Análisis black mirror - Práctica en clase, sirve como ejemplo de la asignatura. PDF

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Práctica en clase, sirve como ejemplo de la asignatura....

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LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN EN “15 MILLONES DE MÉRITOS”, BLACK MIRROR.

Marina Pinto Reina 1

RESUMEN DEL CAPÍTULO La famosa serie Black Mirror se basa en una crítica al impacto de las tecnologías y los avances científicos en la sociedad, planteando distintos episodios sobre el futuro. El episodio llamado “15 millones de méritos” nos plantea una sociedad hipermediatizada, en la que las personas están conectadas de un modo prácticamente ininterrumpido a todo tipo de pantallas. Las personas viven en espacios cerrados y automatizados. Las paredes están cubiertas por pantallas de video en la que se proyectan continuamente toda clase de entretenimiento personalizado con toda clase de publicidad. Su trabajo consiste en pedalear sobre una bicicleta estática, para mantener todos los medios en funcionamiento, para proveerles energía y que sigan funcionando. A cambio obtienen “méritos”, una especie de moneda virtual que les permite pagar alimentos, bienes, programas de entretenimiento, bienes para sus avatares… Esos “méritos” les permiten comprar también una especie de pase hacia un talent show llamado “Hot shot”. Este programa promete hacerles libres, más independientes y un mejor nivel de vida en general si pasas la prueba y trabajas para sus canales. El protagonista Bing Madsen conoce una chica con talento para cantar, a su juicio. Él le pagará un pase a Hot Shot, allí le proponen formar parte del canal porno en vez de cantar, y al final, por la presión del público (que son avatares, no personas reales) y de los propios jueces acaba aceptando. Le prometen una vida mejor, no volver a pedalear. Bing siente impotencia por la situación y se dispone a reunir los 15 millones de méritos necesarios para presentarse a Hot Shot, al parecer para revelarse y quejarse de su situación. Bing se presenta, monta un espectáculo de baile, y tras el baile se coloca un cristal en el cuello a modo de amenaza mientras de forma intensa critica al sistema. Uno de los jueces consigue darle la vuelta a la situación y lo felicita por su espectáculo y su intensidad, ofreciéndole pertenecer a uno de sus canales. Bing se muestra confundido, pero finalmente acaba aceptando, volviendo a formar parte del sistema, callado por el sistema.

LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL CAPÍTULO Sin duda se ve de forma muy clara la crítica a la tecnología y a los medios de comunicación, como nos podrían llegar a controlar, pero con algunas teorías de la comunicación podemos observar mucho más que eso: Empezamos por La Escuela de Chicago (1910-1930), de la que podemos extraer la idea de que los medios de comunicación pueden funcionar como elemento de cohesión, ya que, si todas las personas reciben el mismo tipo de información, pueden ver el mismo tipo de programas en las pantallas, se estará creando una realidad común. Se estará configurando una sociedad a partir de la comunicación. 2

De la teoría, o más bien hipótesis de La Aguja Hipodérmica, ya que no ha sido comprobada, podemos extraer la idea del control que pueden ejercer directamente los medios sobre nosotros, cuando (como dice Lippmann en 1922) existe una ausencia de contacto directo con otra realidad/suceso, sobre todo cuando los programas que las personas pueden ver no son informativos, sino de pleno entretenimiento. Y, además, hay ausencia de medios contradictorios, todos los programas parecen seguir la misma línea. Al final del capítulo podemos ver a Bing observando el exterior, a una especie de bosque, lo que muestra de alguna forma que están encerrados y no conocen algo del exterior. Lazarsfeld y la Universidad de Columbia. De esta teoría podemos extraer la idea de que las personas menos interesadas por conocer algo, las que menos se preocupan por conocer y entender, son las más influenciables, y por lo tanto las que van a pertenecer al sistema sin preguntarse ni objetar nunca nada. Como vemos en el capítulo, aunque hay una especie de escala social, hay muchas personas en la situación del protagonista, sin embargo, al único que le inquieta su situación es a él, aunque finalmente volverá a ser absorbido por el sistema. De la Teoría del Flujo de dos escalones vemos como existen unos líderes de opinión (jurado de Hot Shot) que permite que los mensajes, la forma de actuar y las ideas lleguen de forma más rápida al público. Personal influence (Katz y Lazarsfeld, 1955). De esta teoría obtenemos la idea de que el grupo nos permite construir una realidad, y de ahí la presión de grupo al presentarse a Hot Shot y te propongan formar parte de una canal, compartes una realidad con tu grupo y tu grupo considera que debes aceptar la propuesta, se comparten unos valores. De la Escuela de Frankfurt extraemos la idea de que existe una estructura social jerárquica y autoritaria: la cultura la deciden unos pocos, y los demás, simplemente lo consumen. Puede ser utilizada para tener a una serie de personas (de clase baja socialmente) subyugadas. Para eso nos tienen que vender que la cultura nos está haciendo libres, y esa idea nos la vende Hot Shot. Eso contribuye a la preservación del statu quo a través de la cultura, es decir, preservar el estado de las cosas, mantener a las personas subyugadas actuando de la misma forma. Esa industria cultual acabaría con la esfera pública y la cultura de masas se basa en el entretenimiento para evitar que las personas del capítulo piensen en otras cosas. Además, si las personas creen que son libres y si se esfuerzan pueden subir fácilmente de categoría social (a través de Hot Shot), se desactivará la revolución social y la lucha de clases. También dice que parte de culpa la tienen los consumidores, por buscar una satisfacción continua a través de los medios. Esto lo podemos observar en un hombre que suele estar al lado de Bing pedaleando. Mcluhan dirá que se puede frenar la influencia del mensaje, pero no la de la introducción de un nuevo medio. En este capítulo vemos fácilmente la influencia e importancia que 3

tiene la tecnología, y como dependen las personas de esa tecnología. Ya no es solo el mensaje que nos den, sino con la tecnología que lo hacen. En la Agenda-Setting (1º fase) vemos como al público les interesan unos temas porque los medios hablan de esos temas, por ejemplo, todos siguen Hot Shot porque se les informa continuamente de que es la forma de subir un peldaño de la escala social y dejar de pedalear. Espiral del silencio (Noelle Neumann, 1974), podemos aplicar esta teoría a cuando por presión el protagonista o la chica a la que ayudan aceptan lo que les proponen los jueces, ya tienen miedo a decir lo contrario a lo que todo el mundo ha hecho o a lo que todo el mundo piensa que deberían de hacer. De la Teoría del Cultivo podemos obtener la idea de que las personas pueden reconocer la realidad televisada como verdadera, como la idea de que las personas obesas son inferiores, una clase inferior. Dependencia del Sistema de Medios. ¿Podrían vivir esas personas sin las pantallas, sin los medios de comunicación? ¿Qué los mantiene pedaleando?, los protagonistas viven en un espacio cerrado en el que los medios son los que les dirigen y enseñan como tienen que comportarse, por lo que ya no es solo que busquen una satisfacción a través de los medios, sino que dependen de ellos. Además, no existe una posibilidad real de liberación a través de Hot Shot, siguen perteneciendo al siste ma, solo que de otra forma, te mantienen contento y sumiso

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