Valencia Jose R8 U3 - Trabajos PDF

Preview

Summary

Trabajos...

Description

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO. NOMBRE DEL ALUMNO: JOSÉ DOMINGO VALENCIA ESCOBAR MATRICULA: 20016002 NOMBRE DEL RETO: RETOS DE LA EDUCACIÓN ACTUALES A LA LUZ DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN. NOMBRE DEL MODULO: FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN Vl NOMBRE DEL ASESOR: FABIOLA GONZÁLEZ MARTÍNEZ 23.09.2020

DESARROLLO PARTICIPACIÓN:

APORTACIONES EN EL FORO:

Referencias MODELO Educativo para la Educación Obligatoria. Sección 1 Equidad de la educación en México. Propuesta de un sistema de indicadores, Carlos Rafael Rodríguez Solera, paginas 75 – 76 Recomendaciones de la UNESCO para una inclusión educativa (1997) INEE. (2019). La educación obligatoria en México. Informe2019. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, pp. 53-57. Se extrajo de https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/04/P1I245.pdf

Secretaría de Educación Pública (2017). Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la educación básica. SEP, Ciudad de México. Se extrajo de: https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/APRENDIZAJES_ CLAVE_PARA_LA_EDUCACION_INTEGRAL.pdf Relo Alexander. (Abril 2,2019).Luz para la educación rural.se extrajo el documento de https://blogs.iadb.org/energia/es/una-luz-para-la-educacion-rural-mas-energia/ Sebastián Rich. (27 agosto).La falta de agua potable.Europa.Europapress.se extrajo de https://www.europapress.es/internacional/noticia-falta-agua-potablesaneamiento-adecuado-escuelas-problema-aun-resolver-20180827090619.html (2016).Inclusión e igualdad. Secretaria de educación publica.se extrajo de https://www.gob.mx/sep/articulos/inclusion-y-equidad-modeloeducativo2016...