TEMA 4 Ciencia Y ARTE - Resumen Renacimiento PDF

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Resumen rápido para repasar el día previo al examen. Son resúmenes en dos o tres hojas máximo, pero fieles a los epígrafes del libro-manual...

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TEMA 4. CIENCIA Y ARTE La ventana albertiana y la construcción del espacio pictórico mediante la perspectiva

Matemáticas y geometría en las cortes europeas Imágenes para conocer el mundo

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La aplicación de la perspectiv a en la pintura florentina

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Leonardo: pintura y ciencia

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Los ingenieros

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La imagen de la guerra

‐La pintura y la escultura iban a representar las cosas que se ven, como simulación de la naturaleza.Se busca lograr engañar al espectador con las imágenes, que buscan ser muy reales (ZEUXIS y PARRASIO).‐ La pintura debía fundamentarse en la simulación de la profundidad.Las primeras experiencias intuitivas dejaron paso a métodos matemático.Fue fundamental el nacimiento de la perspectiva geométrica con un único punto de vista por parte del espectador y teniendo en cuenta su ubicación en el espacio. En un primer momento se realizaban cajas arquitectónicas donde ubicar las figuras ‐ Posteriormente se construía el espacio a partir de los cuerpos, mediante los escorzos y la representación del volumen a través de los efectos de la iluminación. ‐ Por último Leonardo amplía la representación más allá del modelo lineal con su perspec tiva aérea El conocimiento científico hacía grande al príncipe. Época de grandes descubrimientos y la imagen es fundamental. Felipe II, Vespasiano Gonzaga, los Medici, Francisco I, Rodolfo II, etc. Studioli y Cámaras de las maravillas. Las imágenes más poderosas para conocer el mundo las generó la cartografía. Cada vez más precisa y científica, invadió las cortes europeas y las bibliotecas de muchos nobles. Los mapas tiene un componente científico pero también un componente artístico: son expresión del poder en el Renacimiento. Espacios áulicos: la galería de cartas geográficas del Vaticano, de Ignazio Danti, Sala del “Guardaroba” o de los mapas en el Palazzo Vecchio de Florencia 1563.También. Ignazio Danti. Galería de mapas del Vaticano Lorenzo Monaco‐Coronación de la Virgen (inicios 1414. Encrucijada: uso de elementos que avanzan pero con formación anterior). Masaccio‐El Tributo de la Moneda, 1426‐ Virgen con niño, general y detalle - Trinidad (a partir de 1420, el empleo de la perspectiva de Brunelleschi revolucionó la pintura). Paolo Uccelo‐Monumento a Sir John Hawkwood, 1436‐Batalla de San Romano, 1450 (sigue el interés por el volumen y el espacio. Experimentación perspectiva, geometría, escorzos). Andrea del Castagno‐ Última cena, detalle 1447‐Retrato de Pippo Spano (sometimiento de los cuerpos a la perspectiva, escorzo y movimiento). Piero dela Francesca‐Bautismo de Cristo, 1450 (perspectiva, volumen, iluminación brillante) Uomo Universale (ingeniero‐máquina dentada; análisis empíricos‐disección de cadáveres). Conecta la geometría con la óptica (luz): los ojos son el medio para percibir la naturaleza: La ilusión de la realidad es conseguir reproducir su imagen en condiciones reales de visión. 3 perspectivas (menguante, caballera y aérea), el sfumato. Leonardo (inventor, fortificaciones), Miguel Ángel (fortificaciones), Brunelleschi (Cúpula), Juan Bautista de Toledo (presas), Juan de Herrera (ingenios para el Escorial). Vitruvio. Inventores de máquinas, proyectos de fortificación, máquinas de guerra. Ciudades fortificadas. Arquímedes=modelo de la antigüedad. Los príncipes otorgan el título de ingeniero. Alto estatus social. Sus dibujos están en las colecciones. Las fortificaciones fueron el verdadero lenguaje internacional del Renacimiento. La guerra en la antigüedad fue otro de los temas favoritos del Renacimiento, para imitarlo y emularlo. Pero también sus propias guerras. Juan de Borgoña (Conquista de Orán por el Cardenal Cisneros). Paolo Veronese (Alegoría de la Batalla de Lepanto). La Jornada de Navarino en el Palacio del Viso. Batalla de Lepanto. Yelmo de Enrique II de Francia.

1. Formulación de la perspectiva geométrica como medio de representación visual. 2. ¿Por qué característica de la obra de Masaccio mostró interés Miguel Ángel? 3. Explique la Batalla de San Romano de Paolo Uccello. 4. ¿Para qué servía el sfumato de Leonardo da Vinci? 5. La victoria de Lepanto y el arte. 6. ¿Qué representaban los dibujos de los ingenieros? 7. ¿Cómo se integró la cartografía en los espacios del palacio renacentista? 8. Resuma las funciones de la imagen en la transmisión de conocimientos de los nuevos mundos en la época de los descubrimientos. 9. Seleccione dos ejemplos de gobernantes que hicieron de las matemáticas un instrumento de conocimiento y poder. Explique de qué manera se concretó y el papel de los instrumentos científicos en la creación de imágenes partiendo de los ejemplos seleccionados. PREGUNTA: Sfumato. El término proviene del italiano “ahumado”. Es una técnica de pintura, utilizada y popularizada por Leonardo da Vinci, que consiste en difuminar los contornos consiguiendo mayor profundidad y sensación de vaguedad y lejanía, gracias al juego de luces y sombras que se crean. También se

consigue mayor profundidad psicológica de la expresividad en el rostro. Consiste en aplicar varias capas de pintura muy finas, con retoques y veladuras que producen el efecto de degradado suave....