Avance - Trabajo Final - Estadística Descriptiva y Probabilidad grupal PDF

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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES - CGTNivel Profesional Universitario“Probabilidad de que la población de Ica acepte el retorno alas clases presenciales en tiempos de pandemia que estáproponiendo el Min...

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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ

ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES - CGT Nivel Profesional Universitario

“Probabilidad de que la población de Ica acepte el retorno a las clases presenciales en tiempos de pandemia que está proponiendo el Minedu, a partir del 19 de abril del presente año”

Integrantes: Castro Gallego David Curi Proveleon William Figueroa Laura Alberto Ormeño Soto Javier Ramos Delgado Luis

Código U20302552 Código U20249975 Código U20304592 Código U20218547 Código U20301469

Ica, Perú

2021 Título del trabajo aplicado

“Probabilidad de que la población de Ica acepte el retorno a las clases presenciales en tiempos de pandemia que está proponiendo el Minedu, a partir del 19 de abril del presente año”

Introducción Desde el mes de marzo del 2020 hemos vivido una situación sin precedentes, la pandemia ocasionada por el covid-19 nos obligó a cambiar nuestra forma de vivir y empezamos a experimentar una serie de restricciones que van desde el hecho de no poder asistir a centros comerciales, cines, restaurantes entre otras actividades que solíamos hacer en nuestra vida cotidiana, conllevando al distanciamiento social, cuarentenas estricticas que nos impidieron salir de nuestros hogares con libertad, horarios de toques de queda e incluso desistir de nuestros trabajos temporalmente, y para nuestro hijos este escenario no fue ajeno, quizá una de los más relevante es que por poco pierden el año escolar y para evitar que ocurra esto último, la educción realizó un cambio radical en la forma de impartir conocimientos, las aulas de los colegios quedaron vacías y nuestro hogares se convirtieron en salones de clases para recibir una educación de forma virtual. El ministerio de educación creo un programa llamado “Aprendo en Casa” con el objetivo de continuar con las clases escolares durante el estado de emergencia, esta nueva modalidad ha traído nuevas oportunidades, pero también problemas y desafíos que han afectado, especialmente, a miles de niños y adolescentes e zonas rurales que sufren las consecuencias de la brecha educativa y económica.

Es Es obvio que la estructura del sistema de educativo de nuestro país no estuvo, ni lo está aún para poder brindar una educación de calidad a nivel inicial, primario ni secundario, esto se ha evidenciado por la insatisfacción de un gran porcentaje de la población, a la cual se le puede atribuir que no quieren invertir en plataformas virtuales que sirvan para interaccionar con sus alumnos, quizá por falta de presupuesto en caso de los colegios nacionales y otro sería el caso de los colegios privados que no es la condición económica. Esto ha ocasionado que, esta nueva normalidad de enseñanza sea cuestionada por un gran número de padres de familia, pero que a su vez están en una difícil situación, ya que el querer enviar a sus hijos a clases presenciales podría significar un gran riesgo para su salud y de toda la sociedad, que si bien es cierto a la actualidad se ha flexibilizado las restricciones, esto no quiere decir que el virus haya sido contenido, muy por el contrario, según las cifras que se ven en las noticias estamos en el peor momento desde que se inició este escenario pandémico. Sin embargo, el Minedu está proponiendo el eventual retorno a clases presenciales de forma voluntaria y progresiva a algunos centros educativos que han habilitado y que cumplirían con los estándares para evitar los contagios, sabiendo que han aparecido nuevas variantes que son más contagiosas y agresivas que sus predecesoras, por ello se ha generado una controversia entre gobiernos regionales y pobladores poniéndolos en duda, si esto sería lo apropiado e incluso hay quienes ya están rechazando esta medida. Es por ello que ha despertado nuestro interés por saber lo que realmente piensa la población al respecto y para tal efecto será nuestra materia de investigación donde nos enfocaremos en los ciudadanos del departamento de Ica colocándolos en una situación donde eventualmente se daría pase a las clases presenciales a partir del 19 de abril del presente año.

Planteamiento de problema ¿Probabilidad de que la población de Ica acepte el retorno a las clases presenciales en tiempos de pandemia que está proponiendo el Minedu a partir del 19 de abril del presente año?

Justificación del problema Este trabajo de investigación se elabora con el propósito de dar a conocer la opinión general de la población del departamento de Ica, sobre el planteamiento del Minedu de la necesidad de retornar a las clases presenciales de forma progresiva y voluntaria, a pesar de que seguimos viviendo en tiempos de pandemia y que el virus del COVID-19 está más latente que nunca con las presencias de las nuevas variables como son la brasileña y británica. Cabe mencionar que en la actualidad no se ha desaprovechado el año escolar, ya que se vienen impartiendo las clases virtuales a nivel nacional tanto en centros educativos nacionales y privados, que se basan en el mismo programa educativo tradicional, por ende, queremos entender cuál es la postura de la población frente a esta nueva disposición que compromete la salud de nuestros hijos.

Planteamiento del objetivo general y específicos

Objetivo general Determinar la probabilidad porcentual de padres de familia de la región Ica que estén dispuestos a enviar a clases presenciales a sus menores hijos en medio de la pandemia que se vive en la actualidad, ya que, el Minedu está proponiendo el retorno a las aulas de forma progresiva y voluntaria en algunos sectores y colegios que brinden la seguridad necesaria para contener los contagios por covid-19.

Objetivos específicos A. Determinar cuáles son los principales motivos por lo que los padres de familia estarían dispuestos a aceptar el retorno a clases presenciales en medio de la coyuntura contractual que estamos viviendo por motivo de pandemia. B. Identificar cuáles son los motivos más relevantes de los padres de familia de la región Ica que impiden que estén en acuerdo con el retorno a las aulas de los colegios, a pesar de que el Minedu indica que supervisará los centros educativos que estén en condiciones de brindar seguridad. C. Comprobar si verdaderamente la población de Ica considera que las clases virtuales que se imparten a sus hijos de forma remota es de muy bajo nivel educativo.

D. Establecer cuál es la prioridad para los padres de familia de la ciudad de Ica, frente a esta situación de retornar de forma presencial a las clases, que eventualmente se puede presentar en un escenario no muy lejano: ¿Es más importante regresar a clase presenciales o preservar la salud de sus integrantes?

Presentación del cuestionario (preguntas y alternativas)

1.

Género a) Masculino b) Femenino

2.

¿Cuál es su edad actual? a) Datos de los encuestados

3.Estado civil a)Soltero (a) b) Casado (a) c) Conviviente d) Viudo e) Divorciado 4. Número de hijos en año escolar a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a más 5.¿Cuál es el dispositivo que usan tus hijos para recibir las clases virtuales? a) Laptop b) PC de escritorio c) Tablet d) Celular 6.¿Tienes internet en casa? a) Sí b) No 7.¿Si tu respuesta es sí a la pregunta anterior responde, ¿Qué tan buena es la señal de tu internet? a) Muy buena b) Buena c) Regular d) Mala e) Muy mala

8.

¿Estas conforme con la calidad de la enseñanza que se imparten en las clases virtuales? a) Muy conforme b) Conforme c) Desconforme d) Muy desconforme

9.

¿Consideras que las clases virtuales remplazan de manera efectiva a las presenciales? a) Si b) No

10. Si tu respuesta a la pregunta anterior fue no ¿Qué consideras que debería mejorar? a) Datos de los encuestados. 11. ¿Consideras que las clases virtuales remplazan de manera efectiva a las presenciales? c) Totalmente de acuerdo d) De acuerdo e) En desacuerdo f) Totalmente en desacuerdo 12. De reanudarse las clases presenciales en el colegio donde estudia tu hijo (s), ¿Lo enviarías? a) SI b) No 13. ¿Consideras que el colegio donde estudian tus hijos está preparado para controlar y evitar el contagio dentro de sus instalaciones? a) Si b) NO 14.Si tu respuesta fue no en la pregunta anterior ¿Cuál crees que es la principal razón? a) Infraestructura del colegio es muy reducida b) Falta de capacitación del personal de la institución c) No se puede evitar que los alumnos entren en contacto social. d) Falta de la vacuna de inmunización. e) Todas las anteriores. 15. Si el estado llegara a inmunizar a la población en general por medio de la vacuna ¿Enviaría a sus hijos de retorno a las clases virtuales? a) Si b) No 16. Si el gobierno no llegara a inmunizar este año a la población por falta de la vacuna, ¿Preferiría que su hijo (s) continúen en la modalidad virtual? a) Sí b) No

17. En la escala del 1 al 5 ¿Cuánto considera que el estado ha hecho por supervisar la calidad de educación virtual de los colegios de tu región? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5...