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Apuntes motivación y algo más. Profesor Jose Navarro....

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Motivació 2: Teorías de procesos

incipales procesos cognitivos involucrados en la motivación ● Metas: objeto o finalidad de la acción (Locke y Latham, 2013). ● Auto-eficacia: creencias en las capacidades propias para organizar y ejecutar los cursos de acción requeridos para manejar situaciones futuras (Bandura, 1997). ● Expectativas: creencia momentánea concerniente a la probabilidad de que un acto particular vaya seguido de un resultado particular (Vroom, 1964). Creencias sobre el futuro. Cosas que yo espero en el futuro. ● Justicia: percepciones de equilibrio en el trato recibido (Colquitt, 2012).

Teoría del establecimiento de metas de Locke y Latham: La intención de alcanzar una meta es una fuente de motivación. Indican qué tiene que hacer y cuánto esfuerzo habrá que desarrollar para alcanzarla. Si las metas presentan ciertas características mejoran el desempeño. SMART. La retroalimentación continua y feed-back mantenen la conducta motivada. SMART: -Metas específicas. -Medibles, que se puedan cuantificar. -Alcanzables: el trabajador tiene que sentir que la meta propuesta la puede alcanzar. Si no no funciona como motivadora. -Retadora: no han de ser fáciles, han de requerir lo mejor de ti mismo. -Temporalizadas: tengan un tiempo límite. Las metas han de estar conectadas con las metas organizacionales. Moderadores: -El trabajador tiene que estar comprometido con la meta. -Tener habilidades y considerar-se autoeficaz. -Tiene que recibir feed-back. -La tarea tiene que tener cierta complejidad. Teoria de la autoeficacia: -Creencia de ser capaz de realizar correctamente la tarea. -Determinan el que se inicie el comportamiento o no, la cantidad de esfuerzo, la persistencia en el tiempo, y en las atribuciones que se hacen tras la ejecución. -Una persona puede tener autoeficacia en tareas que no ha hecho. Juzgarse capaz no significa ser capaz. La autoeficacia no es lo mismo que realizar la acción.

La autoeficacia es cambiante con el tiempo, no forma aprte de la personalidad. -La autoeficacia es específica a tareas concretas.

Fuentes de autoeficacia - Hacer la tarea previamente: por ejemplo, hacer primero pequeños logros y después aumentar la complejidad. - Modelado: ver a otros y copiarlos. - Menos potentes: La persuasión y la inferencia. - Persuasión: que alguien te convenzca. - Inferencia: reinterpretación en términos favorables a ti.

Teoría de la expectativa: La fuerza con la que una persona se desempeña es función del producto de: • Las valencias del resultado que espera conseguir (entendida como satisfacción anticipada) • Y de las expectativas: – de resultados (‘mi esfuerzo dará lugar a un determinado nivel de desempeño’). Muy relacionado con la autoeficacia. – instrumentalidad (‘este desempeño, que es un resultado para la organización, conllevará también un segundo resultado, para mí). Se tienen que cumplir una serie de conexiones para la moivación: 1- La persona tiene que percibir que si se esfuerza puede desempeñarse bien. Primo-hermano de la autoeficacia. 2- Que me da la organización a cambio. Relación desempeño-recompensa. 3- Esa recompensa, ¿cuan importante es para mi? Relación recompensa-meta personal.

Teorías de la justicia organizativa: Equidad: La justicia resulta de la comparación social. SI la inequidad es positiva (sobrepago) se racionaliza. Las toleramos mejores que las situaciones de infrapago. Justicia distributiva. Que aporto y que recibo. Jusitcia procedimental: si se tiene en cuenta a la persona en el procedimiento. Justicia interpersonal o de interacción: ser tratado como a una persona, un ser humano....