Trabajo Curso Lohany - Nota: MB PDF

Title Trabajo Curso Lohany - Nota: MB
Author Lohany Potoy
Course Gobierno y políticas públicas
Institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Managua
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Variaciones climáticas en ciertas comunidades rurales de la isla de Ometepe...


Description

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua- Managua UNAN - Managua Recinto Universitario “Rubén Darío” Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas

Asignatura: Comunicación para el cambio social

Docente: Esp. Lesbia Bermúdez

Carrera: Comunicación para el Desarrollo

Año: II

Turno: Vespertino

Elaborado por: Br. Lohany Selene Potoy Barrios

Managua 11 de Octubre del año 2016

Introducción El presente escrito pretende abordar aspectos importantes sobre las variaciones climáticas en la comunidad Tilgüe Isla de Ometepe, tomando como referencia los distintos conceptos y clasificaciones presentes en el libro de José Antonio Milán Pérez denominado “Apuntes sobre el cambio climático en Nicaragua”. Entiéndase por cambio climático, de manera general y aplicado según las realidades de la comunidad a: “Variaciones que se dan en el clima, la flora, la fauna, y demás aspectos del ecosistema, provocando con ello un gran aumento de la temperatura y muchas consecuencias en el habitad de los pobladores.

Situación ambiental en la comunidad Tilgüe, Isla de Ometepe Según los estudios que han realizado muchos investigadores, se evidencia que antes de la revolución industrial existían en la composición atmosférica gases de efecto invernadero, aunque en menor proporción que hoy en día, las concentraciones de Dióxido de Carbono (CO2) eran de 270 partes por millón. El aumento del CO2 en la atmosfera se debe al uso de combustibles fósiles y a los efectos del cambio en los usos del territorio. La comunidad Tilgüe es una pequeña comunidad de la isla de Ometepe, perteneciente al municipio de Altagracia, tiene una extensión de 5 km² aproximadamente y unos 1000 habitantes. Sin embargo en los últimos años se ha venido evidenciando un fuerte cambio tanto en el clima, como en su flora y fauna, porque es necesario recalcar que ésta comunidad alberga una gran cantidad de bosque con especies maravillosas de animales, como parte de la reserva Peña inculta, así como un río de agua salada que tiene por nombre “Río Buen suceso”. El rio ha disminuido enormemente su caudal, a tal punto que sus riveras han secado de manera significativa, su profundidad no es la misma, las especies que habitaban allí, muchas de ellas no se encuentran. El calor va en aumento, hace 10 años el clima era más fresco, ahora el bochorno de la mañana y la tarde invaden los hogares. La reserva Peña inculta, según testimonios, poseía una gran cantidad de árboles y especies de aves y mamíferos, pero ahora con el avance de la frontera agrícola esto se ha ido perdiendo, por lo que el pulmón de la isla se encuentra en deterioro y en la pérdida de su originalidad.

Elaboración de propuestas de mejoras referente al impacto ambiental 1- Propuestas ante huracanes Los ciclones tropicales son depresiones meteorológicas o sistemas de baja presión sobre aguas abiertas en el trópico, usualmente entre las latitudes 30 º al norte y 30º al sur y se originan en lugares donde cierta inestabilidad de la atmósfera causa diferencias en la cantidad de energía recibida por los polos terrestres. En la comunidad Tilgüe, no se evidencia el paso de huracanes, como bien se sabe la costa caribe es la más afectada por ciclones tropicales, en el pacifico no se dan este tipo de actividades. En la comarca si se producen en épocas de invierno o temporadas de Diciembre, algunos vientos, para hacer frente a los vientos son recomendable: -

No construir casas donde existan arboles enormes.

-

En esta temporada no salir a la calle por si algún árbol le cae en su humanidad.

-

No subirse a los árboles.

-

Las instituciones deben orientar a la población sobre las medidas necesarias para no ubicarse cerca de los arboles u otro recurso de peligro ante este desastre.

-

Como este tipo de vientos, acarrea polvo, es necesario que los pobladores se cubran lo suficientemente bien su aparato respiratorio, para no contraer alguna enfermedad respiratoria.

-

El MINSA debería de proporcionar vacunas y medicamentos necesarios para las enfermedades respiratorias en esta temporada.

2- Propuestas ante inundaciones Las inundaciones son el resultado de fuertes o continúas lluvias que sobrepasan la capacidad de absorción del suelo y la capacidad de carga de los ríos,

riachuelos y áreas costeras y hacen que determinado curso de agua rebalse su cauce e inunde tierras adyacentes. En Tilgüe no se han dado casos de inundaciones, nunca el agua ha invadido el interior de los hogares. Por lo tanto no puedo dar sugerencias sobre este tipo de amenazas. 3- Propuestas ante sequía Se conoce la sequía como un fenómeno meteorológico que ocurre durante uno o varios meses cuando hay una ausencia prolongada, una deficiencia marcada o una pobre distribución de la precipitación pluvial que afecta adversamente a las actividades humanas debido al déficit de agua para diversos usos, así como al déficit en la humedad del suelo para el crecimiento de las plantas.

Entre las propuestas para lograr hacerle frente al fenómeno de la sequía, se perfilan las siguientes: -

No cortar los árboles, ya que estos crean humedad y por tanto son un factor importante en la generación de lluvia.

-

Siendo este lugar una zona agrícola, es necesario que ya no se queme más el suelo con agroquímicos ya que estos provocan la infertilidad y sequia del suelo, sería mejor si se usara abonos orgánicos.

-

Creación de un comité de pequeños agricultores, para que fabriquen abono e insecticidas orgánicos.

-

Almacenar agua y cuidar los recursos hídricos, para luego no perecer.

-

El MARENA debería establecer guardabosques que velen por los arboles de la región, para evitar el despale y la quema del bosque.

-

ENACAL debería garantizar el agua potable a la población, en caso de que este se escaseara en tiempos de sequía, el agua puede ser llevado en pipas y luego repartirlas a la comunidad.

4- Propuestas ante ondas de calor Entiéndase por ondas de calor al aumento de la temperatura en algún determinado tiempo.

Propuestas: -

Las ondas de calor se provocan por aumento de gases de efecto invernadero producido por los vehículos, por ello es necesario que se eduque a la población para que use medios de transportes más económicos, como bicicleta o a pies.

-

Evitar los incendios forestales que se dan, previo a la quema del monte para fines agrícolas.

-

El MARENA debería hacer un sondeo en la época de siembra, para ver si alguien está quemando árboles y dañando el ecosistema.

-

Las instituciones del estado es necesario que organicen campañas de concientización para lograr que la población no siga causando este tipo de destrucción.

5- Propuestas ante incendios: Algunos incendios son originados por causas naturales, sin embargo los que se han dado últimamente han sido por obra del ser humano, todo ello para fines agrícolas. Propuestas -

Establecer la práctica de no quemar antes de iniciar los cultivos

-

Fijarse bien en lo que se vota en el campo (cigarro, encendedor etc.), porque ello podría provocar incendio.

-

El MARENA debería vigilara todos los agricultores para que estos no vallan a dañar el suelo con la quema de los árboles.

6- Propuestas ante deslizamiento de tierra -

Concientizar a la población que vive en las orillas de algún cumulo grande de tierra, a no estar allí y tener cuidado cuando llueve.

-

No construir casas a orillas de este tipo de relieve

-

El SINAPRED debería de poner rótulos que adviertan sobre este fenómeno en este lugar, en caso de fuertes lluvias

-

Elaboración de simulacros para estar preparados ante este tipo de desastres.

Mensajes para las audiencias. Es necesario que se le brinde a la población una serie de mensajes sobre este tipo de situaciones, para que estas estén prevenidas en caso de que cualquiera de las actividades ocurriera en algún momento. Por ello, acá te presento una serie de mensajes dirigidos a las audiencias primarias y secundarias. AMENAZA

AUDIENCIAS

AUDIENCIAS

PRIMARIAS (Niños, ancianos, SECUNDARIAS Huracanes

etc.) (Instituciones, estado) - No dejar que los niños y - Promover en personas de la tercera edad

población el hábito del

se

conocimiento

acerquen

a

arboles

grandes. -

de

las

rutas de evacuación

Cuidar bien de los niños y

-

El MINSA debe estar

adultos

atento

Conocer los puntos seguros o

cualquier

rutas de evacuación

emergencia medica

Conservar alimentos y ropa, en

-

la

caso

de

salir

-

para

caso

de

El estado o ENABAS deberá

de

atender

resguardar

emergencia

alimentos necesarios y

Vigilarlos de cerca y ponerlos

agua potable

en zonas seguras del sector

-

El SINAPRED debe de definir bien los puntos

Inundaciones Sequia

críticos NO SE DA EN EL SECTOR

NO SE DA EN EL SECTOR -

No exponerlos al sol

-

Darles

bastantes

líquidos

para hidratarse -

Llevar agua potable a la población

-

Dictar

las

medidas

No dejar fuego encendido

pertinentes para que la

porque se pueden provocar

población

no

se

incendios Ondas de calor

exponga

-

Ponerlos en lugares frescos Hidratarlos los suficiente

-

Ubicarlos en los lugares más

agua suficiente a la

frescos, ya que su piel es

población

-

más frágil -

Tener

-

medicamentos

al

alcance -

Incendios

lugares

lugares abiertos

soleados

-

-

Decirles que mantengan la calma No

en

lugares

dejarlos

lugares

que

expuestos puedan

blanco de este desastre

a

Ubicar bien las zonas

Tratar de ir a auxiliar lo más pronto posible en

encerrados y de difícil acceso No

altamente

de evacuación -

tenerlos

lugares

Prohibir actividades en

No asolearse ni asolearlos en

Evacuarlos de primero

-

Habilitar

frescos de recreación -

-

-

ENACAL deberá darle

situaciones como esta -

ser

Sacar

primeros

a

ancianos y niños -

El

MINSA

deberá

facilitarles medicamentos, por si se

están

con humo

ahogando...


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