Teorias Crítico PDF

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teorias crítico reprodutivas dos filósofos baudelot e establet, a respeito da escola dualista, dividia em duas, uma educação para a classe dominante e uma educação para a classe dominada....

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TEORIAS CRÍTICO-REPRODUTIVAS BAUDELOT E ESTABLET: A TEORIA DA ESCOLA DUALISTA

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A escola capitalista França (1971): crítica aos movimentos educacionais vividos nessa época, eles trazem a observação da contradição real entre a classe dominante e a classe dominada;

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Sociedade dividida em classes, não é possível haver uma “escola única”: a distância entre essas classes tem a ver com as condições sociais vividas por cada uma;

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Teoria da Escola Dualista (escola divida em duas): escolas para a classe dominante e a escola para a classe dominada, escolas totalmente diferentes em todos os aspectos e sentidos;

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Baudelot e Establet partem de pressupostos marxistas, para eles o processo educativo que ocorre dentro das escolas é desigual, pois a escola é uma instituição que esta sob domínio das classes dominantes, reprodutoras de desigualdades sociais;

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As duas grandes redes de escolaridades são a secundária superior (ss) e a primária profissional (pp), onde aqui ocorre a divisão entre proletariado e burguesia; Secundária superior (ss): elite se escolariza para se perpetuar na condição de classe dominante; rede que conduz ao bacharelado; Primária profissional (pp): classe trabalhadora se escolariza para perpetuar sua condição de classe dominada; alunos que somente terminam o ensino fundamental e dão continuidade as aulas práticas em colégios técnicos, em cursos profissionalizantes; A escola reafirma a divisão entre trabalho intelectual (rede ss): encarregados das tarefas de criação, planejamento e controle; e o trabalho manual (rede pp): encarregados do trabalho braçal, operários, pessoal de serviços;

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Cabe a escola não só inculcar a ideologia burguesa, mas também recalcar e disfarçar a nascente ideologia do proletariado....