Unidad 2 - Actividad 1 - La lectura y sus tipos PDF

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Summary

Actividad a Realizar:

Redacta el Argumento de la lectura.
En lista las palabras claves o expresiones que inducen o te llevan a la comprensión del texto.
Explica por qué la lectura sin compresión no es lectura.
Explica cómo construiste el significado del texto.
Es...

Description

Argelis Segura Arjona ID: A00136925

Argumento del cuento “El héroe”.

La lectura consiste en una madre y su hijo que van a un viaje. Lo cual parece como que al viaje que van es el camino del túnel de luz cuando un individuo está muriendo. El hijo le dice a la mamá que no tenga miedo, solo que al mismo tiempo ya no conocen dónde están y la oscuridad los arropa. Después de esto, podríamos recibir el cuento de forma literal expresando que la mamá y su hijo fueron a un recorrido y encontraron muchos obstáculos. El hijo acaba escoltando a su madre y llevándola sana y salva al pueblo. Este cuento puede ser deducido de diversas formas. También podríamos cavilar que el narrador solo está contando una parábola imaginaria.

Palabras o expresiones claves que conducen a la comprensión del escrito.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Viaje. País peligroso y extraño. Tierra erizada. Desierto gris y desolado. Oscuridad. Miedo. Bañado de sangre. Mi hijo habrá muerto. La lucha ha acabado.

Razón por la cual la lectura sin comprensión no es lectura.

Es muy necesario la comprensión a la hora de la lectura, porque puede pasar que una persona este leyendo sin prestar la atención que la lectura merece para poder adquirir los conocimientos del escrito, solo está articulando. La lectura consiste en poder comprender lo que nuestros luceros ven, tanto el lenguaje y lengua que procesamos para transformarlo en habla o ideas.

Argelis Segura Arjona ID: A00136925

¿Cómo compuse el significado del escrito?

1. Para empezar, leí el recurso uno, de la lectura y sus tipos. 2. Leí el cuento “El héroe”, prestándole mucha atención y leyéndolo varias veces hasta obtener un argumento acerca del escrito. 3. Hice el argumento y comencé a buscar las expresiones y palabras claves que me llevaron a comprender y a hacer el argumento....