Tematy Prac Podstawy Socjologii PDF

Preview

Summary

tematy esejów...

Description

Proponowana problematyka tematów prac w roku akademickim 2017/2018 1.

Socjologia życia codziennego (min. przemiany stylów życia i stylów konsumpcji, nowe rytuały społeczne, nowe zjawiska kulturowe i subkulturowe).

2.

Socjologia wizualna (min. zjawisko przemocy ikonicznej i przejawy/ strategie oporu wobec przemocy ikonicznej i wobec kultury wzrokocentrycznej, analiza semantyczna i funkcjonalna współczesnej ikonosfery polskiej w jej typowych (reklama, ilustrowana prasa wielkonakładowa, TV muzyczna itd.) i mniej typowych (np. graffiti, fotografia „prywatna”, amatorska, prywatne strony www, webkomiks itd.) postaciach, projekty badań empirycznych wykorzystujące wizualne techniki badawcze).

3.

Rynek pracy w Polsce (min. przemiany, recepcja mechanizmów, oczekiwania, „kryteria dobroci” rynku pracy, mechanizmy adaptacyjne do wymogów rynku pracy, kobiety na polskim rynku pracy, szara strefa rynku pracy, bezrobocie, jego uwarunkowania i społeczne konsekwencje, stara i nowa segmentacja rynku pracy).

4.

Zróżnicowanie społeczne (min. stare i nowe kryteria zróżnicowania społecznego, stare i nowe czynniki/ wymiary nierówności społecznej, problematyka starej i nowej klasy średniej (knowledge class, „kognitariatu”), polaryzacja społeczeństwa – mechanizmy wyłaniania się nowych elit, mechanizmy wyłaniania się/ petryfikacji polskiej under class). Socjologia sztuki oraz socjologia uczestnictwa w kulturze (a w tym m.in.: Postawy wobec sztuki współczesnej, Role artysty oraz środowiska artystyczne, Publiczność sztuki (na wybranym przykładzie), Zróżnicowanie uczestnictwa w kulturze, Absencja w instytucjach kultury i jej przyczyny). Komunikowanie, media, kultura masowa (a w tym m.in.: Bariery w komunikowaniu, Telewizja a życie rodzinne, Rola mediów w lansowaniu stylu życia, Stereotypy w mediach, Internet a tożsamość, Internet a kontakty realne) Antropologia społeczna i kulturowa współczesności (a w tym m.in.: Pamięć i niepamięć społeczna, Mitologie współczesności (na przykładzie…), Postawy wobec konsumpcjonizmu, Podkultury (na przykładzie…), Moda jako czynnik zmiany kulturowej). Kontakty międzykulturowe i międzycywilizacyjne. Doświadczenie obcości. Wzory podróży i turystyki. Typologie podróżników i turystów. Teorie podróży i turystyki. Analiza relacji podróżniczych. Badania jednostek i społeczności mających intensywne kontakty międzykulturowe. Podróże młodzieży zachodniej do innych cywilizacji. Kreowanie atrakcji turystycznych jako proces społeczno - kulturowy. Analiza wizerunków krajów, regionów, miast w mediach i przewodnikach turystycznych. Marketing kraju, regionu, miasta, atrakcji turystycznej. Analizy wybranych typów atrakcji turystycznych. Metody jakościowe. Badania wykorzystujące te metody: wywiady pogłębione, obserwacje, zogniskowane wywiady grupowe, materiały biograficzne, materiały audiowizualne, techniki projekcyjne. Analiza treści. Programy wspomagające analizę jakościową. Teoria ugruntowana. Konsumpcja i czas wolny. Style życia. Wzory konsumpcji. Nowe przestrzenie konsumpcji. Zachowania konsumentów. Ruchy i organizacje konsumenckie. Zachowania wyborcze. Geografia wyborcza miasta, regionu, kraju. Wykorzystanie danych z komisji wyborczych do analiz społeczno–przestrzennych zachowań wyborców. „Mapy wyborcze”. Problematyka dotycząca integracji europejskiej, tożsamości i identyfikacji (narodowej, europejskiej, regionalnej, etnicznej), mniejszości narodowych, konfliktu etnicznego, regionów, euroregionów, migracji i emigracji Problematyka dotycząca osobowości społecznej, wzorów osobowych, postaw, aspiracji, uznawanych wartości Problematyka związana z socjologią miasta i wsi, monografie społeczności lokalnych Problematyka związana z powstawaniem społeczeństwa obywatelskiego: kultura polityczna, postawy prospołeczne, stosunek do władzy Problematyka dotycząca obcości i inności: postawy wobec innych grup etnicznych, religijnych, narodowych, mniejszości seksualnych itp. Problematyka dotycząca postaw wobec religii i konwersji religijnej Problematyka dotycząca relacji pomiędzy ofertą edukacyjną a rynkiem pracy: kariery zawodowe absolwentów, oczekiwania pracodawców Problematyka związana z przemianami struktury społecznej: współczesna inteligencja, robotnicy, klasa średnia

5.

6. 7. 8.

9.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

21. Socjologiczne aspekty społeczeństwa obywatelskiego (źródła, motywacje, rozmiary i funkcjonowanie instytucji/organizacji społeczeństwa obywatelskiego; obszary, korelaty i determinanty aktywności obywatelskiej). 22. Socjologia zdrowia i medycyny (kultura i zachowania zdrowotne, socjologia zawodów medycznych, chory/pacjent w systemie zdrowia, organizacja i funkcjonowanie systemu ochrony zdrowia, promocja i profilaktyka zdrowotna, zdrowie w marketingu i reklamie) 23. Socjologia starości (status społeczny seniorów, stereotypy starości i ich weryfikowanie, potrzeby seniorów i formy ich zaspokajania, konsekwencje globalizacji starzenia się populacji, grupy ryzyka wśród seniorów, seniorzy w świecie nowoczesnych technologii, seniorzy na rynku pracy)

24. Niepełnosprawność i niepełnosprawni w społeczeństwie (status społeczny i funkcjonowanie osób z ograniczeniem sprawności, mity i fakty na temat osób niepełnosprawnych, niepełnosprawni w edukacji i na ryku pracy, grupy szczególnego ryzyka wśród osób niesprawnych, reklama i kampanie społeczne na rzecz osób z ograniczeniem sprawności) 25. Socjologia problemów społecznych i polityki społecznej (ubóstwo i jego korelaty środowiskowe, dewiacje i patologie społeczne, obszary i przyczyny marginalizacji oraz wykluczenia społecznego, społeczny kontekst pracy socjalnej i pomocy społecznej, socjologiczne aspekty polityki społecznej, ) 26. Socjologia młodzieży- problematyka szczegółowa (Mody, fascynacje, subkultury- zjawiska i procesy tworzenia się oraz aktywności różnorodnych form kultury młodzieżowej. Styl życia, czas wolny, uczestnictwo w kulturze współczesnej młodzieży – szczególnie aktywne i bierne uczestnictwo w tzw. ”muzyce młodzieżowej”. Cechy identyfikacyjne młodzieży danego miejsca i czasu. Normy, wartości, wzory, wzorce, znaki, symbole, opinie, postawy, interesy - formy kształtowania kapitału kulturowego i potencjału innowacyjności współczesnej młodzieży. Tożsamość społeczna pokolenia – „ specyfika czasu i miejsca” wewnątrz społecznej kategorii młodzieży i w relacjach młodzież – dorośli, młodzieżsystem normatywny i jego podsystemy (np. podsystem polityczno-prawny). Pokolenie - kategoria analityczna i rzeczywistość życia codziennego kolejnych wcieleń młodzieżowej subkultury. Relacje międzypokoleniowe w rodzinie.) 27. Socjologia grupy (procesów i zjawisk zachodzących w grupach formalnych (przywództwo, konflikt, negocjacje, komunikacja), problematyki dotyczącej grup nieformalnych, przemian współczesnej rodziny, w tym obejmujących alternatywne formy życia małżeńskiego i rodzinnego (np. kohabitacja, LAT, pary homoseksualne), zjawisk obejmujących codzienną, społeczną egzystencję ludzi (praktyki życiowe, typowe projekty, rytuały, sposoby życia), stylów życia realizowanych we współczesnym społeczeństwie polskim, problematyki genderowej (kwestii kobiecych, problematyki mężczyzn) 28. Socjologii wielokulturowości (koncepcje i konceptualizacje dotyczące wielokulturowości; problematyka zróżnicowania kulturowego; rozważania z zakresu podstawowych pojęć: kultura, cywilizacja, wielokulturowość i kontakt wielokulturowy; globalizacja; zagadnienia związane z tożsamością; podróż; specyfika kulturowa wybranych regionów świata; konflikty międzykulturowe; komunikacja międzykulturowa; lokalizacja przestrzenna: pogranicza i migracje; zróżnicowanie etniczne; fundamentalizm, etnocentryzm; relatywizm; podobieństwo i różnica w świecie wielokulturowym). 29. Socjologii mediów (Komunikacja i komunikowanie masowe a media; Media w kontekście marketingu; Komunikacja werbalna i kod wizualny jako narzędzia mediów; Perswazja a media; Prasa; radio; telewizja; internet; telefonia komórkowa; fotografia; Koncepcje teoretyczne z zakresu medioznawstwa; Etyka i media.). 30. Socjologiczne aspekty zjawisk psychologicznych (Postawy; Uprzedzenia i stereotypy społeczne; Konformizm i samospełniające się proroctwa; Agresja interpersonalna; Atrakcyjność interpersonalna; Ekspresja emocjonalna, społeczne aspekty ekspresji stresu; Komunikacja niewerbalna; Grupy i procesy grupowe; Władza i zwierzchnictwo; Manipulacja; Wywieranie wpływu). ZASADY: 1.

2. 3. 4.

Wybieramy jedno z zagadnień lub jedno z zagadnień szczegółowych wymienionych w jednym z zakresów tematycznych. Można również zgłosić temat własny. Po zaakceptowaniu przez prowadzącego można rozpocząć pracę nad tematem. Prace raczej teoretyczne, jeżeli oparte na badaniach empirycznych to z wykorzystaniem metodologii jakościowej. Prace o objętości 8-10 stron (lub więcej) z wykazem wykorzystanej literatury. Termin oddania/przesłania pracy w formacie pdf – pierwszy dzien sesji podstawowej....