Unidad 2. Actividad 1. La Lectura y sus Tipos Tavarez Marleny PDF

Preview

Summary

Unidad 2. Actividad 1. La Lectura y sus TiposLa Lectura y Sus Tipos Los aprendizajes obtenidos en el análisis del Recurserán afianzados haciendo la correcta aplicación deso # 1 denominado La Lectura y sus tipos los mismos en la actividad indicada a continuación. Luego realiza los ejercicios que se t...

Description

Unidad 2. Actividad 1. La Lectura y sus Tipos La Lectura y Sus Tipos Los aprendizajes obtenidos en el análisis del Recurso # 1 denominado La Lectura y sus tipos serán afianzados haciendo la correcta aplicación de los mismos en la actividad indicada a continuación. Lee comprensivamente el texto siguiente titulado “El héroe”. Luego realiza los ejercicios que se te solicitan tomando en cuenta las siguientes pautas:

1. 2. 3. 4.

Actividad a Realizar: Redacta el Argumento de la lectura. En lista las palabras claves o expresiones que inducen o te llevan a la comprensión del texto. Explica por qué la lectura sin compresión no es lectura. Explica cómo construiste el significado del texto.

1. Redacta el Argumento de la lectura. El cuento el Héroe es un diálogo entre un niño y su madre, en el que presenta una historia imaginaria la cual relata que se encuentra cruzar un país extraño y arriesgado a caballo junto a su palanquín, al caer la tarde casi al anochecer en un desierto, gris y desolado donde el miedo se apodera de la madre y le pregunta dónde estamos? El niño se plantea como el héroe dispuesto a cuidar, proteger y matar por su madre "no temas a la madre", indicando en sus pensamientos que cuidará las plantas espinosas y un camino estrecho. Los animales y otros seres vivos están ausentes de su imaginación, en el camino que tomarán; porque la oscuridad no le permitía ver. Mientras tiemblas de miedo, mi madre, cuando identificas una luz acompañada de un fuerte grito y las sombras que se acercan, protégete y reza, mientras él exclama: "¡No tengas miedo!" Confía en mí, puedo protegerte. En sus

pensamientos, expresa la sensación de que los bandidos se acercan y los confrontan hasta que se ven obligados a retirarse. Tu madre me ruega que huya para evitar verme muerta, pero en cambio sigo golpeándome; todos desaparecen y él piensa que estará muerto cuando me ponga sangriento y te digo "Madre, la batalla ha terminado" Al finalizar el cuento el niño se proclama como el mejor hijo y salvador de su madre.

2. En lista las palabras claves o expresiones que inducen o te llevan a la comprensión del texto.  Anochecer en un desierto gris y desolado  Tierra erizada y estrechos senderos  Ausencia de animales  Pero yo te digo: ‘No temas, madre’.  El sol se pone; anochece. El desierto de Joradoghi, gris y desolado, se extiende ante nosotros.  Oscuridad  Miedo  ¡Deténganse malvados!  Escapa de ellos  ¡No tengas miedo, madre, que yo estoy aquí!’  Muchos huyen, muchos más son despedazados. 3, Explica

por qué la lectura sin compresión no es lectura.

Porque en una lectura comprensiva el lector no es un ente pasivo, sino es activo y la principal función debe ser descodificar el mensaje que quiere transmitir el escritor, debe analizar, entender, interiorizar y ser capaz de argumentar y criticar el contenido del texto, por consiguiente para lograr esto debe de comprender lo que se lee.

4. Explica cómo construiste el significado del texto. Comencé a leer la historia "El héroe" con una lectura rápida, luego hice una lectura en voz alta y comprensiva para entender e interiorizar el texto y de esa manera construir el significado....