insoportables si han sido escritos con poco cuidado. ... -Emplea títulos, subt
Author Angie Sandoval
Course introduccion a iot
Institution Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Pages 3
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Summary

Los textos largos son generalmente más difíciles de leer, pero también hay textos cortos que resultan absolutamente insoportables si han sido escritos con poco cuidado. ... -Emplea títulos, subtítulos, destacados y negritas para facilitar la lectura....


Description

TAREA ACADÉMICA 5 Indicaciones: 1- Crear grupos de 5 personas. 2- Revisar el video del “Ingeniero Bombita” 3- Leer los textos de la semana 1: - CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ (1993) TITULO 1, Cap. 1 Derechos fundamentales de la persona. - SAVATER, F: 2007) Diccionario del ciudadano sin miedo a saber. Pp. 85-94. Barcelona: ARIEL 4- Revisar el material multimedia (PPT) de la sesión 10. 5- Responder a las preguntas planteadas en la plantilla, tomando en cuenta, si lo pide la pregunta, los textos leídos y el material de clase PPT. 6- Subir el archivo con las respuestas debidamente redactadas al link correspondiéndote. Al subir el archivo debe consignar el siguiente nombre: Tarea Académica 5. 7- Subir el archivo al link del Drive que e la carpeta: Tarea Académica 5. 8- Solo se sube un archivo por grupo. 9- La fecha última para subir el archivo es una hora antes de la próxima clase. Después de esta fecha no podrán subir su trabajo y perderán los 7 puntos de la DD2.

https://drive.google.com/file/d/1s4QpdL3y-Vd0DIfWsN6DaJ80ocZQ6mM-/view? usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1-BoYtb20Z9Z_11QGeSWaosHxRdGpltSg/view PLANTILLA CON PREGUNTAS PARA RESPONDER

Nombres de los integrantes

Cesar Augusto Apeña Bendezú(U202111902) Angie Camila Sandoval Benites (U20211B913) Sandra Lisbeth Chavez Castro(U202110200) Sthephano Cóndor López(U20201D181) Xiomara Sandoval Trejo (U20211B642)

1.- ¿Qué relación tiene el comportamiento del protagonista con la ciudadanía? Sustente su respuesta tomando en cuenta el texto de Savater. (3 puntos)

2. ¿Qué derechos ciudadanos no se respetan en el video? Sustente su respuesta tomando en cuenta el capítulo 1 de la Constitución Política del Perú (2 puntos)

El comportamiento que muestra el protagonista en el video “Ingeniero Bombita”, es de indignación, impotencia, intolerancia y falta de control de sus acciones consigo mismo y con la sociedad. Según Paul Barry Clarke ser un ciudadano pleno es actuar tanto en la dirección de su propia vida como en la definición de algunos parámetros generales (límites); es decir, tener conciencia de que se actúa en y para un mundo compartido con otros, y las identidades individuales se relacionan y se crean mutuamente (Savater,2007). Además, observamos que el protagonista, en sus distintas respuestas ante la atención cerrada, indiferente e inadecuada de los empleados, demostró estar frustrado con las acciones tomadas y ocurridas en su vida personal, condiciones que lo conllevaron a no analizar o reflexionar que, por ser un ciudadano responsable con iguales derechos y deberes, tenía alternativas viables, respetuosas y legales, cabe resaltar que cada derecho lleva aparejados unos deberes y unas responsabilidades. Asimismo, el protagonista dentro de sus deberes tiene las obligaciones de acatar las leyes que la sociedad, por medio de sus representantes, ha dado a sí misma. Como menciona Savater en la lectura, son los ciudadanos quienes sustentan el sentido político de la comunidad y de las responsabilidades que implica su ejercicio. Lo que cuenta es lo que tenemos en común, comprendiendo nuestras necesidades, colaborando unos con los otros y disponiendo de instituciones que vayan más allá de la individualidad de cada una, reconociendo un Estado de Derecho, igualdad de derechos y Unidad. En el video se muestra al protagonista, yendo a retirar su auto del depósito luego de que este, sea llevado por una grúa por estar presuntamente mal estacionado. Al no estar de acuerdo con la multa impuesta decide reclamar. Desde ese momento el protagonista es tratado con indiferencia por los empleados del depósito, por lo que pide hablar con un superior para realizar su reclamo; sin embargo, según los empleados, no había ningún supervisor y por lo tanto no tuvo a quien acudir para explicar su caso. En esta parte podemos observar que no se cumplen sus derechos como ciudadano, por un lado, incluyendo el artículo 2º inciso 20, que reconoce el derecho de toda persona a formular peticiones, individual o colectivamente, por escrito ante la autoridad competente, la que está obligada a darle una respuesta al interesado. Y, por otro lado, el artículo 2° inciso 4, indica que todas las personas tienen derecho a la libertad de expresión sin impedimentos ni censura. Asimismo, el articulo 2° inciso 1, establece que cualquier persona tiene derecho a recibir un buen trato con igualdad y no discriminación. Sin dejar de mencionar que el protagonista actuó de una manera agresiva al no obtener respuesta a su reclamo, por lo que fue castigado. Otro derecho ciudadano que no se respetó fue el que se indica en el artículo 27°, el

NOTA

cual otorga al trabajador adecuada protección contra el despido arbitrario, pues vemos que el protagonista trabajó muchos años para una misma compañía y sin embargo fue desvinculado por sus acciones.

3. ¿Qué deberes ciudadanos no se respetan en el video? Sustente su respuesta tomando en cuenta el texto de la constitución política del Perú capítulo 1 (2 puntos)

En primer lugar, se observa al personaje principal, también conocido como “el ingeniero bombita”, no respetar los derechos ajenos del ciudadano, lo cual es un deber, pues en una escena se nos muestra la falta de respeto hacia el empleado del depósito de autos, hablándole de manera agresiva cuando este fue indiferente al no darle ninguna solución a su problema. Ya que al agredir verbalmente se infringe el artículo 2° inciso 1: “ Toda persona tiene derecho: A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar. El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece”. Asimismo, se puede observar que el protagonista no está dispuesto a pagar la multa, por lo cual no cumple con el deber de obedecer, defender y velar para que se acaten las leyes de la Constitución y el ordenamiento jurídico y demás disposiciones legales; lo cual configura vivir en un Estado Derecho. Siempre y cuando se utilice armónica y sistemáticamente las normas y derechos constitucionales, sin tener que avasallar derechos ya reconocidos. Además, no solo agrede verbalmente al empleado, sino también a la recepcionista de la Oficina Nacional de Tránsito, por el hecho de no atender como corresponde su solicitud. Después de ambos incidentes, es despedido por la compañía a la que pertenecía por años, aquí podemos apreciar que se vulnera su deber de continuar en su trabajo, precipitándose su despido, sin conocer o escuchar la declaración de las partes involucradas. Pues el trabajo es un derecho y deber, es la base del bienestar social y medio de realización de la persona. En otra escena, se observa cómo el protagonista no respeta las decisiones de su esposa, debido a que ella solicita un aumento de pensión y ser la única con la patria potestad de su hija. Lo que para el protagonista no es adecuado ya que el a pesar de estar desempleado, aún por ser el padre tiene derechos y deberes que cumplir con su hija, como por ejemplo brindar educación, salud, etc. Finalmente, el ingeniero al perder todo lo que tenía, toma la errónea decisión de atentar contra el lugar de estacionamiento del depósito, cabe resaltar que no hubo muertos ni heridos, sin embargo, destruyó parte de la propiedad privada. Este acto no respeta el deber del ciudadano, ya que toda persona tiene el deber de vivir pacíficamente, con respeto a los derechos de los demás y de contribuir a la afirmación de una sociedad justa, fraterna y solidaria. Los deberes son tareas que cada uno está comprometido a cumplir y no solo por nuestro bien sino para el de todos....


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