Velázquez López Ruben M16S4PI PDF

Title Velázquez López Ruben M16S4PI
Author Ruben Velazquez Lopez
Course prepa en linea
Institution Universidad Guadalupe Victoria en Línea
Pages 7
File Size 569.1 KB
File Type PDF
Total Downloads 85
Total Views 134

Summary

Download Velázquez López Ruben M16S4PI PDF


Description

Proyecto integrador Evolución y reproducción.

Nombre: Rubén Velázquez López. Facilitador: Ema Castañeda Sillas. Fecha: 14 de mayo de 2020. Grupo: M16C3G16-BC-020.

Evolución humana La teoría sintética de la evolución, propone un vínculo entre las teorías darwinianas de la selección natural y las teorías de la herencia, propuestas por Gregor Mendel. Describe a la evolución como la suma de eventos aleatorios como mutaciones y recombinaciones. Ahora si te preguntas ¿porque la evolución?, existen diversos factores tales como el aislamiento de poblaciones, las variaciones genéticas. Y el desarrollo de adaptaciones, que nos ayuda a acoplarnos a nuestro entorno y hacer mucho más fácil nuestra supervivencia en ambientes hostiles.

Movilidad humana y

evolución

La movilidad humana, es decir, las

movilizaciones que realizan los

hombres para su sobrevivencia, es el resultado de la búsqueda de mejores formas de vida o calidad de vida que en su entorno original no las tiene, el proceso de las migraciones está relacionado con las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales no le permitan desarrollarse en su país como por ejemplo, el racismo, la inseguridad, conflictos internos o bélicos, la hambruna, pocas oportunidades de estudio, son factores que en la actualidad motivan a una persona a movilizarse a otros lugares donde sí encuentre las condiciones necesarias para su calidad de vida Frente a los retos que, como sociedad en general y con el asentamiento de un número significativo de inmigrantes se reabren en las sociedades de acogida viejos debates sobre la convivencia y la tolerancia intercultural, La incidencia de las migraciones como factor de diversificación o pluralización de la vida social es tanto más perceptible cuanto más homogénea o monocultural sea la sociedad de acogida. Las tendencias evolutivas son adaptaciones que tienen las personas para vivir, tales como agudeza visual, adaptación corporal (manos, brazos, piernas), es decir, las características evolutivas son las que diferencian a una especie de una era con otra y son visibles de acuerdo al tiempo en que ocurren o se manifiestan en un número amplio de la población. Algunos fisiólogos utilizan el término adaptación para describir los cambios compensatorios que ocurren a corto plazo en respuesta a disturbios ambientales. Estos cambios son el resultado de la plasticidad fenotípica. Sin embargo, esto no es adaptación y los términos aclimatación y a climatización son más correctos. En biología evolutiva, la adaptación se refiere tanto a las características que incrementan la supervivencia y/o el éxito reproductivo de un organismo, como al proceso por el cual se adaptan los organismos.

Relación entre reproductivo

sistema

nervioso

y

Estos sistemas trabajan juntos para así poder establecer el acto reproductivo, el sistema endocrino produce sustancias llamadas “hormonas”, las cuales modifican la sangre y regulando algunos órganos del cuerpo. El cerebro canaliza dichas órdenes a través del sistema nervioso. El sistema nervioso controla y dirige las funciones del organismo, enseguida se segregan hormonas al torrente sanguíneo, para así preparar el cuerpo para el acto sexual. Gracias a la comunicación entre ambos sistemas el cuerpo es capaz de realizar los procesos biológicos para que exista una fecundación exitosa.

Manipulación del ADN

La manipulación genética se puede describir como la formación de nuevas combinaciones de genes por el aislamiento de un fragmento de ADN, la creación en él de determinados cambios y la reintroducción de este fragmento en el mismo organismo o en otro. podemos observar la rapidez con la que la ciencia progresa, y junto a ella el hombre intenta “superar a Dios”,

manipulando la naturaleza, comenzando con las frutas, verduras, plantas, hasta que en algún momento se comenzó a manipular genéticamente a los animales, ya sea anulando o alterando algunos genes de estos, o transfiriendo genes a un animal ya sea de su misma especie o de una diferente. También está la clonación que es capas de “crear” copias idénticas de células, tejidos o incluso de animales.

Conclusión En la historia de los humanos sufrimos demasiados cambios, pasamos de ser Homo Habillis, siendo “hombres hábiles” que se cree que creo instrumentos líticos, después de pasar por el Homo Australopitecus, llego el Homo Erectus, y de ahí el Homo Sapiens, llamado el “hombre que piensa”, y a lo largo de los años se le ha dado valor al nombre pues, se han hecho diferentes avances científicos, tecnológicos, y arquitectónicos, todo gracias a la evolución del cuerpo, caminando erguidos y la modificación de las manos, que nos permite tomar cosas pequeñas con facilidad. En cuanto a movilidad, se puede cambios mencionados pasamos de ser cavernícolas a para poder conseguir alimentos, y pudo conocer el mundo, aun si

decir que, en los anteriormente, nómadas, y esto gracias a esto se saberlo. Muchos

años después esto facilito el conocimiento y desarrollo de nuevas ciencias, pues se tenia el conocimiento de diferentes lugares y elementos que serían utilizados para generar nuevas tecnologías. Hablando de reproducción sexual, puedo mencionar que la movilidad y los avances tecnológicos beneficiaron a muchas personas, puesto que ahora existe la multiculturalidad gracias a que los españoles nos conquistaron, por ejemplo, también gracias a los nuevos avances tecnológicos algunas parejas que sufren de esterilidad o alguna enfermedad, tienen la posibilidad de procrear si así lo desean.

Bibliografía desconocido. (2011). Evolución humana. 2020, de EcuRed Sitio web: https://www.ecured.cu/Evoluci %C3%B3n_humana Josep Corvera. (2017). Los cuatro episodios clave de la evolución humana. 2020, de La Vanguardia Sitio web: https://www.lavanguardia.com/ciencia/20170607/423246117933/guia-evolucion-homosapiens.html Manuel Buil. (2011). TEMA 10- ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA. 2020, de IES BINÉFAR Sitio web: http://iesbinef.educa.aragon.es/departam/webinsti/bach/biogeo1/tse.pdf F. JAVIER GARCÍA CASTAÑO Y SILVIA CARRASCO PONS (EDITORES). (2011). POBLACIÓN INMIGRANTE Y ESCUELA: CONOCIMIENTOS Y SABERES DE INVESTIGACIÓN. 2020, de Aula Intercultural Sitio web: https://aulaintercultural.org/wp-content/uploads/2014/04/poblacion-migrante-yescuela.pdf

Cristina Blanco Fernández de Valderrama (coord.). (2014). Movilidad humana y diversidad social en un contexto de crisis económica internacional. 2020, de Dialnet Sitio web: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=565874 desconocido. (2011). ciclo celular. 2020, de hiper textos del área de la biología Sitio web: http://www.biologia.edu.ar/cel_euca/ciclo.htm Yency Yubely Peña Cruz. (2013). El ciclo celular y su papel en el desarrollo, crecimiento, restitución y reparación de tejidos. Propuesta de aula para los estudiantes de ciclo tres. 2020, de Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales Sitio web: http://bdigital.unal.edu.co/39571/1/yenyyubelype%C3%B1acruz.2013.pdf...


Similar Free PDFs