TP5 - bibliografía obligatoria PDF

Title TP5 - bibliografía obligatoria
Course Digitalización de Imágenes
Institution Instituto Universitario Nacional del Arte
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bibliografía obligatoria...


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OTAV DIGITALIZACION I / Cátedra Cáceres Trabajo práctico T:5 |Entrega del trabajo 09/06

Trabajo en dos pasos. 1. Storyboard 2. Gif 1. Storyboard de para animación tema libre Tienen que realizar el storyboard de la animación que van a realizar en el trabajo 7. El storyboard es una representación gráfica de cómo se desarrollará toma por toma. Les permite ordenar la información gráfica que se verá en cada instancia de la animación. Se utiliza para películas, animaciones, anuncios, etc. Se compone de un número de viñetas con ilustraciones o imágenes que representan cada toma, con notas acerca de lo que está pasando en la escena. Tienen que entregarlo como pdf, partiendo de un illustrator, en una plantilla para storys. Les envío una a modo de muestra, ustedes pueden generar otra, dependiendo de las necesidades para ordenar su historia. Las imágenes que van dentro de cada cuadro, las pueden hacer en vectores o dibujarlas en un papel e insertarlas en el illustrator. Normalmente se hace a mano, pero en este caso pueden optar, ya que después van a tener que dibujar las instancias de animación en vectores y animar a los personajes. Los pasos a seguir  Plantear una historia: Antes de comenzar a crear nuestro storyboard es importante pensar qué queremos contar, cómo lo queremos transmitir, etc.  Comenzar a dibujar: Pueden hacer dibujos simples o más detallados y realistas. Los pueden hacer a mano o en vectores. Lo importante aquí es intentar hacer la escena lo más clara posible.  Añadir comentarios: Crear notas los va a ayudar a contar que está sucediendo en cada escena y hará más sencillo el proceso de producción. También pueden agregar colores, horarios o detalles que les parezcan. En la primer instancia lo van a grabar en el formato nativo del programa que sería *.ai (colocarlo en una carpeta con todos los archivos que están enlazados) – Esta carpeta la tienen que tener, no enviar (excepto que se las pidamos). Luego lo graban como PDF cuando lo envían. El trabajo se envía por classroom y EVAed. Plantilla muestra de storyboard https://drive.google.com/file/d/1T00BsoItERa9LV_NvPdO8UVpQFCZ-E-_/view?usp=sharing Link de ejemplos https://drive.google.com/open?id=1b3DeRiijXIvQoD6CqTYdY9Ez8NA8hcKo https://drive.google.com/open?id=1YSkG7dOn1x1V36ISel_4CyEnDczRBovy Material complementario herramientas de Illustrator Buscatrazos, alinear, unir y apariencia https://youtu.be/m6NYdIazeRE

2. Animación sin sonido en gif. El trabajo consiste en hacer la animación del storyboard planteado anteriormente . Archivos Formato de entrega 800 x 600 px a 72 dpi rgb – gif animado Construcción del gif EJEMPLOS https://drive.google.com/open?id=1haWLfy_6IVSR-L-aHMreRh0l4vKn5hMK Tutorial: https://youtu.be/iRxB51wddyU

Pasos a seguir 1. Cargar Imágenes 2. Realizar las capas que creamos necesarias para armar nuestro gif (una capa nueva para cada cuadro) 3. Abrir la ventana línea de tiempo 4. Crear una animación de cuadros 5. Creo un nuevo fotograma por cada movimiento de mi presentación 6. Le asigno un tiempo a cada cuadro o a su conjunto 7. Le asigno la cantidad de repeticiones (infinitas) 8. Realizo una vista previa 9. Guardar versión final (mientras voy generándolo en *.psd y cuando lo haya terminado lo guardo para web y dispositivos).

Archivos a entregar: Archivo de illustrator: En este archivo es donde van a tener en capas las instancias de animación, y en algunos casos los fondos. Archivo Photoshop: el archivo .psd va a ser la base de la animación (puede ser generado por exportar desde el illustrator o de alguna otra manera van trasladando cada capa del photoshop). Archivo gif: es el archivo que van a entregar. Todos los archivos que utilizan para la construcción del gif los tienen que tener, no enviar (excepto que se las pidamos). El trabajo se envía por classroom y EVAed.

Videos que acompañan la clase virtual. https://www.youtube.com/watch?v=pk_M7fYu84s https://www.youtube.com/watch?v=IY9VSSVJInI&t=512s...


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