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TEORÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE

EL DEPORTE EN LAS CULTURAS PRECOLOMBINAS 1492 descubrimiento de América. Los europeos entran en contacto con estas culturas Culturas precolombinas -

Aztecas Mayas Incas

Los juegos de pelota en Mesoamérica -

Restos de campos de juego en distintas ciudades Lugares para el juego de la pelota junto a pirámides, templos y palacios (importancia del juego de la pelota en aquellas culturas) En el área maya se han encontrado un total de 282 campos de juego Penetrar en la mentalidad del hombre primitivo es difícil, la arqueología nos dice poco acerca de esa mentalidad Las crónicas de los españoles que presenciaron estos juegos podrían informarnos algo más. Poca información por incompatibilidad de creencias. Lo que llevó a los españoles a destruir bastantes de estos templos

El sentido religioso de los juegos de la pelota y los sacrificios humanos -

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Para el hombre primitivo, temor y la esperanza están presente en todos los actos de la vida El azar, lo que puede suceder o no… les inquieta y perturba Interpretan que todas las fuerzas de la naturaleza son movidas por seres sobrenaturales (un dios o muchos dioses). Mentalidad menos racional y con mas componentes mágicos y supersticiosos El nacimiento, las enfermedades, la vida, la muerte, la caza, la pesca, la cosecha, los juegos… todo es regido por el azar En los juegos… se enfrenta el bien y el mal, se provoca que los dioses resuelvan una decisión desagradable o venturosa Muchos ejemplos de estos juegos: tirar la cuerda en esquimales, ritos premonitorios de azar en Norteamérica, juegos de pelota en Mesoamérica… Juego y decapitación (originariamente): varias teorías  Se decapita al perdedor tras el juego  Se decapita al vencedor  Se hacían sacrificios humanos antes, se derramaba la sangre sobre el terreno de juego y luego se jugaba Sacrificios en honor a los dioses La sangre como símbolo de fertilidad El campo de juego simboliza el cielo. Unos representaban al sol y otros a los astros de la noche El día y la noche (ciclos)

J. Quijada

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[EL DEPORTE EN LAS CULTURAS PRECOLOMBINAS]

TEORÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE

La forma de juego -

Era válido el golpeo de la pelota solo con las rodillas y nalgas/caderas Tenían en gran estima a los buenos jugadores y los reyes les otorgaban grandes privilegios

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Campos en forma de I. Campo estrecho por el centro y ancho en los extremos Había numerosos jugadores en los rincones de los extremos para que la pelota no entrase ahí Los mejores jugadores estaban en la parte estrecha del campo Un aro de piedra en cada pared. Los de un equipo trataban de meter la pelota por el agujero de uno de estos aros. El que conseguía meter la pelota por el agujero, recibía canticos, alabanzas y premios como si se tratara de un héroe de guerra La pelota podía botar varias veces pero se golpeaba cuando estaba en el aire Se protegían los muslos con cueros de venado y unos guantes para las manos porque frecuentemente se apoyaban en el suelo Existían apuestas de joyas, mantas, esclavos (el sentido religioso se fue perdiendo a lo largo del tiempo) Eran muy habilidosos con la pelota Pelotas de caucho. Botaban mucho, macizas y algo pesadas

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J. Quijada

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