Tema 1: La educación en la Antigua Grecia (Resumen) PDF

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Resumen del primer tema de historia de la educación...

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Historia de la Educación. 2017_ Tutora: Mayte Bejarano (Grado Educación Social) TEMA 1: LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA GRECIA.

1.- ESCUELA Y CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN GRIEGA. 1.1.- Contexto histórico. , compuesto por una gran ciudad con pocas hectáreas de tierra alrededor y pequeñas ciudades que jamás constituyeron una nación. Si se hizo de ellos una civilización. Aparecieron dos hechos importantes: la religión y la cultura-antropología. La religión, Por ejemplo Atenas veneraba a Atenea. En estos templos, se celebraban ritos y acontecimientos de mucha trascendencia, que debían ser “ungidos por el Señor”. Había un gran elenco de dioses debido a la mezcla de pueblos y La antropología griega, El hombre debía . La antropología griega, se recreó en la dimensión práctica del hombre, pero dividió este aspecto, en otros dos: el aspecto de la . El hombre fue el protagonista de esta cultura, y cuatro eran las características a tener en cuenta en él: el racionalismo pedagógico, el personalismo, la autonomía y el deseo estético. Ligado a este aspecto antropológico (con 4 características) aparece otro aspecto que debemos conocer: vocablos y conceptos, son éstos:

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crecimiento… sirve para señalar a la cultura intelectual. Ligado a la Paideia se encuentran los siguientes conceptos, muy importantes en la sociedad griega… . Era el . Con la aparición de la Filosofía, y en concreto con Platón, el areté, formó parte del colectivo moral-ideológico que se vinculó a la idea de ciencia “episteme” y sabiduría “sohia”. Significaba valor y excelencia, sobre todo en Homero con referencia a las cualidades propias de un guerrero

Theoría). En definitiva, se trataba de hablar del saber que podía ser técnico, científico-filosófico…

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Historia de la Educación. 2017_ Tutora: Mayte Bejarano (Grado Educación Social) Hace referencia al “arte” y “técnica” y a toda profesión práctica basada .

1.2.- Paideia arcaica. . Dos figuras, asentaron los valores de dicha cultura: . , mediante las obras llamadas Iliada y la Odisea, , inspirada en su obra llamada Los trabajos y los días.

1.3.- Paideia espartana. , las pedagogías estimuladas por Hesiodo y Homero, se vieron enriquecidas por el de Esparta y Atenas. En el caso de Esparta hablamos de La idea es que l

1.4.- Paideia ateniense. , como contraposición al militarizado. La concepción de Estado, descansaba en en las cargas y responsabilidades de una vida política y social.

1.5.- Paideia helenística. La cultura helena, fue , con grandes urbes, comercio, tiende a la especialización, la aplicación y la divulgación. En crear ideas y productos nuevos. (technai) que sistematizan el contenido y los procedimientos de una determinada rama del saber. . Otro rasgo de esta cultura . de las autoridades públicas como: escuelas, sociedades científicas, las bibliotecas…

1.6.- Familia, mujer y educación familiar. . Era la primera categoría socionatural de la vida humana. Esta categoría se iniciaba en oíkosooikía. Con estos conceptos se 2

Historia de la Educación. 2017_ Tutora: Mayte Bejarano (Grado Educación Social) referían a la vida familiar doméstica y no tanto al edificio denominado casa.

A esta primera idea se le sumaba otra: La de identidad biológica que se cerraba en torno a la pertenencia a una estirpe. . Esta forma de vinculación familiar estaba incluso por encima del matrimonio. Herodoto cuenta en Los nueve libros de la historia, (III) como .

. El varón tenía la posibilidad de tener la semilla que depositaba en la mujer, considerada el recipiente.

El representante familiar (hermano mayor, padre) ofrecía a la mujer para ser recompensado por intereses económicos, políticos… El divorcio era habitual en estos matrimonios ya .

La razón estaba clara: el cuerpo de la mujer no estaba hecho para las labores externas por eso Dios las hizo apocadas y miedosas “para vigilar es bueno ser apocado” (Económico), estas y otras razones fueron validadas para pensar en la preeminencia del varón en la casa aunque delegaba funciones en la mujer.

La familia también cumplía una función educadora. Así Platón en su libro La República exponía que el proceso de formación debía durar toda la vida y que debía estar potenciado por el Estado. En orden a esto crecimiento “del yo” personal y doméstico. Ello garantizaría poder abrirse a

, se recomendaba por 3

Historia de la Educación. 2017_ Tutora: Mayte Bejarano (Grado Educación Social) parte de algunos eruditos del momento (Platón o Jenofonte) que para engendrar hijos/as debía contarse con un cuerpo sano y maduro.

Para conseguir esto último Aristóteles recomendaba tener un cuerpo ni atlético ni maltratado. A las mujeres embarazadas, les recomendaba tener salud emocional, largos paseos y dietas equilibradas. .

. Para acallar al niño cuando esté inquieto se aconsejaba no trabajar el silencio sino cantar, pues el ritmo adecuado y ligero lo aliviaba de tensión. La tensión contribuye a la inseguridad del menor.

todas estas normas básicas de educación se completaban con el

. Los padres vigilaban como daban clases los maestros: si son mediocres, si cumplen sus funciones… . Plutarco se ocupará de trabajar la etapa de la juventud y adolescencia de los niños griegos.

1.7.- Educación formal: agentes, instituciones y contenidos. . . Plutarco decía que la buena educación era un puntal capital. Quiso hacer extensiva esta instrucción a los pobres (s. I) , 4

Historia de la Educación. 2017_ Tutora: Mayte Bejarano (Grado Educación Social) . filósofas como Teano, Hiparquia…

La instrucción helénica se dividió en tres ciclos: (didaskaleion)

General,

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Terciaria . Estructura curricular.

la filosofía, la psiquegogía o formación de las almas… (Ampliar este epígrafe).

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