Analyse livre schmitt pdf PDF

Title Analyse livre schmitt pdf
Author Chiara Pascarella
Course Linguistica generale
Institution Libera Università Maria Santissima Assunta
Pages 2
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Summary

analisi in francese del libro "Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran" di Éric-Emmanuel Schmitt....


Description

FICHE DU LIVRE Introduction Titre: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran Auteur: Eric-Emmanuel Schmitt Publication: 13 juin 2001, France Éditeur: Albin Michel Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran a eu un gran succès en fait il s’est vendu à près de trois milions d’exemplaires dans le monde car c’est un livre avec un sujet actuel qui a le but d’evidencier les préjuges et les apparences à travers le lien des deux personnages opposés, vue les differences de religion, d’âge et de façon de vivre. Eric-Emmanuel Schmitt est né en 1960 à Rhône, il est un dramaturge et romancier, traduit en 45 langues. Il est devenue nommé grâce à ses piecès théâtral comme “Le Visiteur” et à ses romans comme “L’évangel selon Pilate”, mais le Cycle de l’invisible, où faisait partie Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, obtient un immense succès. Le Cycle de l’invisible, commencé en 1997, comprend sept romans qui traite des spiritualité et le deuxiéme c’est Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran. L’histoire se developpe à Paris pendant le 1960 et dans le romans, pour une petit partie, est cité la tragedie des camps de concentration pendant la deuxième guerre mondiale. L’auteur a volu montrer les préjugés qui existent parmi les gens en fait, dans le livre, il demontre le preconçue d’un garçon juif sur un épicier arabe, que en realité est musulman. Description du livre Le livre est un roman descrit en première personne. C’est le récit autobiographique de Momo (Moïse), garçon de treize ans, et protagoniste du livre, qui devenue adulte il se rappelle son enfance. Le livre n’a pas des chapitres. L’histoire du livre raconte l’amitié de Momo (Moïse) et Ibrahim, le première juif et le deuxième musulman. Moïse est un adolescent qui vit chez son père

car ses parents se sont separé et sa mère vit avec un autre fils, Popol, mais Moïse ne les a jamais connue ni sa mère ni son frère qui est dèscrit par son père comme un jeune parfaits contrariement a lui. Ibrahim a un épicerie à Rue Bleue et on l’appelle l’Arabe car “il est ouvert de huit heures du matin jusqu’à minuit et même le Dimanche”. Ibrahim et Moïse seront si lié que ils s’appelleront papa et fils, aussi à cause d’un mauvaise fait passe a Moïse. Analyse du livre L’auteur a choisi specialment deux personnages completement differents pour souligner l’étrangeté rapport entre eux. Ibrahim devient pour Moïse une figure de référence comme un père. Il veut aussi denouncer les apparences car n’est pas seulement Moïse qui appelle Ibrahim “l’Arabe” mais tout le monde de Rue Bleue. Le style est simple, avec des phrases coutres. Le but de l’auteur est de souligner que aussi deux personnes complètement differents peuvent se changer sans aucun préjudice. Conclusion Je crois que c’est une lecture agreable et pas difficile à lire, elle fait reflechir sur les relations sociales et sur les differents religions. Au debut j’ai pense que comme Ibrahim donne à Momo le Coran il veut lui influencer avec son pensée mais il n’a jamais lui imposé ses idees religioses et il lui a ensiegné les valeurs spirituelles, l’amour et l’amitié, un devoir qui d’habitude attend aux parents. À la fin il y a un fait inattendu qui apparemment rende l’histoire triste mais en réalité il bouleverse la vie de Moïse. Si je doit pensé à des liens avec ce livre me revient à l’esprit le film “Intouchables” qui parle soit de l’amitié entre deux personnes completment different soit du sujet de les apparences et du prejudge. Ce dernier thème on peut le retrouvé dans tous les film ou livres qui parle de racisme comme “Esclave pendant deuze ans, “American History x” et pour la littérature les oeuvres plus connu sont “le racisme expliqué à ma fille” de Tahar Ben Jelloun, “Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur” de Harper Lee et “L’ami retouvé” de Fred Uhlman....


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